三年级语段阅读(8)

2019-08-30 19:51

36 荒地生花

寺门前有一片荒地,什么都不长,年年那么荒着。没有谁把这块荒地当一回事,没有人会想到它有什么用,更不相信它有朝一日会成为一片风景。 但双目失明的心明大师没有把荒地当成荒地,在别人诵读经书时,他却摸着锄头垦荒。一锄一锄整地,播下一粒粒花种。日复一日,一有空就到地上忙碌,那些耳聪目明的人以为他有“病”。

然而,就在别人的讥笑中,心明大师撒播的花种发芽了,长了茎,绿了叶。一夜春风,花蕾全部绽开,和尚们步出寺门一看,在美丽的花朵面前,全都呆了。

只有心明大师很平静,他是瞎子,无论多美的花,他都无法看见。他之所以把荒地变成花地,只是为了给别人看,让别人明白:在一个瞎子面前,其实没有荒地。

1 给划横线的字注音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 荒 地 有 朝 一日 撒 播 花 种 茎 2从文中找出下列词语的近义词。

景色——( ) 繁忙——( ) 理解—— ( ) 3“心明大师撒播的花种发芽了,长了茎,绿了叶。”这句话中的“绿”字与下面的哪句话中的“绿”字含义一样?( ) ①春风又绿江南岸。

②我眼前有一片红花绿草,我听见小鸽子在歌唱。 4读句子,回答问题。

日复一日,一有空就到地上忙碌,那些耳聪目明的人以为他有“病”。 (1)\病\字为什么加引号?

(2)“日复一日”,“一有空”说明了什么?

5花开在荒地上,和尚们和心明大师的反应有什么不同?说明了什么?

6“在一个瞎子面前,其实没有荒地。”这句话对吗?你是怎么理解的?

7荒地会生花吗?读了文章后你有何感想,写一段话谈谈你的感想。

37 天才与庸才

有人问天才:“您与庸才的区别是什么?” 天才回答说:“世上本无天才,不过是勤奋再加点儿远见罢了。” “两者总有点区别吧?”那人又问。 天才指着一只毛毛虫问:“那是什么?”

“毛毛虫。”

天才又指着一枚鸟蛋问:“这是什么?” “鸟蛋啊!”那人答。

天才最后指着一个婴儿问:“他是谁?” “一个刚出生的婴儿而已。”那人回答。 天才却摇摇头说:“那些分别是蝴蝶、雄鹰和天才,你却说是毛毛虫、鸟蛋与婴儿。 这两者的不同回答,也许就是我与庸才的区别吧。”

1请写出下面词语的反义词。

天才—— ( ) 勤奋—— ( ) 2照样子改变句式,将提示语放在中间, 例:“您与庸才的区别是什么?”有人问天才,“两者总有点区别吧?” 天才回答说:“世上本无天才,只不过是勤奋再加点儿远见罢了。”

3文中的“那人”指的是题目中的“庸才”吗?为什么?

4仿照例子,选择适当的修饰的词语加人提示语中,使句子更具表达效果。 例:有人(困惑)地问天才:“您与庸才的区别是什么?” A不耐烦 B 不解 C漫不经心。 (1)“毛毛虫。”那人( )地回答。 (2) “鸟蛋啊!”那人( )地回答。 (3)“一个刚出生的婴儿而已。”那人( )地回答 5根据你对文章的理解填空。

“天才”有两个必要条件是 和 ,而文中主要说明了 的重要性。 6对“世上本无天才,只不过是勤奋再加点儿远见罢了”这句话,发表一下自己的见解。

7“那人”听了天才的话恍然大悟,从此?? 请续写一两句话。

8文中主要写出“远见”的重要,那么你能拟写一段话来说明“勤奋”\对于成材的作用吗?

38 地球清洁工

动物环境保护站要招收一批清洁工。一听到这个消息,很多动物都争先恐后地跑来报名。 担任这项工作的主考官是大猩猩。它向来报名的动物们打招呼说:“你们好啊!”“你好,主考官先生!”动物们齐声应答道。

“你们都采报名,我很高兴啊!可是,你们都有些什么本领呢?”

“我呀,能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉,所以我做海洋清洁工 最合适了。”小海鸥得意地说。

“嗯,说得好,你呀,就做海洋清洁工吧!”动物们拥上来向小海鸥表示祝贺。

“好!”大猩猩满意地点着头,“下不个谁说呀?”

“我来说。别看我乌鸦模样不好看,可是我爱吃地面的蝇蛆什么的,所以我做地面清洁工是最合适的。”

“乌鸦说的不错,你就做地面清洁工吧!”

猩猩大叔说完,四面环视了一下,发现小蚯蚓默默不语地站在角落里。于是它说:“小蚯蚓在这里等了半天了,我们就让它来说说吧!”

“我呀,能在地下制造肥料,让植物长得更茁壮。你们看:我做地下清洁工合适吗?”蚯蚓细声细气地说。

“很好,你就做地下清洁工吧!” 正在大家又要抢着发言的时候,一只黑不溜秋的小家伙跑来了,它一边跑、一边喊:“哎——也写上我的名字。”

大家低头一看,原来是只屎壳郎,不禁笑起来。乌鸦边笑边说:“你屎壳郎也想当清洁工?”

“是啊,我能把牧场上的羊粪、牛粪滚成粪球,然后再把它们埋到地底下,既清理了地面、又能充分利用肥料,我做清洁工不行吗?”

“行!行!当然行啊!别看屎壳郎个儿小。但本领可不小。你们都是了不起的地球清洁工,有了你们,地球环境就能变得更好,更清洁,从明天开始,大家分头去做环境保护工作吧!” “行!”\动物们高兴地齐声回答。

1我会查字典。

“境”用音序查字法应查大写字母( ),音节( ),它是( )结构。字典里解释有①疆界、边界。②地方、区域。③境况、境地。“环境”一词中应选第( )种解释。与它形体相近的字是( ),组词( ) 2区别形近字组词。

例如:清——请——请进

猩——( )——( ) 饭——( )——( ) 鸥——( )——( ) 底——( )——( ) 抢——( )——( )场——( )——( ) 3我知遭。

①本文写了( )种动物,分别是 ,其中 是主考官。 ②担任地下清洁的是 ,海洋清洁工是 ,地面清洁工是 和 。 4为什么很多动物都争先恐后来报名当清洁工?下列说法正确的一项是( )

A因为动物们都喜欢凑热闹。 B因为动物们热情高,都想为环保做贡献。 C因为动物们都适合做环保洁工。 D因为动物们都想找一份适合自己的工作。 5为什么主考官大猩猩把它们都招为地球清洁工?

6文中形容动物们热情高,用了一个词,这个词是( ) A跑来 B争先恐后 C报名 7主考官大猩猩是根据什么来安排清洁工的?

8增强环保意识是每个公民应尽的义务,请写写你是如何做的。

39 狼的本性

一只快要病死的老狼,趴在自己的洞口等死。

一只羊路过这里,看到了垂死的狼。狼也瞥见了羊。

狼突然对着羊痛哭流涕,说,我对不起你呀羊,我一生作恶多端,双手沾满你们小动物的鲜血,我死有余辜,追悔莫及啊!

羊说,你这只恶狼,死到临头才悔悟,能弥补你一生的罪恶吗?

狼抽泣着说,我不求你原谅,只是求你理解我,你知道吗,每当我捕杀弱小动物时,我的内心是多么痛苦!

说完,狼又放声痛哭。

羊对狼的话似有所悟,怔怔地听着。

狼又说,我临死只有一个愿望,你看我蓬头垢面的,就是到地狱里也没脸见家人,你能不能帮我梳梳头呢?

羊看到狼奄奄一息的样子,动了恻隐之心,答应了狼的要求。

羊走上前去,用手梳理着狼蓬乱的头发,它想用自己的行动,进一步感化狼。狼猛地瞪大了眼睛,面目狰狞,拼尽了最后的力气,长嚎一声,一口咬断了羊的喉咙。

狼也咽了气。它用生命最后的力量,为自己的狼性画上了圆满的句号。

1下面的哪些词语读轻声,用------画出来,再试着读准它们。 多么 听着 样子 咽气 一只 对不起 力气 朋友 圆满 影子 愿望 2找出下列词语的恰当解释,再把它们连起来 :痛哭流涕 形容罪大恶极 死有余辜 形容非常悲痛伤心 作恶多端 气息微弱的样子 奄奄一息 形容坏事做的极多

3给下列字加上不同的偏旁部首组成新字后,再组词。

( ) ( ) ( ) ①良( ) ②占( ) ③舌( )

( ) ( ) ( ) 4下面的句子中,不能看出狼狡猾、凶恶的一项( ) A一只快要病死的老狼,趴在自己的洞口等死。

B我一生作恶多端,双手沾满你们小动物的鲜血,我死有余辜,追悔莫及啊! C每当我捕杀弱小动物时,我的内心是多么痛苦!

D狼猛地瞪大了眼睛,面目狰狞,拼尽了最后的力气,长嚎一声,一口咬断了羊的喉咙。 5认真读文章倒数第2段,用------画出描写狼动作的词语 6“它用生命最后的力量,为自己的狼性画上了圆满的句号”,这句话的意思是说( ) A狼一生最大的心愿就是要咬死羊。

B狼骗得了羊的信任,在生命的最后一刻咬死了羊,完成了狼的一生。 C狼咬死了羊,在地上画上了圆圆的句号。 D狼为了画圆满句号,用尽了所有力量。

7读了这个故事,对文中的狼。你有什么看法?如果在生活中遇到类似于狼的人,你会怎么办?

8 假设羊的头脑一直很清醒,对狼有足够的警惕,故事的结局会怎样呢?请你设计另一种结

局。

40 小蚂蚁明白了??

为了寻食,小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼,直到傍晚,才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们来分享“美味”不料来了一只公鸡,抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡,叹了一口气,自言自语道:“我们蚂蚁寻找食物可真难啊!听说树上住着个蜘蛛,单靠一张网,得到的食物就吃不完,我得去跟他学本领。” 小蚂蚁沿着树干往上爬,看见蜘蛛正伸开八只脚,舒舒坦坦地趴在蛛网土,风一吹晃晃荡荡。小蚂蚁眼看着一只苍蝇刚被粘在蛛网上,不一会儿,又有一只蚊子“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了,央求道:“蜘蛛姐姐,把你的本领教给我吧!让我像你一样,织一张网,往上一躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸该多好啊!” “一劳永逸?”蜘蛛感到奇怪。“在我们的生活里,不存在一劳永逸呀!”蜘蛛想了一会儿说,“小蚂蚁,你最好在这里过一夜,看看我们是怎样生活的,行吗?”“行,我留下来。” 夜幕降临了。月光下,蜘蛛网闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累,打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来,在网上爬来爬去,把网上的丝一根根吃进肚里,好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开蒙眬睡眼,疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后,一刻也不停歇,重新把丝从腹部的喷丝口喷出来。又开始织网,就这样她从天黑忙到天亮,才把新网织好。 小蚂蚁问蜘蛛:“你为什么要把网拆了重织?”蜘蛛答道:“如果不把干了的蛛丝吃进肚子,重新织网,网就没有粘性,第二天就粘不住飞丧虫,我就要挨饿。”小蚂蚁又问:“你每夜都要这样干活?”蜘蛛说:“是的,为了生存我不得不通宵达旦地干活,从不敢间断。我的网总是拆了织,织了拆,不过我总是在夜里工作。”

小蚂蚁再没问什么,默默地沿者树干朝下爬去。他一边爬,一边想。他明白了??

1下列划横线字注音正确的一项是( )

A 羡慕 (m?)B 夜幕 (m?)C 默默(m?)D 暮色(m?) 2按照例子,从文中找出结构相同的词。

高高兴兴 快快乐乐 、 3根据文中内容用横线把下面的词语连来,再读一读'

银色的 小蚂蚁 舒坦地 看着 发现 睡眼 疲惫的 食物 愤怒地 趴着 分享 小青虫 吃不完的 光芒 疑惑地 望着 睁开 美味

4好不容易发现的青虫被公鸡抢先吃了,你能用几个词语说说此时小蚂蚁的心情吗? 5按照例子,将两句话合成一句话。

例:我跑断了腿。我受尽了白眼。→我跑断了腿,受尽了白眼。 小蚂蚁眼看着一只苍蝇。一只苍蝇刚被粘在蛛网上。

6小蚂蚁羡慕蜘蛛的原因不包括( )

A他看见蜘蛛正伸开八只脚,舒舒坦坦地趴在蛛网上。 B小蚂蚁眼看着一只苍蝇刚被粘在蛛网上。 C不一会儿,又有一只蚊子“不请自来”。

D织一张网,往上一躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸!


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