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授课人 课题 教学 目标 教学 重难点 六体温脉搏表健康 授课时间 课时 了解体温和脉搏的基础知识，认识心率快慢和健康之间的关系。学会测量体温与脉搏的方法。培养生活技能和对健康的关注，理解生命的教育意义。 通过对体温和脉搏的测量，了解生命特征的意义。体温脉搏变化反应人体健康状况和生命体征。 教学设计 一．情景屋 让学生了解生命体征的重要作用以及在生活的中药意义。让学生掌握这一技能，知道不仅可以了解自己的健康状况，还可以帮助他人，从而提高学生对掌握生活技能的兴趣。 二．探秘营 1..感受体温、 2.测量体温 3. 发现脉搏 4.脉搏与健康 三．智慧窗 通过活动，学生了解体温和脉搏与人体健康的关系，知道体温或者脉搏能够反映人体的健康状况。 四．知行园 1.通过说一说体温和脉搏随环境发生的变化以及应对措施。掌握保证体征平稳的一些措施。 2.通过测量体温和脉搏，诊脉等演练，提高对自己身体健康状况的关心程度。 五.学习相关的指导文件 课 后 反 思
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授课人 课题 教学 目标 教学 重难点 七.小外伤巧处理 授课时间 课时 了解生活中常见的小外伤，掌握基本的处理方法。学会处理小外伤的基本方法，避免发生意外。树立自我保护的意识，提升自救与互救能力。 小外伤处理方法和步骤。提高自救意识，避免发生小外伤。 教学设计 一．情景屋 通过情景对话引入主题，让学生了解遇到突发事件时候不要惊慌，要沉着应付，掌握一些小外伤的处理方法是非常重要的。 二．探秘营 1. 认识小外伤 2. 帮帮他 3. 急救箱的秘密 三．智慧窗 1.我是小医生 学一学，做一做 四．知行园 1.急救箱中的物品一班包括：棉签，碘伏，纱布，剪刀，创可贴，速效救心丸，清凉油，医用胶布，体温计，医用酒精，生理盐水，烫伤膏等 2.巩固练习，掌握小外伤处理方法 五.学习相关的指导文件 课 后 反 思
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授课人 课题 教学 目标 教学 重难点 八．预防贫血很重要 授课时间 课时 了解贫血发生的原因和临床症状，掌握预防贫血的方法。增强保护自身健康的意识，关心自己的饮食安全和营养。 了解贫血发生的原因和临床症状，掌握预防贫血的方法。养成科学健康饮食的好习惯。 教学设计 一．情景屋 通过分析图片内容，引发学生对贫血的思考，揭示出本节课的课题。 二．探秘营 1. 让学生养成主动思考，收集资料的好习惯。通过小组探究，整理资料，总结出导致贫血的四个主要的原因. 2. 介绍缺铁性贫血的临床表现和危害。 三．智慧窗 预防方法：增加铁摄入。控制感染，改善营养，劳逸结合，定期检查身体 饮食补铁方法：吃新鲜水果，食用维生素B12。叶酸和维生素A丰富的食物，如菠菜，西红柿，胡萝卜，动物肝脏，牛肉，鱼肉， 牛奶，豆类等。 四．知行园 1. 对本节课知识点的深化 2. 造成贫血的主要原因有：挑食、偏食。 3. 了解含铁丰富的食物：牛奶，肝，廋肉，蘑菇。 4. 通过设计海报。学生对本节课重点知识加以巩固。 五.学习相关的指导文件 课 后 反 思
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授课人 课题 教学 目标 教学 重难点 九．网络交友须谨慎 授课时间 课时 认识网络交友的正面和负面效应。了解网络交友的特点，知道网络交友与现实交友的区别。掌握网络交友的注意事项，谨慎交友。培养网络交友中自我保护意识，养成网上谨慎交友的习惯 认识网络交友等虚拟事物的多面性。养成网上交友谨慎习惯，正确交友。 教学设计 二．情景屋 随着信息技术的发展，网络交友这种新的交友方式越来越深入地影响着我们的生活，教师引导学生结合教材情景思考：图中的女孩在交友中存在哪些不合理的地方？党一个网友要求见面时，我们改如何处理？网络交友到底存在哪些危险？提示学生谨记：如果非常有必要的与网友见面，一定要有家长陪同。 二．探秘营 1.网络用处大家谈 2.辩论赛 3.校园小记者 三．智慧窗 通过角色的扮演，学生总结网路哟交友的注意事项，谨防上当受骗 四．知行园 收集近年来网络交友引发的犯罪案列，在班级内分享。理解在网络世界中，因为信息不足，真实性不能确定，因而网上交友须谨慎。网络交友除了注意人身安全外，还要注意保护个人信息，防止外泄。 五.学习相关的指导文件 课 后 反 思
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授课人 课题 教学 目标 教学 重难点 十面对踩踏有办法 授课时间 课时 了解易发生踩踏事故的场所，找出发生踩踏事故的原因。能躲避危险区域，主动预防生活中踩踏事故的发生。认识踩踏事故的严重性，嘉庆安全意识，提高预防能力，培养面对危险沉着冷静的品质 公共场所预防踩踏事故的要点和方法。找我发生踩踏事故的逃生方法。 教学设计 一．情景屋 教师通过踩报纸的游戏，让居于中奖位置的学生谈感受。使学生认识到在公共场所发生踩踏事故使非常危险的。生活中空间有限，人群又相对集中的场所，都有潜在的安全隐患。身处这些环境中，我们一定要提高防范意识，防止踩踏事故发生。 二．探秘营 1. 制作新闻简报 2. 辩论空间 3. 通过讨论 三．智慧窗 介绍踩踏事故发生的原因。预防方法以及事故发生后的处理方法。 四．知行园 1. 场景练习 2. 隐患排除 3. 制作宣传标语 五.学习相关的指导文件 课 后 反 思