《经济学基础》成绩考核认定方案
《经济学基础》是一门经济类专业的专业基础课程，是致用之学。为适应我院确立的培养创新性专业人才的目标需要，在教学过程中，我们非常重视理论与实践的结合，注重培养学生运用经济学理论观察、分析和解决现实经济问题和经济现象的能力。在教学方面，近年来进行了不少的改革，并取得了一定的成效。
《经济学基础》在教学方法改革的同时，在课程考试方式上如果还承袭传统的一套注重理论，忽视实践的考核方法，将影响学生对经济学进一步深入学习和运用的积极性。而且，目前这种考试方法不能准确反映出课堂的教学效果。因此，经济学教学方法的改革必将促使经济学考试方法的更新，有必要对经济学课程的考试方法进行一次改革。本课程的考核将着重测试学生运用经济理论解决实际问题的能力。
一、考核形式及相关内容： （一）平时成绩
平时成绩主要有以下几个部分组成：1、课堂到课、讨论发言情况；2、个人书面作业； 3、课后小组讨论作业；4、小组项目作业。这些成绩作为学生平时成绩一并记入考核成绩中。 （二）期末试卷考核
期末试卷考核主要检验学生对必要基础知识的掌握情况。 （三）期末社会调查和分析报告
1．要求学生在教师指定的选题范围内确定所选课题，这些课题一般是能够尽可能地接近学生的生活或是学生感兴趣的话题，主要有：
（1）假如你有50000元资金进行理财或创业，试着设计一份理财投资方案。要求运用两种以上的投资理财产品，选择自己较熟悉且易于操作的项目，分析内容合理（包括有升值空间、收益预期和可行性分析）
（2）分析昌吉房价的现状及未来走势。包括商品房的平均价格、供给量、需求量，销售情况，影响因素，并对3-5年的房价做出预测。
（3）选择校园内外任一商家，对企业的生产要素（价格）投入情况进行调查，并分析各生产要素在企业经营管理中的重要作用。
（4）调查校内外任一商家，从成本分析的角度，为该商家的老板提供如何有效降低经营成本的合理化建议。
（5）调查超市，选择某种特价商品分析其需求价格弹性。写一份特价商品分析报告。 （6）学院食堂的价格变动和竞争状况的经济学分析。
（7）超市某种或某类商品定价的调查和分析。
（8）了解近年来我国宏观经济运行情况，调查物价的变化情况，据此对物价变动趋势进行分析，并为房地产企业将如何应对提出具体措施？
（9）写出3种以上银行储蓄存款方式及利率，并对比两家银行的利率。当通货膨胀和通货紧缩出现时，对人们的生活有什么影响？如果你是企业的决策者，如何应对通货膨胀和通货紧缩？
（10）通过网络查询，写出近期某日的外汇牌价（人民币与美元、欧元、日元、港币、英镑、澳大利亚元、加拿大元外汇牌价），并说明与去年某日相比的汇率变动情况。分析人民币升值（指美元）对我国经济有何影响？ （11）学生转专业或辍学现象的调查及其经济学分析 （12） 学生考试舞弊现象的经济学分析 （13） 其他经过老师认同的合适选题
2．对所选课题的计划完成情况和完成目标事先进行安排，并上缴课题计划书 3．按照计划进行调查，可以是校内的，也可以是校外的，或者是网络的 4．利用经济学原理分析和解释所选课题的经济学意义。
二、成绩评定单元及标准：
这门课程的考核成绩分为三个部分： （一）平时成绩（40%）
主要是：平时到课、课堂发言情况（5%）；个人书面作业；（5%）；课后小组讨论作业（10%）；小组项目作业（20%） （二）期末试卷考核（30%）
（三）期末社会调查和分析报告（30%）
凡是能够按要求选好课题，做出计划，完成调查并上缴分析报告的给予基本分，报告要求独立完成，中心突出，条理分明，语言通顺，统一用学院文稿纸书写，字迹清楚，要求字数1200个左右。成绩评定的基本标准如下：
1． 分析正确合理，语言表达流畅，并有一定自己见解——优（评定为27分） 2． 分析基本合理，语言表达通顺——良（评定为24分） 3． 分析有点牵强，语言表达基本通顺——中（评定为21分） 4． 分析较牵强，语言表达基本正确——及格（评定为18分）
5． 分析很牵强，语言表达差错较多——不及格（视情况评定为0－18分） 分析文章完全脱离自己的选题实际的，或者有严重抄袭现象的不给分