一级二级指标 指标 三 级 指 标 专任教师配备（含上课行政人员）师生比不少于1∶18，各科都能配齐相应科任教师；全部教师具备教师任职资格，学历（含有小学高级技术职称）100%达标，其中大专学历80%以上，被学校聘为高级、中级专业技术职称的人数，分别不低于学校教工具有相应专业技术职称人数的60%，教师年龄结构合理，60周岁以11 上的人数不超过教师总数10%；教师90%以上能用计算机多媒体进行教学，50%以上能制作课件；财务会计、营养师、卫生人员学历大专以上或具有中级专业技术职称，其中卫生人员按师生比1∶800配齐（寄宿制学校4人以上），职工人数能满足学校后勤工作的需要，生活教师中专以上学历。 评分操作方法 分自他值 评 评 备注 办 学 条 件 第一要素5分，师生比少于1:20给0分；第二要素4分；第三要素2分；第四要素4分。 15 师 资 队 伍 依法保障教师的合法权益，教职工试用、聘任手续符合国家有关文件规定，实行聘任制和合同制，能依法、公平签定合同★并履行合同，教师工作时间和休息时间符合国家规定；教职工政治、业务学习制度健全，人事管理制度健全、落实，重视开展校12 本培训，重视教师继续教育，每个教师每学年完成上级规定的继续教育任务；重视培养青年教师和骨干教师，队伍稳定，近三年教师年流动率*不超过15%。 按月按时足额发放教职工工资；依法为教职工办理医疗、★工伤、养老、计划生育保险、住房公积金；每年用于改善教职工13 生活福利的经费不断增加，教职工工资逐年提高；教职工有生活用房。 教师敬业爱生，为人师表，教书育人；教师无体罚或变相体★罚学生；建立了客观公正、科学有效的教职工综合考评制度，年14 考核合格率98%以上，近三年教职工无违法犯罪，学生、家长满意。 第一要素7分，不履行合同、有严重违规现象给0分；第二要素4分；第三要素4分。 15 第一要素7分，近一年来欠工资一个月以上给0分；第二要素7分；第三20 要素3分；第4要素3分。 第一要素3分；第二要素5分；第三要素4分。 12
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一级二级指标 指标 三 级 指 标 评分操作方法 第一要素4分，主要从教育教学的各个环节进行衡量；第二要素3分；第三要素3分。 分自他值 评 评 备注 全面贯彻国家教育方针，有正确的办学指导思想、办学办学★宗旨和培养目标；有符合本校实际的近期和远期发展规划，有保障学校可持续发展的机制和措施；坚持面向全体学生，方向 15 全面实施素质教育，办学有特色*，积极构建和谐校园，促进师生和谐发展。 10 学 校 管 理 依 法 治 校 成立学校董事会（或理事会），成员由举办者（或其代表）、校长、教职工代表和热心教育事业、品行端正的社会人士组成，5人以上；成员有1/3以上具有5年以上教育教学经验，没有亲属关系；依法建立学校章程，董事会每年定期召16 开会议2次以上，对学校发展的重大问题做到民主决策（董事会成员2/3以上通过），并为决策的落实提供必要的条件；负责办学经费的筹措，并保证学校正常经费开支和发展规划的落实，董事长和董事没有从学校支取非行政性薪金。 第一要素4分，成员少于5人，扣2分；第二要素4分，有亲属关系扣2分；第三要素4分；第四要素5分。 17 实行董事会领导下的校长任期制和负责制，校长任期相★对稳定，董事会与校长职责明确，做到决策权与执行权分离；第一要素4分；第二要素4校长全面负责学校管理工作和贯彻落实董事会的决策，有充17 分的办学自主权和人、财、物管理权；董事会成员不干涉校分；第三要素3分。 长的日常工作，校长每年向董事会提交工作报告。 11 自觉接受当地教育等行政部门的指导、管理和监督，有党组织、教代会、工会和家长委员会，各管理部门之间岗位第一要素4分。少一个组第二要素3分；10 18 职责明确；各项规章制度健全，有正常开展活动的必要条件；织扣1分；教代会、工会在维护教职工合法权益和参与民主管理方面发第三要素3分。 挥应有作用。
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一级二级指标 指标 三 级 指 标 按规定配齐校级领导，校长具有国家规定任职条件和大学本科以上学历，有高级技术职务，年龄不超过65周岁；教19 导处、办公室等行政办公机构配齐领导，中层以上干部90%以上达大专以上学历；班子成员相对稳定，老中青结合，学科结构合理。 评分操作方法 第一要素4分；第二要素4分，学历要求达不到85%给0分；第三要素4分，近两届校长任期累计不足4年扣2分。 分自他值 评 评 12 备注 学 校 管 理 管 理 队 伍 有先进的办学理念，有清晰的办学思路，有较强的决策、第一要素4分，第二要素3协调能力；坚持依法治校，各项管理制度健全，目标管理责20 任制落实；坚持以德治校 、民主管理，廉洁奉公，团结协作，分，第三要素3分，第四要素4分。 凝聚力强；与师生关系融洽，享有较高的威信。 坚持以教学为中心，熟悉教育教学工作，重视并带头开21 展教科研工作，班子成员坚持上课，每人每学期听课不少于20节，班子每年在市级以上刊物发表的文章不少于2篇。 德育工作文件法规得到贯彻，机构、队伍和制度健全，三结合教育网络完善，效果好；德育目标和要求符合不同学22 龄阶段学生成长规律，在培养学生的思想品质和行为规范方面，形成一定的目标递进层次。 重视对德育工作的研究，内容丰富多彩、时代性、针对性、实效性强；认真上好《品德与生活》、《品德与社会》课；各科教学能较好渗透德育，注重加强学生的心理健康教育和23 法纪教育，班级、团队教育工作正常；注重学生参与德育管理，重视发挥德育基地的作用，形成学校的德育特色；班主任责任和待遇落实，有培训，有表彰。 听课少于18节扣2分，不上课扣2分，发表的文章少一篇扣1分。 第一要素6分；第二要素6分。 14 10 12 德 育 工 作 第一要素2分；第二要素2分；第三要素3分；第四12 要素3分；第五要素2分。 ★ 学校没有从事宗教活动；重视加强学校精神文明及文化第一要素3分，有宗教活设施建设，有校训、校歌，学生会唱国歌、校歌；校园净化、动0分；第二要素4分；24 绿化、美化，校园有较强的文化特色，育人氛围浓厚。 第三要素3分。
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一级二级指标 指标 德 育 工 作 三 级 指 标 评分操作方法 分自他值 评 评 备注 学生有良好的思想道德品质，文明守纪，有良好的行为习★惯，没有吸烟、赌博、吸毒等现象；综合考核优良率85%以上，第一要素4分；第二要素4合格率98%以上，后进生转化率85%以上，近三年学生违法率低分；第三要素2分。 25 于1‰，犯罪率*为零；学生遵守《全国青少年网络文明公约》，具有良好的网络道德和习惯。 10 学 校 管 理 ★26 严格执行国家和省审定的课程计划、课程标准，国家、地方和校本课程结构合理、科学，重视开好实践性课程；不分重点班和非重点班，不利用节假日组织学生上课或补课，不违规组织学生征订教辅资料，学生课业负担合理。 第一要素8分；第二要素6分。 14 教 学 工 作 注重抓好教学常规工作，教学管理规范，教学评价科学，第一要素7分；第二要素327 教学档案齐全；学籍管理规范，学生变动资料健全。 分。 10 优良课比率指评估组听课评价比率。 重视培养学生创新精神和实践能力，积极进行教学改革，优化课堂教学，在教学过程中注重教与学方式的转变，课堂教第一要素8分，优良率每低28 学优良率不低于80%；每学期90%以上教师（美、音、体除外）于5%扣1分；第二要素5分。 13 使用计算机多媒体技术进行教学的课时数不少于总课时数的40%。 有市级以上科研课题，有科研小组、专项经费、实施方案和奖励制度，效果好；重视建立健全校本教研制度，各科有教第一要素4分；第二要素3研题目，每月有2次以上的教研活动、2次以上公开课或观摩29 课；经常组织各学科负责人、教学骨干到外地、外校学习交流；分；第三要素3分；第四要素2分。 每年举办教学论文评奖，并有4篇以上文章在市级以上刊物发表。 12
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一级二级指标 指标 三 级 指 标 评分操作方法 分自他值 评 评 备注 学 校 管 理 教 学 工 作 重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、社会活动的能力；重视培养学生的兴第一要素4分；第二要素412 30 趣、特长，兴趣小组种类不少于20个，学生参与面85%以上；分；第三要素4分。 重视培养学生语言文字表达能力和推广普通话工作，在教育、教学和各种活动中坚持使用普通话和规范字。 实行小学生综合素质评价制度，注重改革考试的内容和方第一要素7分；第二要素331 法，全面衡量和科学评价学生素质发展，不按考试分数（成绩）分。 公开排名和编班；后进生帮教措施有力，效果好。 10 近三学年各年级全科合格率95%以上；学生年流动率8%以第一要素4分；第二要素412 32 下，辍学率*1%以下；五、六年级学生会进行简单的英语口语对分；第三要素4分。 话，90%以上学生会利用互联网检索所需的知识信息及资料。 树立健康第一的指导思想，认真贯彻《学校体育工作条例》，重视培养学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯，每学期有专门会议研究体育工作，校领导每学期听体育课不少于2节；按要求开齐课程和确保课外体育活动时间，没33 有挤占体育活动时间；课间操、眼保健操开展正常（寄宿制学校每天30分钟早锻），效果好；举办多种多样的群体性体育活动，确保学生每天有一小时的体育活动，每年召开春、秋季校运会（或体育节）和教工运动会(含单项比赛)。 注重培养学生良好的卫生习惯，并建立师生健康档案；学校防病、防污、防近视眼等措施得力，效果好；学生体育合格34 率、体质健康标准达标率、优秀率分别达到95%、90%、25%以上。 体 卫 美 劳 工 作 第一要素5分，没有专门会议研究体育工作扣1分，每听少一节体育课扣1分；第14 二要素4分；第三要素3分；第四要素2分。 第一要素3分；第二要素310 分；第三要素4分。
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