五年级语文第二学期期末复习(二)
课文背诵
班级 姓名
1、 游园不值 宿新市徐公店 _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________
——（ ）代（ ） ——（ ）代（ ） 六月二十七日望湖楼醉书 晓出净慈寺送林子方 _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ ——（ ）代（ ） ——（ ）代（ ）
七律 长征 ——（ ）
_________________ ，_________________。_________________ ，_________________。 _________________ ，_________________。_________________ ，_________________。
清平乐 六盘山 ——（ ）
_________________ ，_________________。_________________ ，_________________。 _________________ ，_________________。_________________ ，_________________？
2、 _____一路春风，_____一路欢笑，向__________进军，春光_____我们双脚。锨镐
__________，_________植树_____；溪水__________，________棵棵树苗。我们走到哪里， 哪里_______________，__________的山岩，结束了______________。
3、__________的荒山，如今______________，当风儿_______________，便涌起__________。 小鸟抖动_____，来这里__________；_______有了美丽的家园，快活得______________。_______绿色的大伞，_______再也不怕______________；在_______的树丛中，_______开心得______________。山下的河水不再______________，荡漾的碧波_____________________。
4、“________与________齐飞，________________________。”这句诗出自________的____ ____________。“明月几时有，________________。不知_____________，________________。 我欲____________，又恐_______________，________________。起舞________，________在人间??人有____________，月有____________，______________。但愿______________， ________________。”这几句诗出自________的_______________。
5、走进___________的院落里，眼睛___________，那几棵___________，开满了__________的________的花，这繁花从_______开到__________，不留___________，阳光下就像_________ _______________?? 春光，竟会___________________，___________________！它把一冬天___________________，都_________________________！
6、对，就是___________________，只要_______________，给它______________________，______________一样，在______________下，就会______________，以______________，舒展出________________，______________。这时候，自己______________，别人______________。朋友，______________？当你______________，记住____________________，是________________________！
7、又是一个中秋夜，阿炳在_________________下，来到了_______。____________，____________，但阿炳再也看不见了。只有那____________________________________。他想起了____________，想到了____________。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了____________，____________，____________，____________??
8、听着，听着，阿炳的心____________。他________拿起二胡，他要通过琴声把____________ ________________________。他的手指在琴弦上____________，____________都变成了______ _______________，从琴弦上____________。起初，琴声____________，有如山泉____________ ____________，____________。这似乎是阿炳在________________________，在怀念________ ________________，在思索________________________。随着旋律的____________，____________，乐曲进入了高潮。它以_________________，表达出____________，抒发了________________________。____________，____________，乐曲久久地__________________，_________________，_________________。阿炳用这_________________告诉人们，他爱那_____________________________，他爱那_________________，他爱那_________________，他爱那_________________??
9、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向 ，飞向 ??哪里有洪水，哪里就有 ，哪里有危险，
哪里就有 。滔滔洪水中的群众，看到了 ，看到了 ，就像看到了 。
10、月亮出来了，安详地 。月光 在长江里， 被照亮了，流动的江水中，有千点万点 。江两岸， 、 和 的黑色剪影，在江天交界处 ， 。月光为它们 ??
11、周围 。路两边近百亩的竹林 ，与南段高大的人工刺槐林 。同伴忽然 ：“灰椋鸟！”我 西南方向，果然有 ——灰椋鸟开始归林了。
12、一开始还是 地飞过来， ， 。没有几分钟， ，老远就听到它们的叫声。它们大都是 ，有的排成数百米的长队，有的围成巨大的 ， ， 地从我们头顶飞过。 13、先回来的鸟在林内 ，好像 ，又像 ；后到的鸟与林中的鸟 ， ，很快找到自己 ，与 。
14、夕阳 ，晚霞 ，也 。天上的鸟 ，可是整个林子里的灰椋鸟 。看，这几只刚刚 ，那几只又马上 。它们的羽毛全变成 ，多么像 ！
15、树林内外， ， ， ，似 。如 ，整个刺槐林和竹林成了一个 。这上万只灰椋鸟是 ，还是 ？要不怎么 ？我被这 ，竟 。 16、写月亮的诗句：
， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。