面向对象课程设计 voidtuhuaMenu()
{ tuhua_Manage p1; int choice; do { cout<<\ 《《欢迎您下次再使用呼伦贝尔学院媒体管理系统系统》》 \ cout<< \ 【三】图画管理 \ cout<<\=======================\ cout<<\【】\ cout<<\【 1.添加 2.查找 3.修改 4.删除 5.显示 6.保存 7.读取 8.统计 0=>退出】\ cout<<\【】\ cout<<\【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】\ cout<<\输入您操作的选项：\ cin>>choice; switch(choice) { case 1:p1.Add();break; case 2:p1.Search();break; case 3:p1.Edit();break; case 4:p1.Delete();break; case 5:p1.Show();break; case 6:p1.Save();break; case 7:p1.Read();break; case 8:p1.Total();break; case 0:cout<<\退出成功!\ default:cout<<\无此选项!请重试!\ } }while(choice!=0); }
voidtushumenu() { tushu_Manage p2; int choice; do
{ cout<<\ 《《欢迎您下次再使用呼伦贝尔学院媒体管理系统系统》》 \ cout<< \ 【一】图书管理 \
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面向对象课程设计 cout<<\=======================\ cout<<\【】\ cout<<\【 1.添加 2.查找 3.修改 4.删除 5.显示 6.保存 7.读取 8.统计 0=>退出】\ cout<<\【】\ cout<<\【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】\ cout<<\输入您操作的选项：\ cin>>choice; switch(choice) { case 1:p2.Add();break; case 2:p2.Search();break; case 3:p2.Edit();break; case 4:p2.Delete();break; case 5:p2.Show();break; case 6:p2.Save();break; case 7:p2.Read();break; case 8:p2.Total();break; case 0:cout<<\退出成功!\ default:cout<<\无此选项!请重试!\ } }while(choice!=0); }
五、测试情况
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六、小结
在以前学习了c++面向对象课程后，这学期又开始了面向对象程序设计的课程在上学期的基础之上，老师带领我们进行了程序设计，从小的系统，到中型的系统，到结课我进行了这次大的系统的设计，这也是对我在这门课程所学到的东西的一个考验，通过这次试验让我更加的知道了程序设计的魅力，使得自己更加了解了对系统的设计的整个过程，使得自己受益匪浅，通过自己的努力，和查询资料，用了两周的时间完了成对呼伦贝尔学院媒体管理系统的设计，基本上实现了老师的题目要求，完成了系统，做了实
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面向对象课程设计 验报告。
希望以后可以有更多的机会可以做这样的系统，这个过程真的很过瘾，很值得我们去争取。对于我们的学习有着大步的提高，使得我们的兴趣有大的提高。
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