三年级语文期末试题
班级 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。（10分）
dǎo yìnɡ huán rào bō tüo piüo línɡ zǔ zōnɡ lún liú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） sh? shynɡ zhì huì q? fu hu? pō q?nɡ t?nɡ chǐ rǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shū dào y?nɡ shí fünɡ han shǎo， shì fyi j?nɡ ɡu? bù zh? nán。 （ ），（ ） 二、辨字组词。（11分） 既（ ）倍（ ）幼（ ）彼（ ）扮（ ）境（ ） 即（ ）陪（ ）幻（ ）坡（ ）盼（ ）镜（ ） 欺（ ）佛（ ）盛shanɡ（ ）壳k?（ ）参cün（ ） 期（ ）沸（ ） ch?nɡ（ ） qiào（ ） cyn ( ) 三、填字成词。（6分） （ ）阳似火 一（ ）如洗 （ ）相开放 人（ ）如潮 意味（ ）长 心（ ）神怡 胡（ ）非为 无影无（ ） 气（ ）汹汹 经久不（ ） 美（ ）美奂 学海无（ ） 四、根据课文内容填空。（18分） 1、小露珠像钻石那么 ，像水晶那么 ，像珍珠那么 。 2、有贴着山顶的白云 ， 显得越发 ；有拉萨河畔草地的 ， 显得更加 。 3、香港是我国通向世界的 ，那里有 的沙滩（叫 湾）， 的公园 （叫 公园）和 的街市（叫 ）。 4、是啊，人人都 ，特别是当一个人 的时候。让我们 ，同时，也不要忘记 。
5、独在异乡为异客， 。 ，遍插茱萸少一人。 6、 领导辛亥革命，当了 ，他首先废除的就是这个 。 五、积累运用。（7分）
1、 古诗。
⑴但愿人长久， 。 ⑵不识庐山真面目， 。 ⑶ ，夜深篱落一灯明。⑷停车坐爱枫林晚， 。 ⑸ ，任尔东西南北风。
2、 名句。
⑴ ，敬人者人恒敬之。 ⑵老吾老以及人之老， 。 ⑶若使年华虚度过， 。 ⑷ ，白铁无辜铸佞臣。 ⑸熟能生巧， 。
有个学生平时学习不用功，我会用“ ”这 句名言来劝劝他。
3、 交际。
班级开了个小小展销会，要使你带去的《格林童话》卖个好价钱，你会说：“ 。” 六、阅读理解。（18分）
（一）
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种（zhǒnɡ zh?nɡ）；晚上，就睡在柴草上。他还在屋里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会（huì kuài）稽的耻辱。
1、 给划线的字选择正确的读音，在正确的上面打√。（2分） 2、 “报仇雪恨”中的“雪”的意思是（ ）A、水蒸气凝结成的晶体。B、雪白。C、
洗掉。用所选的意思给“雪”再组一个词（ ）。（2分） 3、 用“~~~~~~~”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。（1分） 4、 文中的耻辱具体是指： （2分） 5、 用三个词语夸夸越王勾践。（ ）、（ ）、（ ）。（3分）
（二） 会“飞”的青蛙
鸟类开运动会，比赛飞翔。
河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。
鸟类哈哈大笑。 青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！” 鸟类发出更大的笑声。
故意自我表现，结果总是自己出丑。 1、 请用“~~~~~”画出中心句。（2分）
2、 鸟类为什么会哈哈大笑？后来又为什么发出更大的笑声？（2分）
3、 会“飞”的青蛙真的能飞起来吗？为什么？（2分）
4、读了这个故事，对你有什么启示？（2分） 七、作文。（30分）
1、 12月26日，沈洋去找王路，约他第二天下午两点半一起去新华书店买书。王路不
在家，请你帮沈洋写一张留言条。（提醒：要注意格式。）（5分） 2、 根据下面提供的玩具，展开合理的想象，编一个童话故事。（兔、 猴、长柄伞、围
巾）。（25分）
三年级语文期末试题
班级
姓名
第一部分
日积月累（12分）
成绩
⑴诗文储蓄。（2分） 1、独在异乡为异客， 。2、停车坐爱枫林晚， 3、 ，任尔东西南北风。4、书到用时方恨少， ⑵常识擂台。（10分）
。 。
1、杭州素有“ ”的美称；拉萨是有名的“ ”；生活在北大荒的人喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月；郑燮号 ，是“ ”之一；香港是我国通向世界的 ，是一颗无比璀璨的 。哈尔滨与济南有 、 的别称。西湖的白堤与苏堤与唐朝诗人 和 有关。 2、本册书中我最喜欢 （人物），因为 。 3、人们也称苏州为 ，通过本册古诗的学习，你认识了苏州的 和 两处名胜。 4、说脸谱。关羽是 脸，包公是 脸，秦桧是 脸。
第二部分 基础知识（46分）
一、生词聚会。（12分）
yán shí cōnɡ cuì liǎn pánɡ yōu yánɡ q?nɡ r?u lún liú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） t?u liànɡ q?n l?a huǎn bù shǎn yào m?i tàn jiü ji? （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、生字变脸。（10分） 倍 （倍数） 佳（ ） 钱（ ） 彼（ ） 维（ ） （陪同） （ ） （ ） （ ） （ ） 险（ ） 佛（ ） 讯（ ） 股（ ） 珍（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、我会模仿。（6分）
酸溜溜 （ ） （ ） （ ） 银灰 （ ） （ ） （ ） 层层叠叠（ ） （ ） （ ） 和风细雨（ ） （ ） （ ） 四、精挑细选。（7分）
1、发人深省（shtnɡ xǐnɡ） 丢三落（là lu?）四 参差（cün chà cyn c?） 2、（漂 飘）荡 挺（拔 拨） （映 印）照 拜（访 防） 随（即 既） 精（彩 采） （维 唯）一 （状 壮）丽 五、精彩回放。（11分）
1、 这学期我们学习了好几首古诗。你能把你喜欢的一首介绍给我们吗？请把它写下
来。
， 。 ， 。
这首诗的作者是（ ），你喜欢它的原因是（ ）。 2、课余，你还能背诵的诗有《 》、《 》、《 》。 3、小露珠像钻石那么 。像水晶那么 ，像珍珠那么 。 3、它们有的 ，有的 ，有的 ，有的 ， 游客不时被逗得 。 4、人人都需要 ，特别是当一个人 的时候。让我们珍惜 ，同时，也不要忘记 。
第三部分 阅读长廊 （12分）
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能
读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句??好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、 根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ） ②一下子明白过来。 （ ） ③心里不明白，不理解。 （ ） 2、造句。不仅??还?? 。 3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是： 。 4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~~~~”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“ ”画出相关部分语句。 5、“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？ 第四部分 作文园地 （30分）
一、写请假条。
吴娟的爸爸要去上海出差，不能参加1月26日的家长会，他给张老师打电话没打通，于是就想到写一张请假条给女儿带给张老师。现在请你替吴娟的爸爸写这张请假条，格式要正确。（5分） 二、一学期下来，你是不是比以前有了进步，取得了一些成绩？是不是比以前懂得更多的道
理了？也许你还会发现自已身上有别人没有的优点呢。你愿意向别人介绍自己吗？请你以〈〈 的我〉〉为题，写一篇文章向别人介绍自己。（25分）
三年级语文综合练习
班级 姓名 成绩 一、我会写。（14分）
dào yìnɡ yán shí cōnɡ cuì zàn mti suí jí q?n l?a ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fai chú jiü ji? bài fǎnɡ fynɡ yōnɡ ?r zhì j?nɡ jiǔ bù x? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会变。（9分）
例：佛（仿佛） 挑（ ）彼（ ）盆（ ）低（ ） 沸（沸腾） （ ） （ ） （ ） （ ） 持（ ） 境（ ）投（ ）沃（ ）煤（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、我会选。（在正确的上面打√）（8分）
1、 因为小时候生病，一条腿（là lào）下了残疾。
2、 老师是刚调（tiáo diào）来的，还不了解小英的情况。
3、 （列 烈）日当（dànɡ dünɡ）空,连树上的叶子都晒蔫了,这不就是对(娇 骄)阳
似(sì shì)火最好的解释吗?
4、 对这场战争,他几(j? jǐ)乎失去了信心. 5、 我把鸡蛋壳(k? qiào)打破了。 四、我会填。（14分） 1、无数片（ ）的叶子做着（ ），把（ ）变成（ ） 奉献给大树。 2、一群小鱼（ ）游过来，（ ）的水面顿时（ ）了一道道波 纹。
3、一山（ ），一山（ ），一山（ ），一山（ ），真像一幅 （ ）。 4、在藏语中。拉萨是（ ）的意思，那么这（ ）就是（ ）了。 5、读了《军神》一课，我知道刘伯承是一个真正的（ ），一块（ ）的 钢板，了不起的（ ）。 6、是啊，人人都需要（ ），特别是当一个人（ ）的时候，让我们 （ ），同时，也不要忘记（ ）。 7、学习了《金子》一课后，我明白了真正的金子是的指（ ）。 五、我会排。（5分） （ ）我心想，它能活吗？ （ ）过了一星期，无意中我发现在它的顶部钻出一颗嫩芽。 （ ）当时，它连根都没有，扁扁的，满身是刺。 （ ）回到家里，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，浇点水，就不管了。 （ ）今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。 六、我会仿。（4分）
我想把手儿， 我想 ， 接在桃树上， 在 ， 带着一串花苞， 着 ， 随着风儿悠荡。 。
七、我会对。（5分） 1、 ，白铁无辜铸佞臣。2、书山有路， 。 3、书到用时方恨少， 。4、 ，万壑争流。 5、沾衣欲湿杏花雨， 。 八、我会默。（4分）
九、我会读。（12分）
星期日下午，我玩了一会儿回家去。刚走进楼道里，就闻到了一股香喷喷（pyn pynɡ）的炖鱼味，是谁家炖鱼呀？可真香！要是妈妈炖的鱼就好了。我连蹦带跳地跑到家，一头扎进厨房里，看见炒锅里躺着一条鱼正（zhynɡ zhanɡ）在呼呼大睡呢！我心里美极了，心想，我可一定要多吃点！
开饭了，妈妈把大鱼端到了桌上，我拿起筷子就要夹。妈妈拦住我说：“宝贝儿，你先别急着吃，当心鱼刺。”说完，妈妈给我夹了一块鱼，小心地剔去鱼刺。我夹起刚要往嘴里塞，忽然想到妈妈做饭多辛（x?n xìnɡ）苦呀！这一块鱼应当先给妈妈吃，想到这儿，我把鱼夹到了妈妈的碗里。爸爸、爷爷见了，都笑了。 1、 划去括号中不正确的读音。（3分）
2、 用“~~~~”画出文中的一句拟人句。请你再仿写一句。（2分） 3、“爸爸、爷爷见了，都笑了。”他们为什么笑了？（2分）
4、读文中画线句子，写出你的感受。（2分）
5、给文章加个题目。（1分）
6、请你用自己喜欢的方式赞颂一下妈妈， 可以写几句心里话，可以吟一首小诗，也 可以通过画一幅画来表达??（2分）
十、习作部分。（25分）
你的小伙伴一定很多吧！比如：勤奋好学的；调皮好动的；爱好运动的；诚实守信的；热心助人的??总之，各有各的特点。请你把他（她）介绍给别人认识好吗？