长春工业大学 外国语学院 英语专业实习报告 篇二：英语专业实践报告 暑 假 实 践 报 告 姓 名：
学 号：2010105204 班 级：英语1012班 系 院：外国语学院 实践单位：
实践时间：2011年7月25日至2011年8月25日 走进了大学距离工作就不远了，工作也就成了大学生最关心的话题之一。而在现今社会，大部分用人单位在招聘时都打出 “有经验者优先”的旗号，可刚离开校园的我们最为缺乏的就是社会工作经验。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，在大一结束后的暑假里
我决定去亲身体验一下真正的社会。 大学就是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵。通过社会实践的磨练，我们才能深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的“综合性大学”，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实
践中成长，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。 在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同
时，实践也是学生学 习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。所以，实践是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作、适应社会的钥匙，是我们
人生中不可缺少的一部分。 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是来到了创锐文化传媒有限公司。在这个主要从事文化传媒和彩印包装的公司，我的专业自然没有很大的用处，所以他们给我安排的工作很简单，主要是接待客户，然后帮忙打字、复印。虽然这一个月的工作很简单，也没有用到我的专业知识，但是我真的学到了很多，很多在学校学不到而只能在社会中锻炼才能学到的知识。
一、校园生活与社会生活的差距真的很大。 记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚。尽管是大学高校，学生终归还保持着学生的身份，而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，我得去面对我从未面对过的一切。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人的优点，以提高自已的能力。在学校里也许有老师安排说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好。
校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，还必须要将所学的知识应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自由自在享受生活的人，总有着别人不知道的理想，总想着有一个辉煌的未来。但我现在开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。只有在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是多么地需要进一步充实。
二、沟通是一种重要的技巧和能力 以前没有工作的机会，与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。所以沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字，了解一个人，则需要深入的交流沟通。在社会上善于与别人沟通是需要长期练习的。人在社
会中都会融入社会这个团体中，人与人之间 的沟通，会使工作的过程更加融洽，事半功倍。只有真正和别人交流沟通后，才有机会合作。
三、对工作要有热情和信心 其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗，热情也让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。对待客户更要热情周到，要尽可能满足客户的要求，只要你有服务于他人的态度，用自己的热情去感染他人，你就会得到他人的肯定及回报。自信是对自己的能力做出的肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因可能会使自己缺乏自信。其实有没有谁一生下来就什么都会，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。热情与信心互补促进，才能碰撞出
最美丽的火花，工作才能做得更好。 四、做事要讲究条理 每当业务忙的时候，公司里的同事们虽然忙得不可开交，但是所有的工作仍是有条不紊地进行着，因为他们把所有的工作都分配得很合理，工作起来时也很有条理，所以工作时讲究条理是非常重要的。如果不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯，做什么事情都要有条理。讲究条理能让你事半功倍，养成讲究条理的好习惯，能让你在工作中受益匪浅。
五、认识来源于实践 一切认识都来源于实践，实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是也并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题，而随着这些问题的不断解决，人的认识能力也就不断地改善和提高。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学而不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面，实践可以为以后找工作打基础。通过一段时间的实践，因为环境的不同，接触的人与事不同，从中可以学到一些在学校里学不到的东西。我们既要从实践中学习，也要从学习中实践。不只要学好理论知识，还要不断从生活中、实践中学其他知识，不断地从
各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 时间如流水，一个月的暑期实践一晃即逝。这不仅是一次实践，还是一次人 生经历，是一生宝贵的财富。虽然这假期我没有在自己的专业知识、专业能力上有所提升,但是却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，也为将来更加激烈的竞争打下
了坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
这个暑假，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是心的磨练，是我们无悔的选择。这个暑假，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如同清晨的第一缕曙光，让我们的暑期社会实践在自己的人生当中留下了光辉灿烂的一笔。篇三：英语专业见习报告总结 见习报告总结 为期一个星期的见习已经接近尾声，虽然集中听课的时间只有短短一周，但感触还是蛮深的。一踏进兴义市五中就回想曾经高中的我，和现在以准教师的身份拿着本子坐在教室后面听课记录的我，眼中所见和心里所想都有着巨大的不同。换一个视角去观察真实的课堂，看到了许多曾经未曾思考过的问题，也学到了许多在大学课堂接触不到的实践知识。现在，
我就我的教育见习经历作如下总结： 一、见习准备阶段 一直把教育见习看得很重，因为它是我在大学学习过程中第一次深入进入真实中学教育环境中的机会。在见习开始之前，就一直在为见习做着准备。学校把我们安排在兴义市五中见习。原因在于兴义市五中的学生素质处于中等水平，对于今后的教育发展更有实际借鉴意义。
二、教育见习实践过程 周六赶早去指定地点集合，举行师生见面会。由于兴义五中正在进行期中考试，所以，我们因此参加了试卷的评改。因此我们原定的见习计划顿时乱了阵脚。在后来的一周中，还
是听到、见到、体验到了许多。 1. 批改试卷。由于当天早上刚进行了英语考试，于是大堆的英语试卷成了我们师范路上的第一笔宝贵财富。 由于时间和条件的限制，我们分成两个小组完成试卷的批改，所以我们主要负责选择题的批改。单项选择也就是语法这一部分是学生的一大问题，大部分学生的正确率在60%-70%左右。完形填空的答题情况比预想中的要差一点一点。学生虽然已经进入高一下半学期，但
在中仍旧存在较多细碎的问题。 2. 试卷讲评。考试结束后的英语课自然是试卷分析课，我有幸去听了郑老师的试卷分析
课。虽说教学方法传统，但是从她的课上我的确学到了更多。 郑老师老师的教学方法大概是这样： 1) 以问题引导学生思考，解决理解和逻辑上的难题； 2) 用关键词来理解句子，用关键句来理解段落、理解全文； 3) 通过词汇词组的同义扩展、词性扩散以及用法来讲解词汇知识点。 3. 阅读课。 听课是教育见习的最主要内容，而听得最多的则是阅读课。兴义市五中的阅读课采用的是外研社出版的高一下的教材。郑老师她采用的是在课堂上直接进行讲解，让学生先找出问题所在。然后用一系列的问题层层递进，引导学生思考，从而鼓励学生讨论、发言。郑老师在10班的课堂气氛一般较为活跃、轻松，因此学生的积极性也比较高。不过大多数老师采用课前预习，课上讲解的方式。课前会布置学生预习作业，熟悉要上的课文。在课堂上，老师
一般会用问题来引导 学生理解课文。在课堂中，老师会穿插一些重点的词汇和短语讲解。在课堂尾声，大部分老师会选择播放音频文件让学生跟读。五中的老师有一个比较明显的特点是英语口语方面的不足就是没有用良好的音频材料很好地弥补了这一限制。大多数老师的课堂结构比较简单，课堂气氛大多不高。这跟英语的学科特殊性有关，也和教师的课堂设计不足有关。但结合教学实际，想让老师对每一节课都进行精心的设计安排是不现实的。因此学生的英语教育必须
要结合平时的课余任务补充。
4.听课。为了能更好的适应学生教育环境，我认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，认真熟悉教材。经常地旁听其它老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。第四天，我便开始备课，为讲课作准备。指导老师指导我写教案，给我建议。这一个星期以来，郑老师真的帮助了我许多，也从她的课堂中汲取了一
些上课的经验，真的是受益匪浅呢！ 5.批改作业。直到去见习了我才知道，原来当老师挺累的，光是一个班的作业就有70多份，两个班的就更是累了。学生太多，作业量太大了。批改作业时，纠正学生的错误是非常重要的，在纠正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，
不会对自己失去信心。 6.上课体验。感谢指导老师提供机会，第四天，我便开始备课，为讲课作准备。指导老师指导我写教案，给我建议。我也在中学上了一堂阅读课。教学内容是高一年级下外研社出
版module 5《a lesson in lab 》的一个章节内容中的练习——翻译实验步骤。 整节课自我感觉还是很不错的，基本达到了预期的目标，课堂气氛也挺不错。最开心的是我并没有觉得什么紧张。指导老师说我的教态很好，性格较为开朗活泼，很容易与学生打成一片，但是在语法及专业知识上有待加强。另外对于语法、词汇知识点的融合不够。课后研讨分析时，郑老师说我的问题在于目标设计不是很清晰，有些方面内容还需完善，总体还可以。
7.总结。本次的教育见习活动，让我对真实的中学教学有了更清晰、更深刻的认识。原来当老师真的是没有想象的那么简单，课后都不知道要花多少的时间去备课备教材备学生。我也第一次意识到，无论在学校里学到的教育理论是多么先进，课前的教学设计是多么完美，在真实的课堂上一切都会变得与纸上的理论不一样。对于未来的教师之路，我感到自己的内在修养和积淀还着实不够。要想真的站到讲台后的位置，我还有很多需要学习、观察、反思
和实践。篇四：英语专业实习报告 英语专业实习报告 一、实习背景： 按照学校的规定，这个暑假我们要进行专业实习。考试一结束我就回到家乡——山东青
岛，开始四处寻找实习公司。 我把目标锁定在离家比较近的海尔路上，于是来到天宝国际，结果出师大捷，找到一家名为青岛雨和丽国际贸易有限公司，办公室负责人让我下周一去上班。这是一家以主要出口发制品为主的贸易公司，公司有职工五十多人，产品主要销售到欧美、南美、非洲的一些国家。对我来说，能进这样一家外贸公司，是一个不错的机会。市中心的商务楼，给人愉悦的感觉；年龄相仿的同事，给人亲切的感觉；如此多的外贸实务可以学习，给人挑战性的感觉。
总之，我对哪怕短短两周的实习也充满了期待。 二、实习时间：2011年7月4日——7月17日 三、实习过程： 我抱着学习和锻炼的精神来到这里，实习充实了我的学习生活，我学到了许多书本上无
法体验的知识。经过两个周的实习，使我对工作，生活都有了一个全新的体验。 刚进办公室，立刻就感觉到一股紧凑忙碌的气氛，每个人都在忙自己的事，我发现很少
有自己能插得进脚的工作，只能帮其他员工打印、复印些文件，打打字。 接着的几天，办公室主任逐渐分配给我一些别的工作，先是到拿着进货表到仓库里面去对货物，因为是出口欧美的发制品，所以产品名、规格什么的都是英文注释的，这时我的专业知识派上一点用场了，但是有很多都是专业词汇，对我来说就比较难了，看来今后还要增
加词汇量啊。干这个工作很重要的一点就是要细心、耐心，一旦一时大意，就可能对错号。 除了到仓库对货物，大多数的时间都是在办公室度过的。办公室有很多友好的同事，很耐心的教我一些知识。办公室主任孙大姐还让我尝试着做收发邮件的工作。我发现虽然有部分单词不认识，但大体意思我还是读的懂的，确实关键的单词我就查词典。但是说到回复邮件就有点困难了，一封简短的邮件我要斟酌好久才能完成，在遣词造句我万分的小心，尽量
用词得体。写完之后，我怀着忐忑的心情交给孙大姐看，孙大姐也很老道的帮我修改。 办公室的气氛总体上很好的，不像电视剧了演的那么勾心斗角。也可能是我是个还没毕
业的学生，他们把我当成不谙世事的妹妹看，不参与他们复杂的竞争。 我是英语专业的，平时也没有接触到国际商务与贸易的课程，所以刚开始的时候对一些专业的问题不懂，经过两个周的接触，我也逐渐对这个领域有了些了解。看到单位同事最常头痛的事便是为某个贸易环节出错而烦恼。国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。 因此，从制作外销合同、订单到报检、报关一整个跟单流程，业务员要很了解客人对产品的
要求，包括商标、规格、包装等等，并且要清楚客人想要哪些证书。因此他们在制订单 时要根据外销合同上面条款的要求制作订单，不要遗漏任何一项条款。 制单时还要注重仔细，讲究一步到位。任何一个字母或数字的出错都会在报检和报关时无法通过，造成交货
的延误，从而给公司带来不必要的的财力，人力和信誉上的损失。 下学期就要开商务英语、外贸电函以及一些跨专业选修课了，我一定要好好珍惜这些机
会，认真学习，扩大自己的知识面。 四、实习收获与感悟 1、专业知识要掌握扎实。外贸行业中，外语在其中起着很大的作用，我们只有把外语学
好才能灵活变通，以不变应万变。 2、工作要认真对待，积极完成自己的任务，不能把自己的事情一拖再拖，但是切忌浮躁，
脚踏实地才能学到东西，一步一个脚印才能成功。 3、在工作中，如果有耐心教自己的同事是一种福气，当然也会有不乐意对我们施舍的人。如果遇到这种情况，不必抱怨，因为他们并没有这个义务，所以一定要沉得住气。如果问他们，他们只是敷衍了事，那么仍然要笑着说谢谢，但是心里要记住以后不要再犯同样的错误了。另外如果同事让自己帮助一定要积极尽力的去做，而且尽自己的最大努力做好，因为作
为新人，更多时候需要帮助的是我们。 4、要眼观六路，耳听八方。从其他同事之间的交谈以及同事的工作，如接电话、打电话中学习怎么和工厂、客户联系，怎么拒绝不必要的电话广告等。有时候从他们的谈话语气、举止中可以了解自己在办公室中的处境，因此也就明白了对哪些人说什么话，什么时候该说
话，什么时候该沉默，什么话该说，什么话不该说。 5、要保持良好的心态，遇事要沉着冷静，处事要灵活，工作要努力。 6、对外贸这个行业有了具体的认识。通过实习我发现贸易这专业是门实践性很强的专业，它不光要求我们有理论知识而且必须具有很强的动手操作能力，更重要的是学会如何与人沟通，怎么建立商业关系，这些是课本中学不到的，只有融入社会的大舞台并不断的历练才能得到提高，还有加强各方面素质的提高。贸易工作同时是一个涉外行业，因此对各方面的要求都很高，对外代表的不仅仅是个人形象，甚至是公司形象，因此必须加强自己各方面素质
的修炼，如礼仪等。如果要从事这个行业除了把外语掌握好，还要学习必要的外贸理论。 经过为期两周的实习，我渐渐明白有时实际要比理论简单直接的多，但大多数情况下实际操作还是比理论要复杂、要间接。通常是我在别人的实际操作中领会到了自己所学理论的重点及要旨。值得庆幸的是在这两周的时间里，公司的同事给予了我热情的指导和帮助，使