29、黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。 （ ） 30、寒风吹在脸上像刀割一样。 （ ） 31、种子决不会悲观，决不会叹气。 （ ） 32、桂林的山像老人，像巨象，像骆驼。 （ ） 33、桂子花开，十里飘香。 （ ）
十、填写关联词。
并列关系：一边……一边…… 又……又…… 既……又…… 不是……而是…… 一方面……一方面…… 因果关系：因为……所以…… ……因此…… 既然……就…… ……是因为…… 条件关系：只有……才…… 只要……`就…… 无论……都…… 不管……总…… 转折关系：虽然……但是…… 尽管……还是…… ……可是…… ……却…… 假设关系：如果……就…… 即使……也…… 假如……那么……
选择关系：不是……就是…… 是……还是…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 递进关系：不但……而且…… 不仅……还……
（一）、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。 1、小华的字写得很快。
小华的字写得很好。 2、革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3、我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。 4、你没有告诉我。
我知道了。 5、我们发动群众。
我们很好地完成了上级交给我们的任务。
（二）、选择恰当的关联词填空。1、不但……而且…… 只要……就…… 宁可……也不…… 只有……才…… 虽然……但是…… 因为……所以……
孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心上。（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。（ ）自己苦点、累点，（ ）他心里很踏实。 2、虽然……但是…… 不但……而且…… 与其……不如…… 无论……都…… 一……就…… 因为…… 所以……
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(1)、我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托。 (2)、（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。
(3)、张老师（ ）没有担任我们的班主任，（ ）却关心着我们班的每一个同学。他（ ）有空儿，（ ）到我们班问这问那。
（四）、在括号里填上恰当的关联词。
1、（ ）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（ ）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。 2、小刚（ ）听录音机，（ ）背外语单词。 3、（ ）答应了，你（ ）应该办到。
4、山上开满了杜鹃花，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的显得有精神。 5、（ ）奶奶满头银发，（ ）行动十分利落。 6、今天早锻炼，（ ）打乒乓球（ ）跳绳？
7、大渡河（ ）水流湍急，（ ）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。
8、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（ ）能注意锻炼身体，（生。
9、你（ ）已经答应放学以后出黑板报，那么（ ）不应该独自回家。 10、时间非常珍贵，（ ）是一分一秒，我们（ ）不能浪费。 11、诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。
12、张欢（ ）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（ ）他一点也不骄傲。 13、（ ）认真学习，（ ）能取得好成绩。
14、我（ ）看课外书籍，（ ）摘录好词佳句，收获真不少。 15、我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。 16、（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。
17、小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）她平时刻苦学习。 18、王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。 19、（ ）你答应和小明一起去看体操表演，（ ）应该准时去叫他。 20、我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。
21、（ ）生长在和平年代，（ ）我们不能忘记战争带来的苦痛。 22、（ ）没有老师的耐心教导，我（ ）不会进步这么快。 23、老师（ ）在教室里，（ ）在办公室里。
24、这种布（ ）颜色和图案非常美观，（ ）结实耐用。 25、妈妈每天准时去上班，（ ）遇上了坏天气，她（ ）不迟到。
“三好”学17
）有希望成为26、（ ）罪犯多么狡猾，（ ）逃不过人民的法网。
27、（ ）具有高超的潜水技术，你（ ）能到海底探索海洋的秘密。 28、（ ）集体已做出决定，你（ ）应该服从集体。
29、星期天，我和小王总是见面的，（ ）我去找她，（ ）她来找我。 30、刘家峡水电站（ ）能蓄水，（ ）能发电。 31、（ ）这部电影太感人，（ ）我打算再看一遍。
32、他滔滔不绝地讲，使我相信他（ ）了解中国的现在，（ ）了解中国的过去。 33、他（ ）善于发现问题，（ ）善于分析问题。
34、一切的一切，（ ）不那么容易，（ ）不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。 35、（ ）站得高，（ ）能看得远。
36、李志华（ ）刻苦学习，（ ）热爱劳动。 李志华（ ）刻苦学习，（ ）成绩很好。 李志华（ ）刻苦学习，（ ）不注意锻炼身体。 37、（ ）刮风下雨，玲玲（ ）不来我家。 （ ）刮风下雨，（ ）玲玲没来我家。 （ ）刮风下雨，（ ）玲玲还来我家。 （ ）刮风下雨，玲玲（ ）会来我家。
38、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（ ）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（ ）能很快提高。”有的说：“（ ）老师耐心地帮助我们（ ）好了。”
四年级下学期语文复习资料――课内阅读
一、《独坐敬亭山》 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。
1、这首诗写作的顺序是从（ ）写到（ ）
2、诗中的哪些字词体现孤独________________________________ 3、写出下列字词的意思。
闲： 厌： 二、《忆江南》
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江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 1、这是一首________，作者是唐朝的 ，
2、从哪一句看出诗人来过江南？___________________________________
3、江南美在哪？抄出两句。___________________________________________，把这两句诗的美好画面用几句话描述出来。
4、“能不忆江南？”是（ ）A、设问句B、反问句C、陈述句 三、《桂林山水》
我看见过（ ）的大海，玩赏过（ ）的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得（ ）；漓江的水真清啊，清得可以（ ）；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块（ ）翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 1、把空格处补充完整。
2、这段话描写了漓江水的___________、 和___________的特点。 3、用波浪线划出短文中排比的句子。 4、能照样子写一个排比的句子。 四、《记金华的双龙洞》 （一）
一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而（ ），时而（ ），时而（ ），时而（ ），溪声也时时（ ）。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，（ ），很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这就是外洞。 1、把短文补充完整。
2、通过“??时而??时而??时而??时而??时时??”这些词语你明白了什么？______________________________ _ 3、作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？举例说明。
____________________________________________________________ __ （二）
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象
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成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 1、我会填。
一（ ）漆黑 一（ ）地方 一（ ）青龙 2、写出近义词。
余外（ ）宽广（ ）依据（ ）蜿蜒（ ） 3、内洞的特点是（ ），石钟乳和石笋的特点是（ ） 4、你能发现每组两个字的不同吗？比较后再组成词语。 蜿（ ）蜓（ ） 剧（ ）赏（ ） 碗（ ） 延（ ） 据（ ）尝（ ）
5、文中最后一句话有一组假设关系的关联词语，读后再仿照例子来造句。 即使??也?? 6、你能用文中的一句话来说明为什么这个洞叫双龙洞？请用横线划下来。 五、《中彩那天》
第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据，母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔的财富。” ……..
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
1、“:拮据”这个词想象我们家的生活会是怎样的情况？
__________________
2、母亲的话强调的（ ）是最重要的，联系实际说一说母亲的话的意思____________________________________________________
_____________________________________________________________________________。 3、父亲为什么会特别高兴？_____________________________________ 4、我们全家会讲些什么？想象后写下来。恰当地用上引号。
___________________________________________________________________________________________六、《自然之道》
“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
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