· 6 ·
汇川区2012-2013学年度第二学期期末检测试卷
六年级语文 参考答案
1．(1)风华正茂的少年走向万象更新的时代。
(2) 擎---狞 寝---粼 诺---硕 飕---眸 恙---瓤 踉---浆 (3) C
(4) 锻 段 断 诵 宋 送
(5) 目 口 耳 手 人体器官或身体
2. (1)休将白发唱黄鸡 (2) 不拘一格降人才 (3)润物细无声 3． √ × √ ×
4．(1)相 同 (2) 湘江河不应该被污染。
(3) 操场上，同学们快乐的（地）玩着，仿佛好像（词语重复，去掉一个）一只只自．．．．．由的小鸟。男孩们专心致志地研究着草丛里的小虫子，希望能够发明（用词不当，改为“发．．现”）大自然的秘密。女孩们刻苦练习踢毽，踢了一次在(改为“再”)来一次，都想成为．踢毽高手。
5. 口语交际评价标准：表达清楚，有理有序，内容适合儿童心理健康。 6．课内阅读
⑴短文主要讲了“我”看到周总理一夜的工作，对他敬佩不已。 ⑵①表现总理劳苦的句子：
总理见了我，指着写字台上厚厚的一叠文件说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长时间他才审阅完，把稿子交给了我。
总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
②表现总理简朴的句子
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
· 7 ·
花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。 ⑶ 动作 语言 7．课外阅读 ⑴ C
⑵ 绚丽色彩 累累果实 2 ⑶ 拟人 ⑷ 首尾呼应 作文评分标准：
一类：（25－30分）题目补充完整，文章中心明确，感情真挚，层次分明，重点突出，叙述具体，用语恰当，无错别字，标点正确。
二类：（21－24分）题目补充完整，文章中心明确，有真情实感，层次分明，语句通顺，用词正确，错别字少，标点正确。
三类：（18－20分）文章中心基本正确，内容基本具体，有一定真情实感，基本符合题意，层次基本清楚，语句基本通顺。
四类：（18分以下）中心基本明确，内容不够具体，情感不够真实，部分偏题离题。 五类：（10分左右）中心不明确，内容不具体，不合情理，偏题离题，层次不清楚，语句不通顺，错别字多。
· 8 ·