B. 本次实验中发生了II类错误
C. 需要多次重复试验，严格设定统计决策的标准，以减少I类错误发生的机会
D. 需要改进实验设计，提高统计效力，以减少II类错误发生的机会 满分：3 分
5. 若要考察18名中学生两种测验得分的相关，应采用下列哪种相关系数？A. 肯德尔和谐系数
B. 积差相关 C. 斯皮尔曼相关 D. 点二列相关
满分：3 分 6.
两列变量中的一列变量在增加（或减少）时，而另一列变量随之而增加（或减少），或这一列变量在增加时，而另一列变量则相应地减少的相关是：A. 直线相关 B. 正相关 C. 曲线相关 D. 负相关
满分：3 分
7. 下列不属于推断统计内容的是A. 假设检验的方法 B. 总体参数特征值估计的方法
C. 计算样本的平均数和标准差的方法 D. 非参数的统计方法 满分：3 分
8. 总体中随机抽取的所有可能的特定容量的样本所形成的统计分布是A. 总体分布
B. 样本分布 C. 平均数分布 D. 抽样分布
满分：3 分
9. 下列不属于一个优良的差异量应具备的条件A. 要感应灵敏 B. 要严密确定 C. 思意义简明
D. 要受抽样变动的影响 满分：3 分
10. 如果在某种特定的情境下，只有两种可能的结果，其结果的分布为A. 正偏态分布
B. 负偏态分布 C. 正态分布 D. 二项分布
满分：3 分
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 假设检验的步骤有以下哪些？A. 根据问题要求，提出虚无假设和备择假设
B. 选择适当的检验统计量 C. 规定显著性水平 D. 计算检验统计量 E. 根据结果进行决策 满分：3 分
2. 方差分析的步骤是以下哪些A. 求平方和并计算自由度 B. 计算均方和F值
C. 查F值表进行F检验 D. 作出判断
E. 陈列方差分析表 满分：3 分
3. 以下对双侧检验的特点说法正确的是A. 强调差异性的检验 B. 不强调差异性的检验 C. 强调某一方向性的检验 D. 不强调方向性的检验
E. 既不强调差异性也不强调方向性的检验 满分：3 分
4. 实际工作中，两均值作差别的统计检验时要求数据A. 两样本均值相差不太大
B. 两组均值不能相差太多 C. 两样本方差相近
D. 两组数据标准误相近 E. 近似正态分布 满分：3 分
5. 下列情况数据的分布属于二项分布的是A. 投掷硬币 B. 天上下雨 C. 考试分数 D. 身高 E. 体重
满分：3 分
6. 在随机区组实验设计中，总变异可分为A. 被试间平方和 B. 区组平方和 C. 误差项平方和 D. 被试内平方和 E. 以上均包括
满分：3 分
7. 假设检验有一些基本前提，具体是A. 随机抽样 B. 样本代表性 C. 独立观察
D. 原总体标准差恒定 E. 样本均值正态分布 满分：3 分
8. 影响假设检验效力的因素有A. 选定的显著性水平 B. 样本容量
C. 检验的方向性 D. 总体的分布 E. 总体参数的大小 满分：3 分
9. 样本容量影响分布曲线形态的是A. 正态分布 B. F分布 C. t分布 D. 偏态分布 E. 卡方分布
满分：3 分
10. 当数据是连续变量时，可以用以下哪些分布图表示：A. 直方图 B. 棒图 C. 箱图 D. 折线图 E. 茎叶图
满分：3 分
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 在正态分布中，标准差反应了随机变量的波动性A. 错误 B. 正确
满分：2 分
2. 一个无偏的估计可能不是一致的A. 错误 B. 正确
满分：2 分
3. 任何一个随机事件A的概率都是非负的A. 错误 B. 正确
满分：2 分
4. 在行为科学研究中，通过尝试拒绝虚无假设来进行假设检验A. 错误 B. 正确
满分：2 分
5. 组内变异被认为是误差因素，组间变异被认为是处理效应A. 错误 B. 正确
满分：2 分
6. 在论文报告中，通常采用“不显著”来表示拒绝虚无假设A. 错误 B. 正确
满分：2 分
7. 等级变量具有绝对参照点，但不具有相等单位。A. 错误 B. 正确
满分：2 分
8. 当一组数据以中位值为集中量数的代表时，常以标准差为其差异量数的代表。A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 样本所在的总体呈正态分布时二因素方差分析的统计前提A. 错误 B. 正确
满分：2 分
10. 回归就是用以寻找数据最佳拟合直线的统计A. 错误 B. 正确
满分：2 分
11. 如果效应较低的话，想达到预期的统计效力，需要较大的样本容量A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 二项分布的概率是与事件A发生的概率p有关的A. 错误 B. 正确
满分：2 分
13. 相关样本t检验是通过两个样本方差来估计总体方差A. 错误 B. 正确
满分：2 分
14. 随着自由度的减少，t分布的峰顶值越来越大A. 错误 B. 正确
满分：2 分
15. 犯II类错误的概率就是假设检验设定的α水平A. 错误 B. 正确
满分：2 分
16. 相关样本t检验是以两组数据之差作为考察对象进行显著性检验A. 错误 B. 正确
满分：2 分
17. 当进行多次观测时，按观测结果计算的概率（后验概率）基本接近先验概率A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. F检验时要注意区分假设检验是单尾还是双尾的A. 错误 B. 正确
满分：2 分
19. 利用总体均值来估计样本均值，进行相减后用来估计差异分布的均值A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 二项分布近似为正态分布时，需要考虑精确上下限A. 错误 B. 正确
满分：2 分