2、要点理解
（1）问题会最先提出，一般问的是原因、要点信息。
如「一番の理由はなんですか。\\何が~だと言っていますか。\\どのように~しますか。」
一定要抓住问题问的是什么，根据这个听原文选答案。
（2）问题读完后，会给20秒的时间供学生阅读试卷上的选项，利用这段时间把选项看完，选项长的话，可以对要点内容做一下标记。
（3）20秒后，开始播放听力内容，4个选项一般都会在文章中提到，听到选项时要留心注意。
（4）「いや」用于否定，「でも」用于转折，这2个词经常出现在听力中。
3、概要理解
（1）试卷上没有印刷任何内容，内容和选项都由广播读出，题目一般问的都是“文章的主题是什么、或者对事件的看法”。如「どう思っていますか。／何を伝えたいですか。／何について話していますか。」
（2）不要盲目做笔记，如果是经常出现的高频词汇，可以记下来。
（3）错误选项的内容也会在原文中提及，所以干扰性很大。
（4）这道题是考察我们在多个信息点中，总结归纳核心内容的能力。
4、发话表现
（1）本题目有图画无选项，出题范围主要针对问候、委托、请求、许可、社交往来、邀请、拒绝等日常生活中常见的场景。要依照场合和状况，判断说出的哪
个句子才是适当的。在做这道题的时候，把自己置身于场景中，判断正确选项。 （2）解题时，不要忽略图片，图片可以有助于我们快速理解场景。
（3）一定要听清题干，站好立场。如“是请求别人帮自己做什么，还是要帮别人做什么”。
セーターを買いました。サイズが合わないので、取り替えてほしいと思います。店の人に何と言いますか。
１ このセーター、取り替えなくてはいけません。 ２ このセーター、取り替えてあげましょうか。 ３ このセーター、取り替えてもらえませんか。 正解：３
てほしい：是对别人的希望
てもらう：请求别人为自己做某事。 てあげる：我方主动为别人做某事。 てくれる：表示对方主动为我方做某事。
5、即时应答
考察的是根据现场情景即兴地、恰当地做出应答的能力。 （1）疑问（问询、邀请等），切忌所问非所答。 女：この携帯電話、音が鳴らないようにできる? 男：１ どうして鳴らないの? ２ ここを押すといいよ。 ３ もっと音、大きくしたいの?
邀请：答应；不行的话要说明理由。
（2）叙述、责备、赞美
女：昨日、風邪を引いて病院へ行ったんです。 男：１ 風邪ですよ。 ２ とても残念です。 ３ もう大丈夫ですか。 责备：要道歉。
赞美：赞美别人的话，跟着附和；赞美自己的话，要谦虚。