活动——“小荷初绽放，重阳节里展风采”。活动分两个部分，活动前学校下发了调查问卷了解重阳佳节老人们最希望得到的礼物，而老人们的共同心声就是孩子的健康成长，为此活动的第二个部分就是一年级的孩子们用自己的实际行动为长辈们送上一份特殊的礼物——“生活自理能力”比赛。比赛包括整理书包和穿鞋穿衣比赛，由各班选拔出来的24位小选手参加本次比赛，由参加活动的8位老人担任评委，活动过程中小选手们动作迅速，有条不紊，而在座的家长更是积极为孩子们加油打气，活动结束的那一刹那，老人和孩子的脸上都洋溢着幸福的微笑。有老人说，孩子在这次活动前已经开始练习自己系鞋带，自己整理书包，从一点不会到不需要大人帮忙，孩子也懂事很多了，这样的形式让老人觉得这个重阳节过得特别温馨，因为对他们来说，最珍贵的礼物就是孩子的健康以及孩子的懂事。也有孩子说，参加这个活动时，看到爷爷来觉得特别开心与光荣，也有点紧张，想让爷爷看到自己的好表现，因为这是送给爷爷的礼物。别样的“重阳”，老人的鼓励，孩子的用心，让老少的心灵更贴近，让礼堂内的气氛更加温馨。
为表彰家长对学校工作的支持，对自己孩子教育的重视，学校每年进行优秀家长的评比，以给更多的家长以示范。结合学校课题研究，学校又开展了书香家庭的评比活动，以“学习型家庭”为示范性，在全校家长中开展终身学习和终身教育的思想理念。
通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会像过量的药剂或有毒的汁液一样危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。” 四、依托活动载体， 助推“高洁”品性养成
在各级关工委的关心支持下，学校围绕培养“正直、自信”的欣荷好少年，养成青少年高洁的品性设计开展了多种丰富多彩的活动，有效地提升学校德育的品质和实效。
1、 “荷之魂”——唱响“博爱”主旋律
玉树发生地震后，我校举行了募捐仪式，一至六年级的老师代表与各班学生代表将捐款纷纷投入捐款箱，并为玉树献上了最诚挚、最温暖的话语。捐款的数目少则七八百，多则二千多；有的是沉甸甸的满袋子硬币，有的是整洁的一袋
纸币。无论或多或少，都是一份真爱，灾难无情人有情，我们情系玉树，爱暖人间。当《青年时报》报道了青海玉树州玉树县第三完小孩子们急缺冬衣御寒的事。XXX一小的牛通社小记者们组建的“小牛冲冲队”，为青海玉树县第三完小的小伙伴们募集了3000件冬衣。当得知云贵小伙伴缺水的消息后， “小牛冲冲队”的骨干们又立即行动起来，通过校欣欣荷广播向全校学生发起了“一元钱一瓶水，爱润云贵少年”倡议，发动全校同学一起参加。饱含同学们爱心的一笔笔捐款被放入了爱心箱，同学们一起期待着捐款能早日到达云贵地区的中小学生们手中，让他们能早日喝上甘甜清冽的矿泉水，能早日恢复正常的学习生活。
的金秋时节,学校收到了一封来自浙江省爱心基金会的感谢信。信中感谢了我校二(1)班学生钟思捷及家长投身爱心事业的的感人事迹。 他们参与杭城大型流动募捐，为重度烧伤病人提供帮助。对于一名普通的阳光义工，钟思捷同学不怕累不怕苦，向弱势群体奉献爱心的行为，正是我校欣荷品质的具体反映，也是我校欣欣荷好少年所应该具备的优秀品质。 2、“荷之韵”——开发“荷文化”品牌资源
20XX年6月，集团举行了以“书香荷韵润心田，经典文化启心智”为主题
的庆“六一”活动。江干区教育局领导黄旭霞出席了本次活动并致辞。同时到场的嘉宾还有来自钱江新城指挥部、XXX街道、浙江省火电公司、浙江省送变电公司、武警浙江省总队、美景旅行社、双菱社区、芙蓉社区、人民社区和钱塘社区的叔叔阿姨们。与采一学子们共庆“六一”的还有远道而来的新加坡群力小学的部分老师和学生。
竹笛是我校人人都能吹奏的乐器，校竹笛队以一曲激情洋溢的《金蛇狂舞》拉开了本次活动的序幕，有浓厚文化气息的经典诵读、有荡气回肠的武术表演、有清越悠扬的萨克斯独奏……同学们载歌载舞，出色的演绎不仅赢得了观众们阵阵热情的掌声和欢呼声，更展示了我们采一学子阳光、自信的精神风貌。期间，学校的两位老师孙思恬和祝迎燕也分别以维族舞蹈《美丽的姑娘》和越剧选段《西湖山水还依旧》代表全体教师向孩子送上节日的祝福。而新加坡群力小学的同学们也精心准备了一首英文歌曲《Singarore Town》和一段武术表演与采一的老师学生们一同欢庆“六一”。本次活动在活泼、快乐、友好的气氛下圆满落下帷幕，
相信采一的学子们将用自己智慧与热情的种子，用稚嫩的双手共同描绘XXX一小更加美丽的明天！
20XX年9月集团组织国学经典携手“荷文化”主题活动，各班通过搜集、整理、挖掘、利用 “荷文化”资源，以“主体性、体验式、主题式、活动化”的主题班会形式为着眼点，以“荷文化”为载体，开发“荷文化”的育人功能，通过吟荷、品荷、融荷、创荷的形式，培养学生热爱我们的民族、热爱家乡的思想品德，树立远大的理想和形成弘扬民族精神、保护和发展“荷文化”的观念，培养具有良好的道德品质、具备一定的实践能力和创新精神的一代新人。 3、 “荷之味”——宣扬传统文化精髓
2008学年，我校在省关工委的帮助下，举行《中华新童谣》赠书仪式，并在全校开展诵读活动，教师、学生、家长同台表演节目，受到了在场领导的好评。
浙江省中华健康宝宝大赛组委会在我集团举办浙江省第二届中华第子规儿童剧表演大赛活动启动仪式暨校园模拟表演。省各主办单位有关领导出席本次仪式。《弟子规》是古代圣贤的道德教育智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育孩子养成忠厚家风的经典佳作。而我们也知道品行不是天生的，必须在孩子幼小的时候开始培养。浙江省第二届中华健康宝宝表演大赛活动把经典诵读和文艺表演结合起来，用艺术的方法让孩子互动起来，寓教于乐把中国的传统文化带进了校园。
通过诵读经典作品，使孩子们的品德、学习、习惯等多方面都受到了良好的熏陶，让他们就像小树一样更加茁壮地成长；我们要想让广大孩子健康地全面成长，除了使他们养成良好的行为习惯，关爱周围的事物，孝敬长辈，诚实守信，平时还必须具备良好的文明礼仪、尊敬长辈谦恭有礼，友爱同辈团结互助，只有做到孝敬父母，友爱他人，谨言慎行，诚实守信，谦虚仁爱，努力学习，传承发扬中华民族优良的传统文化和精神，才能成为新时代的健康宝宝。
XXX一小的同学们自编、自导、自演，用表演唱、情景剧、诗朗诵等节目展示同学们学习“弟子规”的风采。精彩的表演博得了在场评委和观众们的阵阵掌声。20XX年11月，我校三年级同学认真准备“弟子规”的诵读，参加由省关工委组织的“健康宝宝大赛”系列——诵读《弟子规》比赛，《百道孝为先》节目荣获一等奖，《见贤思齐》节目荣获二等奖，整体活动已制作成光盘，在全省
推广。
4、 “荷之品”——细化行为规范养成
学校组织各班级进一步深入学习《小学生日常行为规范》和《XXX一小三字歌》的同时，对学生的早读、午间活动、课间文明礼仪、用餐文明习惯、上学、放学等作出更细致的规定，确定每周行为规范重点，并通过国旗下讲话、欣欣荷电视台、班级宣传等途径，让学生增强“习惯是非观”，将各项规范要求落实到每时每刻的实际行动中，使学生“行有‘法’依”。学校进一步组织管理常规检查工作。进一步改革值周制度，加大值周检查力度，通过学生固定岗位检查、流动岗位检查、值班教师岗位检查、行政领导定期检查等多种形式、多个渠道促进学校常规评分的全面、及时、公正，从而在校园内确立良好的舆论导向。
认真组织每周一的升旗仪式，并做到标准化、规范化，及时发现和树立校园内涌现出来的优秀学生榜样，开展“我是光荣升旗手”事迹介绍，展示学生的精神风貌，保证仪式顺利进行并有良好的教育效果。发挥德育阵地作用，保证谈话、班队、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。欣欣荷电视台每周播放，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行德育教育的重要途径。如“四好习惯周周秀”“雏荷感恩绿叶情”等系列节目深受老师和学生的喜爱。特别是20XX年推出的“迎世博、赞祖国”系列电视节目，学生观后写了观看世博观后感、制作了世博主题展板，秀出世博精彩照片，写出世博奇妙游历，在区级班队课决赛现场给来访教师留下美好的印象。
学校重视对学生进行法制教育，定期邀请关工委帮教员，XXX派出所民警到学校给学生做讲座，这种警校合作的方式，比以往老师直白的对学生进行法制、安全教育更有效、更生动，更有威慑力。警官们从如何注意交通安全入手，讲了有关交通安全的事例；从怎样保护自己讲起，对学生进行了法制教育，增强学生安全意识与自我保护仪式。通过各种不同形式的教育活动，对同学们在学法、知法、守法上有很大的帮助，让每一个欣荷少年都能争做一名遵纪守法的好学生。 5、 “荷之典”——活化经典仪式教育
一直以来学校都尝试用丰富多彩的活动来代替传统刻板的教育， 每学期的开
学典礼和节日主题活动都精心设计，为孩子带来意外的惊喜，给童年生活留下美好的瞬间。
9月，学校开展了“开心回校园、游戏乐翻天”的开学典礼，通过这样的活动，缓解孩子开学初的“开学综合症”，减弱孩子上学的焦虑心理。通过有趣的主题活动，培养孩子的自主参与意识和责任意识，使学生养成能换位思考问题的习惯及形成坚强、自信的“荷品质”。
2月10日，我校又成功举行了“寻找身边最牛的人”的开学典礼。一份份牛年新学期礼物别有味道。XXX一小变成了“牛”的世界。学生们画牛、写牛、制作与牛有关的工艺品，通过寻找身边最牛的人，把牛的精神和品质与身边的人相联系，把“牛人”这一票投给了警察、医生、营业员、保安，在他们身上体现了“牛”的不同含义：厉害，棒，出色，默默无闻，勤劳，忠实，厚道，做事专注……
9月，我们专门为一年级新生设计了“开学第一课，跳房游戏明规则”的开学典礼，把传统游戏引进校园，让小朋友在活动中增进了解，明白规则，遵守秩序，关爱他人。
20XX年3月举行以“传承雷锋精神，让爱与你同行”为主题的开学典礼。钱江苑小朋友集中在合班教室，认真聆听陆怡老师介绍的雷锋叔叔的生平事迹；207班徐言中小朋友绘声绘色地讲述了雷锋助人为乐的小故事；剪纸大师宋胜林老师还精心创作了十五副学雷锋的剪纸作品，送给采一的小朋友。被省关工委授予“学雷锋中队”荣誉称号的五（4）中队代表沈佳禾同学向全体同学发出倡议：让我们行动起来吧！传承雷锋精神，争做热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的欣荷好少年。整个开学典礼既简单又隆重，浓浓爱意涌动校园，每位同学都接受了一次爱的教育。
20XX年9月开学学校别出心裁地以“老师作业我来评，老师奖项我来颁”的活动来迎接学生。这是一次全新的尝试学校根据作品上贴纸的多少评出优秀作品各十幅，在开学典礼上公布教师获奖名单，并由学生给获奖教师颁奖。学生评价老师是师生间进行真诚交流的一种很好的方式，通过学生对老师的评价，老师也能从中更好地了解学生，有利于发展师生之间平等、民主、和谐的关系。
6、“荷之风”——强化书香校园建设
积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高学生的审美情趣和文化底蕴。为了引导孩子积极参与读书的活动，从小养成读书好习惯，学校图书室每周定时向学生开放，学生可以借阅图书，要
求读好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会。
全体师生认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境。“青年教师书友会”一直是我们的读书品牌项目，每两周一次的读书活动让老师们谈读书感受，谈教师道德，谈自己在日常工作中是如何实践的，每一位教师都畅所欲言，各自发表对事情的一些看法和理解。把理论的东西转化为实践，把身边遇到的小事拿来分析，与大家一起分享经验。
学校围绕每年的读书活动主题和学校实际，确定了“欣荷少年，感恩祖国”“践行道德，体验幸福”等活动主基调，引导学生讴歌新中国的辉煌成就，对孩子们进行爱国主义和荣辱观教育，进一步激发他们的民族自尊心、自信心。讲述身边的道德故事，让青少年在“道德践行”中体验到助人、互助、合作的幸福感，体会亲情、友情带给自身的幸福，从而让孩子的道德品质在 “道德践行”得到升华。
读书活动为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门。我们着力于设计、发动、组织、宣传系列读书教育活动，让学生结合平时学习和生活的亲身体验，叙述自己的读书认识和真实感受。以读书活动为载体，我们 引导青少年学生树立正确的人生观，传承优秀文化，培养审美情操和审美能力。活动深入人心，取得预期效果，我们还高兴地看到，读书活动也得到了很多家长的重视，许多家长积极投入和参与，为孩子做了很好的榜样。
关心下一代工作是一项功在当代、利于千秋的大事，任重而道远。我校关心下一代工作委员会根据学校实际情况，做了不少工作，取得了较好的成绩，但也存在着一些不足之处。在今后的工作中，我们将克服困难、开拓创新、积极进取，一如既往地做好这项工作，以期取得更好的成绩。