高中研究性学习课题开题报告表
课题题目 指导教师 课题组成员 主导课程 课题提出背景说明： 组别 任教科目 课题组长 相关课程 研究课题的目的和意义： 预期成果： 1
研究方法： 活动计划： 一、任务分工 二、活动步骤 可行性分析： 总结： 老师评价：
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研究性学习课程课题组活动情况记录表（一）
主题名称 课题名称 活动次数 活动日期 活动地点 参加人员姓名 组长 成 员 姓 名 成员分工情况 活动目的 （解决什么问题） 活动预定目标（一切顺利可达到什么结果、遇到一些问题可达到什么问题、一切都不顺利，预计得到的什么结果） 活动形式 （小组讨论、查阅资料、调查或整理资料） 活动详细过程记录 活动结果（解决了什么问题，得到了什么结论、取得了什么成果等） 预定目标完成情况（理想、比较理想、差或未完成原因是什么） 3
研究性学习课程课题组活动情况记录表（二）
主题名称 课题名称 活动次数 活动日期 活动地点 参加人员姓名 组长 成 员 姓 名 成员分工情况 活动目的 （解决什么问题） 活动预定目标（一切顺利可达到什么结果、遇到一些问题可达到什么问题、一切都不顺利，预计得到的什么结果） 活动形式 活动详细过程记录 活动结果（解决了什么问题，得到了什么结论、取得了什么成果等） 预定目标完成情况（理想、比较理想、差或未完成原因是什么）
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研究性学习课程专家访谈录（一）
研究的主题名称 研究的子课程名称 访问者（学生）姓名 班级 被访问者简历 性别 男 职务 职称 专业（专长） 工作单位 联系电话 姓名 访谈地点 谈话方式 （面谈、电话、书馆、其他） 访谈主题 （主要解决什么问题） 访谈记录 问：请问 专家意见或建议
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