(1)有人选择大小、深度等相似的两个自然水坑(A、B)，把B坑中的全部滨螺(233只)捉出，移入几乎无滨螺的A坑，研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响，结果如图所示。
①图A中浒苔数量下降的主要原因是______________。从种间关系角度看，浒苔和角叉苔是________关系。
②水坑中岸蟹种群密度与________海藻的种群相对数量呈正相关。研究发现，此种海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌而另一种海藻占优势的环境则相反。请据此解释B坑中的滨螺在移出前数量较多的原因_________________________________________________
________________________________________________________________________。 ③本研究涉及的生物构成的最长食物链为____________________________________ ________________________________________________________________________。
(2)通过对水坑和凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的调查，绘制成图C。
①在滨螺极稀少的情况下，如果要最大限度地保护生物多样性，需要优先保护的是________生态系统，这种保护措施属于________。
②当滨螺密度长期保持在100～200只/m2时，________生态系统的抵抗力稳定性较高。
解析：(1)①图A中：移入滨螺后，由于滨螺捕食浒苔，导致浒苔数量下降，角叉苔数量有小幅度上升，因此浒苔与角叉苔构成竞争关系。②观察图A、B，岸蟹的种群密度与浒苔的种群相对数量呈正相关。B坑在移出滨螺前岸蟹很少，是由于角叉苔占优势，浒苔处于劣势，不利于岸蟹躲避海鸥捕食，从而造成岸蟹数量较少，滨螺数量较多。③该研究涉及的生物构成的最长食物链为：浒苔→滨螺→岸蟹→海鸥。(2)①从图C可以看出：滨螺极稀少的情况下，需要优先保护凸出基质，才能最大限度地保护生物多样性，该措施属于就地保护。②由图C可知，当滨螺密度在100只/m2～200只/m2时，水坑中的海藻物种数比较丰富，营养结构相对复杂，抵抗力稳定性较高。
答案：(1)①被滨螺取食 竞争 ②浒苔 B坑中浒苔不占优势，该环境不利于岸蟹躲避海鸥的捕食，因而数量较少；由于天敌(岸蟹)数量少，滨螺获得更多的生存机会，所以数量较多 ③浒苔→滨螺→岸蟹→海鸥
(2)①凸出基质 就地保护 ②水坑
15．(18分)一些水域常会出现水体变绿导致鱼类死亡，进而引起水质变坏发臭的现象，称为水体富营养化。研究性学习小组经过调查发现，是有人将化肥或污染剂大量排放到水体中的缘故。请设计实验探究水体富营养化现象与复合肥(磷酸氢二铵)浓度之间的关系，并进行实验结果的预测。
供选实验材料：裸藻培养液(内含裸藻)、滴管、试管、试管架、记号笔、复合肥(磷酸氢二铵)、自来水、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、计数板等。
实验步骤：
第一步：配制N组一系列浓度梯度的复合肥(磷酸氢二铵)溶液。
第二步：__________________________________________________________________ 第三步：__________________________________________________________________
第四步：在________号试管中按浓度梯度分别加入____________。在剩余试管中加____________。 第五步：____________培养一段时间。
第六步：___________________________________________________+_______________ 实验结果预测和结论(实验结果可能多种多样，请将下列两种可能的结果及结论补充完整)： ①如果随复合肥(磷酸氢二铵)溶液浓度的不断加大，裸藻数量也明显增多，则说明________________________________________________________________________；
②如果随复合肥(磷酸氢二铵)溶液浓度的不断加大，裸藻数量无明显变化，则说明________________________________________________________________________。
解析：本实验的目的是探究水体富营养化现象与复合肥(磷酸氢二铵)浓度之间的关系，因此实验的自变量是不同浓度的复合肥(磷酸氢二铵)溶液，实验观察指标(因变量)是水体富营养化的情况，即裸藻的数量。不做任何处理的一组为对照组，其余各组为实验组，应各加入不同浓度的复合肥(磷酸氢二铵)溶液。另外根据实验的单一变量原则，其他培养条件应适宜且相同。由于是探究性实验，所以实验结果和结论具有多种可能性。
答案：实验步骤：第二步：取N＋1支试管分别编号(1～N＋1) 第三步：在N＋1支试管中各放入2 mL裸藻培养液 第四步：2～N＋1 等量的复合肥(磷酸氢二铵)溶液 等量的自来水 第五步：在其余条件均相同的适宜条下 第六步：分别制作装片，并在显微镜下观察计数 实验结果预测和结论：①该浓度范围内的复合肥(磷酸氢二铵)溶液可能导致水体富营养化，且富营养化程度随复合肥浓度的增加而加大(合理答案即可) ②该浓度范围内复合肥(磷酸氢二铵)溶液不会造成水体富营养化现象