2016年江苏省南通市中考物理试卷
一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）
1．医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心跳，使用听诊器是为了（ ） A．增大心脏跳动时的振幅 B．加快心胀跳动时的频率 C．增强人听到声音的响度 D．改善心胀跳动时的音色
2．下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是（ ）
A．
运动员手上涂镁粉 B．
捏紧自行车的刹车装置
C．
给车轮转轴添加润滑油 D．
鞋底有凹凸不平的花纹
3．直流电动机是电动自行车的核心部件，其工作原理是（ ） A．电磁感应 B．电流的磁效应
C．磁极间的相互作用 D．磁场对电流的作用
4．如图，用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩檫，下列措施能提高滑轮组机械效率的是（ ）
A．减小动滑轮的重力 B．增大重物上升的高度 C．减小定滑轮的重力 D．增大重物上升的速度
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5．科研人员发现，将一种合金液添加到两金属块之间，合金液固化后能把金属块连接起来，从而实现常温焊接．这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是（ ） A．初春，薄雾缥缈 B．盛夏，夜深露重 C．深秋，天降浓霜 D．寒冬，滴水成冰
6．如图，细线上端固定，下端拉着小球在竖直平面内摆动，A、B是球摆动过程中的最高点，C是最低点，不计空气阻力则（ ）
A．球在A点时受力平衡 B．球在C点时速度最大
C．从B到C，球的动能减少 D．从A到C，球的势能增加
7．龙卷风将物体“吸”起卷入空中，其中“吸”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“吸”字相同的是 （ ）
A．地球“吸”地面上物体 B．两光滑铅块压紧后“吸”住 C．两船并行相“吸”碰撞 D．梳头后的梳子会“吸”头发
8．在探究凸透镜成像规律时，小明将蜡烛沿主光轴由距透镜90cm移至120cm的过程中，发现烛焰在图示位置光屏上的像一直比较清晰．若他再将蜡烛移至距透镜7cm处，移动光屏，则屏上得到的像一定是（ ）
A．放大的像 B．等大的像 C．缩小的像 D．正立的像
9．一辆普通家用轿车的长约为教室长度的一半．如图是某家用轿车在平直公路上行驶过程
中，用相机每隔0.5s曝光一次得到的照片．拍照过程中，轿车的平均速度最接近于（ ）
A．30km/h B．60km/h C．90km/h D．120km/h
10．一冰块漂浮在水面上，用V表示冰块露出水面的体积，△V表示冰块露出水面体积的减小量．若相同时间内冰溶化的量相等，则下列V和△V随时间t变化的关系图线中，可能正确的是（ ）
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A． B． C．
D．
二、非选择题（共11小题，满分70分） 11．压缩空气储能是一项全新的储能技术，它将多余电能利用压缩机把空气压缩到密闭容器中，该过程是通过_______方式将能量转化为气体的内能并储存．需要时，使压缩空气膨胀
推动机器转动，又将内能转化成_______能，这一过程类似于四冲程汽油机的_______冲程．
12．学习了平面镜成像的特点后，小华和小虎作了进一步的观察和研究．
（1）他们分别代表物和像模拟平面镜成像，若小华向右转，小虎应向_______转． （2）小华走近办公楼的自动感应门时，门自动平移打开，则他在玻璃门中的像将_______（填“随”或“不随”）门平移．
（3）傍晚，小虎在河边看到的夕阳在水中的倒影是等大的_______像，这是由于光在平静的水面上发生了_______反射．
13．今年5月，南通人乘动车出行的梦想成为现实．动车设计成流线型，是为了减小运行中受到的_______．乘客在高速行驶的列车上看到车外景物飞驰而过，这是以_______为参照物的；他们用手机通过微信发送沿途美景，手机是利用_______传递信息的，列车进站前关闭动力，由于_______，仍能继续行驶一段距离．
14．2015年10月，我国研发的平流层飞艇“圆梦”号（如图甲）首飞成功．飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层，其推进系统有太阳能电池提供能量．推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡，可使飞艇长时间悬停． （1）太阳能属于_______能源．
（2）飞艇气囊内的气体密度比艇外的空气密度_______．若飞艇的气囊体积为3×104m3，则飞艇在平流层受到的浮力约为_______N．（平流层空气密度取0.06kg/m3，g取10N/kg） （3）飞艇悬停时，推进器将空气推向后方获得向前的推力，说明_______；飞艇所受的空气阻力与风速的关系如图乙，推进器的功效（功效是指推进器的推力与功率的比值）为0.01N/W，当平流层风速为40m/s时，飞艇推进器的功率为_______W．
15．小红和小芳准备测量一块橡皮的密度．
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（1）小红将天平放在水平桌面上，当游码归零后发现指针静止时的指向如图甲，她应将平衡螺母向_______调节．测量中，天平平衡时所加砝码和游码位置如图乙，则橡皮质量为_______g．她继续测出橡皮的体积为10cm3，橡皮密度为_______kg/m3． （2）小芳设计了另一方案：
①把橡皮挂在图丙所示的测力计下； ②测出橡皮重力G；
③将橡皮浸没水中，读出测力计示数F．
则橡皮的密度ρ像的表达式可表示为ρ像=_______．小红认为该方案不能准确测得橡皮密度，理由是_______．
16．按题目要求作图．
（1）如图甲，观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动，画出车中重物A所受力的示意图．
（2）如图乙，画出入射光线对应的反射光线和大致的折射光线．
（3）如图丙，举着哑铃的前臂骨骼可看成杠杆，画出动力F1的示意图及阻力F2的力臂l2． 17．10min内汽车在平直路面上匀速行驶了1.2一辆氢气动力试验汽车的质量为1.5×103kg，
×104m，消耗了0.15kg的氢气．此过程汽车发动机产生的牵引力为1.0×103N，行驶时汽车轮胎与地面接触的总面积为0.1m2（氢气的热值取1.4×108J/kg，g取10N/kg）．求： （1）汽车对地面的压强； （2）牵引力做功的功率； （3）汽车发动机的效率．
18．如图，电源电压恒定，R1、R2是定值电阻，R1=10Ω，滑动变阻器R3标有“20Ω 0.5A”字样．只闭合开关S1，电流表的示数为0.9A；再闭合开关S2、S3，电流表的示数变为1.5A，求：
（1）电源电压；
（2）开关S1、S2、S3都闭合时，R2在10s内产生的热量；
（3）只闭合开关S3，移动变阻器滑片时，R1的电功率变化范围．
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19．在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：电源、标有“3.8V”的小灯泡、滑动变阻器R、电阻箱R0、电流表、电压表、开关及导线若干．
（1）小虎按图甲电路图连接电路，闭合开关，灯泡不亮，此时电压表示数为0.1V，电流表示数为0.04A，灯泡不亮的原因是_______；移动变阻器滑片P，发现两表示数均不变，则电路连接存在的问题是_______．
（2）实验中，电流表出了故障，同组的小明设计了图乙所示的电路． ①根据图乙电路，在图丙中用笔画线代替导线将实物图连接完整． ②正确连接电路后，将电阻箱阻值调到最大值．
③闭合开关S1，将开关S2拨至“2”位置，当电阻箱的旋钮调到图丁位置时，灯泡恰好正常发光，则电阻箱接入电路的阻值R0=_______Ω．
④再将开关S2拨至“1”位置，此时电压表示数为8V，则灯泡额定功率PL=_______W． （3）进一步分析实验数据，可判断小灯泡接入电路前，灯丝阻值的可能范围是_______．
20．夏天，小华发现爸爸将水和防冻液（主要成分是不易蒸发、密度为1.11g/cm3的乙二醇）混合后加入汽车水箱，他很不解：夏天为什么还要加防冻液？他思考后认为，加防冻液后，混合液的比热容和沸点都可能发生变化． （1）小华对混合液比热容的变化情况作了进一步思考，觉得混合液的比热容应随含水量（水在混合液中所占体积之比）的增大而增大．为此，他在图甲装置的两支相同试管中分别加入体积相同、含水量不同的混合液，通过实验进行验证．
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