Will you do that for her? （你愿意替她做那件事吗？） Yes, I will.（是的，我愿意。） No, I won’t.（不，我不愿意。） Can she drive? （她会开车吗？） Yes, she can.（是的，她会。） No, she can’t.（不，她不会。） 4. 含实义动词的一般疑问句的构成
含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式
\时，用does,并要将谓语动词变回原形(如has→have，likes→like等)；有时陈述句中的some还要变作any等。如：
She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京吗？ I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗？
There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?
Do you speak Japanese? （你会说日语吗？） Yes, I do.（是的，我会说。） No, I don’t.（不，我不会说。）
Does she swim very well?（她游泳游得好吗？） Yes, she does. She is a good swimmer. （是的，她游得好。她是游泳高手。）
No, she doesn’t. She doesn’t swim at all. （不，她不会。她根本不会游泳。）
Did you tell her the truth? （你向她说了实话吗？） Yes, I did.（是的，我说了。） No, I didn’t.（不，我没说。）
Don’t you like to have a cup of coffee? （你不喜欢喝一杯咖啡吗？） Yes, I do.（要，我要一杯。）
No, I don’t. Thank you. （不，我不要。谢谢你。）
依循否定疑问要表达否定答案时，中文的习惯是“是的，??不??（或没有??）”，但是英语应为“No， ?not.”，不可如中文说成“Yes，?not.”。
5. 少数口语化的一般疑问句
如问一个与前文相同的问句时，可省略成\或\about...?\等；甚至只抓关键词，读作升调。如：Your pen? 你的钢笔？ 6. 小插曲：一般疑问句的语调
大部分的一般疑问句都应读作升调(↗)，并落在最后一个单词身上。如： Is it a Chinese car?↗ Do you have questions? ↗
Have you ever been to China before? ↗ Don’t you think it is a good idea? ↗ 7. 一般疑问句的应答
用yes / no(或相当于yes / no的词)回答，并怎么问怎么答(句首为情态动词/am / is / are还是do /does)，简略回答时要注意缩写(否定的n't)和采用相应的人称代词以避免重复：即\，主语(代词)+情态动词或am / is / are或do / does.\表示肯定；\，主语(代词)+情态动词或am / is / are或者do / does not(n't).\表示否定。回答要完整,如：
① -Is Mary a Japanese girl? 玛丽是日本女孩吗？
-Yes, she is. / No, she isn't. 是的，她是。/不，她不是。 ② -Can Lily speak Chinese? 莉莉会说中国话吗？
-No, she can't. / Sorry, I don't know. 不，她不会。/对不起，我不知道。
③ -Do you like English? 你喜欢英语吗？ -Yes, very much. 是的，非常喜欢。
小学英语语法时态讲解与归纳—现在进行时
现在进行时
一．意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。 二．构成:
be (am, is ,are )+动词现在分词-ing形式 肯定句：主语 + be + 现在分词V-ing (+ 其他)
I’m doing my homework now . 否定句：主语+be+not+动词-ing +其他. I’m not doing my homework now. 一般疑问句：Be+主语+动词-ing +其他？
Are you doing your home work now? Yes, I am .No , I’m not . 特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他？ What are you doing now ? 三. 现在分词的构成：
（1）一般在动词末尾直接加ing,
（2）以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing，
如 skate →skating make →making dance → dancing write → writing have → having ride → riding come → coming （3）以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing, 如： putting running beginning
stopping swimming shopping jogging sitting getting forgetting letting 四.
时间标志——now，句前的look ,listen
小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时
一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态 二. 构成及变化 1.be动词的变化。
肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 ??
当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do
肯定句：主语+动词原形(+其它)。如： We often play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school.
一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?
如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.
特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？ 如： What do you often do after school ? ??
当主语为第三人称单数时 , 助动词为does
肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well.
否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well.. 一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。 如：Does he swim well ?
Yes, he does. / No, he doesn't.
特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？ 如： How does your father go to work?
三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)多数动词直接加s: runs gets likes collets takes plays climbs??.
(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母, 结尾加es : watches teaches goes
does washes crosses mixes brushes
(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries
但在y前如果为元音则直接加s: buys says
四．时间标志：always , usually , often , sometimes ,every?
小学英语语法讲解与归纳—一般过去时
一．意义:表示过去某个时间发生的事情或存在的状态.常与一般过去时态连用的时间有： yesterday,
yesterday morning (afternoon, evening?) last night (week, month, year?),
a moment ago , a week ago, three years ago? just now, 二．构成及变化
1. Be动词在一般过去时中的变化：
am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 2.行为动词在一般过去时中的变化
肯定句 ： 主语 + 动词的过去式 . I watched a film last Sunday .
否定句 ：主语+ didn’t + 动词原形.