答题解析：
2德西效应告诉我们正是有些父母用不当的奖励机制，将孩子的内部动力一点点地消减了。
标准答案：
答题解析：
3家长在教育孩子时要注意“超限效应”，但孩子犯了错误，有时候必须贴上标签，让他认识到问
题的严重性。 标准答案：
第四课时 家庭教育的主要内容
1、单选
1目前，世界公认的心理健康标准，是美国心理学家（ ）和米特乐曼提出的10条标准。
A.加德纳
B.福禄贝尔
C.孟德斯鸠
D.马斯洛
标准答案：
D 答题解析：
2对孩子的（ ）教育，父母尤其要行为自慎，处处做孩子的表率。
A.智力
B.心理
C.品德
D.艺术
标准答案：
C 答题解析：
3家长鼓励孩子参与形式多样、影响广泛的社会活动，体现了家庭对孩子的（ ）。
A.科学教育
B.智力教育
C.心理教育
D.社会教育
标准答案：
D 答题解析：
4儿童家庭社会教育的主要内容包括：文明礼貌、爱的教育、社会文化教育、社会规则教育、个性
品质教育和（ ）。
A.法律法规教育
B.文体音美教育
C.社会制度教育
D.社会文化教育
标准答案：
D 答题解析：
5当代“教育的四大支柱”新构想，认为要适应未来社会的发展，教育必须围绕学会求知、学会生
存、学会共处和（ ）来设计和组织。
A.学会独处
B.学会审美
C.学会做事
D.学会沟通
标准答案：
C 答题解析：
2、判断
1美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”包括：语言文字智能、
数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。 标准答案：
第五课时 家庭教育的任务和方法
1、单选
1家长的教育能力包括：了解认识孩子、观察记录、分析评价和（ ）的能力。
A.管制孩子
B.调养孩子饮食
C.选择孩子兴趣
D.辅导孩子功课
标准答案：
C 答题解析：
2家庭教育中，父爱有助于儿童良好个性的形成，以下哪一点与此无关。（ ）
A.父亲的个性可潜移默化影响孩子
B.父亲是孩子重要的游戏玩伴
C.父亲对孩子的管教严厉
D.父亲的个性易开阔孩子眼界，增强社会体验
标准答案：