教育活动计划
第（ 7 ）周 教学 内容 教学目标 教学准备 军用战机与飞行棋 1．了解各种战机，尝试对战机进行分类。 重点 对战机进行分类。 2．学习利用多种材料制作战机，发展动手能力，创造能力。 难点 利用多种材料制作战机。 幼儿经验准备 收集军用飞机的玩家、模型等； 材料准备 1．《小朋友的书·我的祖国叫中国》。 2．四人一副飞行棋；放大的棋盘一张；自备飞行编队表演录像。 引 导 策 略 个性化调整 一、看看说说。 1．出示收集好的军用飞机的玩具、模型，请幼儿说说这些是什么？什么时候用到这些飞机 2．阅读《小朋友的书·我的祖国叫中国》第32页“坦克和飞机”， 请幼儿仔细观察画面上的军用飞机，说说它们的名称、外形特点等。 二、对各种军用飞机进行分类，了解各类军用飞机（战斗机、轰炸机）的主要特点及其作用。 战斗机：飞机打飞机，用于空中战争。 轰炸机：专门用于对地面、水上目标进行轰炸。 隐形飞机：隐蔽性好，有防护作用，样子特别，不容易被雷达发现。 （提醒幼儿注意：隐形飞机并不代表没有飞机的外形，而是不容易被雷达发现的飞机） 三、学走“飞行棋”。 阅读《小朋友的书·我的祖国叫中国》第34页，认识棋盘（教师出示大棋盘幼儿对照小棋盘）：起飞点、降落点；路线方向；颜色代表的意思等。 讲解游戏规则：2—4人同时玩；轮流抛骰子，看数字6可以起飞；遇到飞机与格子同色时，可以向前飞行到下一个同色的格子里；他人的飞机从后面超越时，前面的飞机视作被轰炸，要重新在起飞点开始。 教学反思