A．③的有无可作为区分甲、丙的重要依据 B．含有结构③的细胞一定含有结构① C．甲的质膜上可能存在需氧呼吸相关的酶 D图中除丙以外，其余细胞或结构中均含有DNA 答案 C
解析 ③为细胞核，是区分真核细胞和原核细胞的重要依据，甲为原核细胞，丙为无细胞结构的病毒型生物，A项错误；某些真核细胞如蛔虫细胞，无线粒体，B项错误；甲为原核生物，某些原核生物的质膜上可能存在需氧呼吸相关的酶，C项正确；丙可能为T2噬菌体，含遗传物质DNA，D项错误。 二、非选择题
14．下面是蓝细菌的结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)该细胞中合成蛋白质的场所是________，其所需要的能量直接来自________(物质)。 (2)从同化作用看，蓝细菌与硝化细菌的主要区别是________________________________，从生态系统的组成看，它们均属于__________________。
(3)从细胞结构看，蓝细菌与酵母菌的主要区别是________________________________，蓝细菌呼吸作用的场所是__________________。
(4)图中含有色素的膜性结构④大大增加了细胞内的膜面积，该结构的主要功能是________________。
答案 (1)核糖体(或者③) ATP(或者腺苷三磷酸) (2)蓝细菌利用光能，硝化细菌利用化学能 生产者
(3)蓝细菌没有由核膜包被的细胞核(没有成形的细胞核或核膜和核仁) 细胞质和细胞膜(或细胞质) (4)进行光合作用
解析 蓝细菌是原核细胞，细胞中唯一的细胞器是核糖体。核糖体是蛋白质合成的场所，蛋白质合成过程中所需要的能量是ATP直接提供的。蓝细菌和硝化细菌的同化作用类型都是自养型，都属于生态系统中的生产者，但是蓝细菌同化作用所需要的能量是光能，硝化细菌同化作用所需要的能量是NH3氧化所释放的化学能。酵母菌是真核生物，蓝细菌与酵母菌的主要区别是蓝细菌没有由核膜包被的细胞核。蓝细菌没有线粒体，但在蓝细菌的细胞质中和细
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胞膜上含有催化需氧呼吸的酶。蓝细菌的呼吸方式是需氧呼吸。蓝细菌没有叶绿体，但在膜性结构④中含有色素和催化光合作用的酶，膜性结构④的主要功能是进行光合作用。 15．(2016·长沙二模)光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，下图中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题：
(1)图一表示显微镜的________镜，在观察花生子叶细胞中的油脂实验中，应先用图中________(填“甲”或“乙”)镜观察。
(2)图二表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。图三表示镜头与载玻片之间的距离。请据图回答：
①要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为______________________(填序号)，此时放大倍数为________倍。
②显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则视野中可检测到的细胞数为________个。 ③在观察中，c与d的显微视野中比较明亮的是__________。
④若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于________。(填编号) A．物镜上 C．装片上
B．目镜上 D．反光镜上
(3)用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，请根据以上叙述回答： ①中间亮的黑边圆圈是________。
②换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向________移动，这样做的理由是________________________。 答案 (1)物 甲
(2)①b、c、A 600 ②6 ③d ④B
(3)①气泡 ②右上方 用显微镜观察到的是倒像
解析 (1)图一有螺纹，表示显微镜的物镜；物镜越长，放大倍数越大；在使用显微镜时，应
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先用低倍镜观察。(2)①要仔细观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜，所以显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为b、c、A，此时放大倍数为15×40＝600。②物镜转换为40×后，则物体的长度和宽度在原来的基础上各放大4倍，因此视野中可检测到的细胞数为96÷4÷4＝6个。③放大倍数越大，视野越暗，因此c与d的显微视野中比较明亮的是d。④当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明异物存在于目镜上。(3)①用显微镜观察标本时，视野中的黑边圆圈是制作装片时产生的气泡。②由于显微镜下观察到的是倒像，而气泡位于视野右上方，所以换高倍镜观察前，应将标本移到视野的中央，还应向右上方移动。
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