盛世清北教育 之 如何联系导师篇
随着各个学校专业课成绩的公布以及公共课成绩的尘埃落定，考研学子们也已经迈进了考研路上最后一个重要环节：复试！近几年，各个学校把复试在考研中的比重都相应的做了调整从从前的百分之二十调到了百分之五十左右，这充分说明学校对学生综合素质的考查放到了更加重要的位置，复试的重要性也应该引起学子们的重视！
关于联系导师的问题。现在导师的选择都是双向选择，老师可以选学生，同时学生也可以选老师。同学可能会说联系导师越早越好，其实导师的联系可以分为几个阶段，首先需要了解一下导师的研究方向，看自己到底喜不喜欢导师的研究方向，在初期一定要确定一下自己以后想从事哪儿方面的工作，其次查询一下导师的发表论文，对导师以前发表的论文进行深入的研究，再有就是对导师目前所进行的研究工作进行了解。再有就是一定要把自己的特长展现在导师面前！
一、详细了解自己喜欢的导师 主要包括导师的研究领域、研究成果、大致的教育和工作经历，以便正面接触时能找到共同话题，使交流变得流畅，并较快获取导师好感。切忌在对导师一无所知的情况下贸然接触，尤其是不懂装懂，不着边际地山聊海侃，没有一个高级知识分子想跟他人空耗。
二、及时掌握导师的联系方式 导师的办公室、住址、电话、手机、电子邮箱都要准确掌握，这些信息往往可以在校园网、院校招生办公室、相关熟人处获得。导师往往是学校方面乃至学界公众人物，享有一定知名度，其信息不可能是封闭的，他对你掌握他的联系方式也不会太吃惊。
三、在联系时间上要错落有致 初试之前可以有少量联系，复试之际应增加联系，入学后分配导师那段时间要加强联系。虽然不要一开始就认为自己预定了某某导师，但是前期接触是大有必要的，早期的零星交往既可以让导师认识自己，也可以使自己更具体地了解导师。
四、旁敲侧击比单刀直入要好 导师都是高级知识分子，往往一诺千金，在导师对学生不甚了解之际是不可能向其做出承诺的；直来直去的做法效果不会太好，这绝对不是货物市场上的讨价还价，而是一种精神的掂量和人性的推敲，曲径通幽才是高超的境界。
五、要说动听的话，但要注意场合和措辞 比如在面试时独赞某一导师的直接后果是分数上的不小损失，此外好话不要说得太露骨、太肉麻。差不多人人都喜欢听好话，但同样是好话，露骨的谄媚和恰到好处的赞美在效果上有天壤之别，而同一件事情同一种措辞也许因为时间和空间的区别而摇摆于谄媚和赞美之间。
六、电子邮件是较好的联系方式 认真思考后写的信比仓促的交谈更容易收到效果，导师大多会回简短的信，这样容易使交流继续下去。在这个资讯比较发达的时代里，绝大部分导师都有每天上网检查邮箱的习惯，导师跟自己的研究生也常用电子邮箱沟通联系，导师不会吝啬这种举手之劳的。
七、一般不要轻易登门拜访或打电话 导师不欢迎不速之客和陌生人电话，最好是先约好或者有人引见，再去拜访。之所以这么说，一是导师一般都比较忙，二是与不熟悉的人交谈往往容易出现冷场的局面，三是彼此不太容易进入主题，四是弄不好将给接下来的接触制造障碍。
八、巧妙利用节日获取好感 春节、中秋节、教师节，给导师寄个电子邮件或发个短信，很可能收到奇效。不一定要收到导师的回信才算成功，记得介绍自己的名字和身份，别玩匿名短信，教师节是个特别的日子，往往比其它节日的祝福更切合主题，更有效果。
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九、不要过分披露自己 为防止先入为主，要注意细节，以免过早披露自己的缺点，也不要太张扬自己的优点，导师不会喜欢一个咄咄逼人的学生。早期基本上要以释放正面信息为主，注意分寸，后期也要适当解剖自己的缺点，但无论前期还是后期，大部分信息要依托于学习的主题。
最后，要注意保持正确的心态，要分清选择导师这一过程中的主要矛盾，要认识到导师固然重要，但学生自己的努力才是最重要的，只有顽强不息、勤奋向上才是硬道理。
在导师选择上，盛世清北教育强烈建议切勿直接去办公室找导师，尤其是在复试之前，如果你不是足够的优秀能让导师一眼就看上你，那还是不要去冒这个风险了，弄巧成拙的让导师记住了你的缺点，这样不用面试你就已经失败了。盛世清北教育5年成功的导师攻关经验将是您考研复试脱颖而出的最宝贵财富，下面讲述一部分实战方法：
第一印象——印象管理的关键
第一印象的重要性无须赘言。与导师的第一次联系，既可以是第一次碰面，也可以是第一个电话、第一封E-mail，或是第一次在导师的博客中留言……形式是多种多样的，但都必须加以足够重视，一定要给导师留下一个较好的第一印象。
良好的第一印象需要在两个方面下足功夫：适宜的接触方式和恰当的切入点。 接触方式按照适宜程度由高到低依次排列如下：
方式一，发E-mail。在E-mail中，简单的自我介绍及表达对导师的敬仰之情是必须的，但这不是拉近与导师关系的最好切入点，询问有关的专业问题才是一种更好的切入方式。这种询问，容易引起导师的注意，引发彼此的交流，且不落俗套地为进一步交流留下余地。
方式二，上导师博客发言，与导师交流（如果导师有博客）。在了解导师的著作和文章的基础上，经过一段时间对博客内容进行浏览，你可以针对导师的某一篇博文发表自己独特的感想。如此几次，让导师对博客中的你有一点模糊的印象，你便可以适时嵌入一些学术问题，请导师给予指导。
方式三，听导师讲课。适时参与课堂讨论，课间请教导师问题（如果你居住在所报考的城市）。这种方式很容易给导师以直观的印象，也容易获得导师的好感。
方式四，给导师打电话。这是最难以把握的一种方式，但很多考生由于距离太远，不得不采用这种方式。这种方式包含太多的不可预知性，如果第一次电话联系不成功，第二次再联系就难上加难了。建议大家最好还是先通过E-mail与导师联系，然后在合适的时候再给导师打电话。
所谓恰当的切入点，是指最能够引起导师注意的方式。“问题式切入”是比较恰当的切入点。采取这种方式时，问题的选择十分重要。所提的问题应该是与导师重点研究、并已成形的课题相关的，必须是考生自己仔细研究思考过、并有一定心得的问题。问题的提出方式
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应该是，先谈自己对这一问题的拙见，再谈通过导师的著作和文章获得的启发，最后将自己思考中的疑惑说出来，请导师给予指导。
“问题式切入”是一种很好的初步接触导师的方式，但它要求考生具备较扎实的理论功底，对导师的著作与文章有较深的理解和领悟。问题过浅或过深都不适宜，这是需要一定功力的。此外，最重要的是自己能够把握所提的问题，对延伸的交流有多个角度的预见，这样才能在与导师的交流中做到游刃有余。
巩固联系——印象管理的延续
在第一次与导师接触后，如何巩固联系、保持接触的延续性，以加深导师对你的印象十分重要。
借助E-mail、博客以及课堂，通过进一步的学术研究感想和观点的交流，考生与导师的联系会得到逐步加强。除此之外，我们还需要一些辅助方式，如在节庆日时向导师表达祝福。表达的方式有很多，但主要还是电话、短信、贺卡3种。电话可以直接亲切地表达祝福的情感；短信相对委婉，内容可以很丰富；贺卡也是一种很好的方式，既可是网络贺卡，也可是纸质贺卡。在如今快节奏的生活中，纸质贺卡更显珍贵、更能沟通情感。需要注意的是，邮寄贺卡应提前一段时间，以保证在节庆前到达导师手中。
沟通忌讳——印象管理的雷区
有所为有所不为，这是辩证的思想，也是为人的艺术。考生主动与导师接触、沟通，要注意不可太过，杜绝触犯沟通中的一些忌讳，以免事与愿违。
忌讳一：把隐私当信息。了解导师的信息，决不是要探寻导师的隐私，而是在导师的学习经历、当下的工作状况、学术研究情况、师生相处情况这4个方面对导师有所知晓。
忌讳二：过于迷恋自我形象尤其是外在形象在交往中的价值。自我形象的构建是在自身原有基础上，通过自我激励等方式，使自己表现出更完满的精神气质与状态，这才是自我形象的关键。
忌讳三：第一次接触不太成功后的消极自我暗示。有些考生在第一次与导师接触后，感觉导师不够热情，或者觉得自己表现不好，给导师留下了不好的印象，便消极悲观，这是片面的、不科学的。导师第一次和陌生学生接触时，不会表现出强烈的感情倾向，因此不必过于在意导师的热情程度。切记，第一印象固然重要，但即使第一次接触不顺利，在进一步的联系中还可修复第一次的不足表现。
忌讳四：频繁地与导师联系。过于频繁的联系既影响导师的正常生活，也会让导师觉得反感，影响对你的判断。与导师的联系不在于次数的多少，而在于每次联系的质量。适宜的、恰如其分的联系才是最佳巩固联系的方式。
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忌讳五：过于看重与导师接触的重要性。大家需要与导师接触与沟通，这并不意味着联系不上导师就无法在考研中占据主动。考研的关键仍然在于自身的学习备考情况，在条件允许且精力有余的情况下，加强与导师的沟通是明智的，但这并不是绝对必要的。
工欲善其事，必先利其器。不管是在入学考试的主战场，还是在与导师接触的第二战场，大家都需要先充实自己，自信而战。
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