品德与社会复习提纲（四）
六年级下期
第一单元 你我同行P1
第一课 男生和女生 P2
1.会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2.在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3.男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4.一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 5.我来夸夸你：详见教材P5
6.随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 7.男女生有交往的必要吗？
答：有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只有男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。
8.怎样做到男女生交往不烦恼？（如像教材P7上的情景题）或男女生发生冲突怎么办？
答：（1）保持冷静，有自控能力，平心静气地解决；（2）理解和尊重异性同学生理和心理的特点，如男生爱表现、要强、爱面子；女生很敏感，好静、脆弱。不侮辱和伤害对方；（3）换位思考，互相理解、互相原谅，以便做出正确的决定；（4）讲究技巧，选择恰当的方式，圆满解决问题。
9.真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 10.人不可能十全十美，我们要学会（悦纳）自己，保持自己的特点。 11.好男孩好女孩（的标准）或形象设计：
答：（1）外表:阳光、帅气；漂亮、大方；穿着得体，爱整洁。（2）内在:宽容大度、善解人意、知识面广、有气质、勤奋刻苦、幽默机智、乐于助人、爱运动、爱劳动 ??
第二课 朋友之间 P10
1.在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。 2.真正的朋友会在我们不开心的时候带来（欢乐），在我们需要帮助的时候，伸出（援助）的双手。 3. 在你的心目中把朋友比作什么？为什么这样说？
答：我认为朋友就是一本书，我每天读着它，从中学到了很多东西，永远都读不完。朋友就像水，在我干渴的时候给我清凉；朋友就像雨伞，在我困难的时候为我遮风挡雨；朋友就像镜子，能随时帮助我改正错误；朋友就像拐杖，在我跌倒的时候给我力量。
4.富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢悦的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
5.小强和小国在一块儿踢足球，小强不小心打碎了教室的玻璃，小国帮助小强包庇错误，还对小强说：“请放心，我什么也没看见。”
答：小国的做法不对，真正的友谊应该建立在真诚对待的基础之上，应勇于指出朋友的错误。小强也应该积极向老师承认错误。
6.有一首歌是这样唱的：“朋友呀朋友，你可曾想起了我。如果你正享受幸福，请你忘记我。朋友呀朋友，
你可曾记起了我。如果你正承受不幸，请你告诉我。”同学们，你能说说“真正的朋友”应该做到哪些吗？ 答：真正的朋友应该：彼此欣赏、彼此真诚、彼此理解、彼此宽容；互相信任，互相尊重，无话不说，在关键时候能一无反顾地相互帮助；肝胆相照，在朋友无助时，能伸出无私的手；可以帮你认清自己的缺点和优点；在你困难的时候帮助你 ，却不需要回报。 7.我的交友体会：
当朋友喜洋洋时，我应该（及时分享）；当朋友有成绩时，我应该（感到高兴）； 当朋友遇困难时，我应该（给予帮助）；当朋友有缺点时，我应该（诚恳指出）。 8.关于友谊、朋友的名言警句：
君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。 ——庄子
友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 ——马克思 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友?? ——《爱因斯坦文集》 朋友间必须患难相济，才能说得上是真正友谊。 ——莎士比亚
第三课 学会和谐相处 P14
1.规则与我们的生活有着密切的联系，请把你知道的与人交往的规则（或原则）写下来（至少5条）。 答：；真诚尊重的原则；忠诚守信的原则；平等适度的原则；互助互补的原则；自信自律的原则；弹性宽容的原则；严于律己、宽以待人原则。
2.“己所不欲，勿施于人”这句话是谁说的？告诉我们一个什么道理？
答：这句话是孔子说的，它告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。 3.写几句与人交往、和谐相处的名言：
为别人尽最大的力量，最后就是为自己尽最大的力量。——（英）罗斯金 人好刚，我以柔胜之；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之。 ——金缨 4.怎样才能与他人和谐相处呢？
答：说话和气；面带微笑；以诚相待；主动热情；学人之长；不嘲笑人；设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。
5.当我们面对冲突的时候该如何做？
答：当我们面对冲突时，我们应该学会正确的对待。最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。 6.我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？
答：当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的理解。
7.你父母给你买了很多复习资料，并报了奥数、作文特长班，把你的每个周末都安排得满满的，你心里很难受。请用留言条的形式向父母倾述你的感受。 敬爱的爸爸妈妈：
我知道您们不分昼夜地辛勤劳动是为了我，您们做的这些都是为了我长大后能有出息，我也一直在努力呀。可我还是孩子，我的身心承受不了呀！我要我的空间，我要我的快乐童年，我要成为全面发展的人才，请不要给我过重的课业负担。请您们放心，我会好好学习，一定成为祖国的有用人才，将来报答您们的大恩大德。
您们的孩子：xxx
2010年x月x日
第二单元 人类的家园 P19 第一课 只有一个地球 P20
1.地球为人类的生存和发展提供了（空间）、（资源）和（环境），我们的生活离不开地球。
2.水是（生命之源），成年男性平均体内所含的水分约占体重的（60%），成年女性为（50%）。我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（20%），就会导致死亡。 3.为什么说森林有重要的环境价值？
答：因为森林就像一个巨大的吞吐机，每年吞噬着大量的二氧化，又制造出大量的氧气，因此被人们誉为“地球的肺”。森林又像一个巨大的抽水机，从土壤中吸取大量的水分，再经过植物散发到空气中。另外，森林还有涵养水源，保持水土的作用。所以说森林有重要的环境价值。 4.人们形象的把煤炭称为“（工业的粮食），把石油称为“（工业的血液）”。 5.（月球）是距离地球最近的星球，（火星）是与地球最类似的星球。
6.20世纪80年代，美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“（生物圈2号）”，但是这项实验最后以失败告终。
7.随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了（人口过多）的现象，同时也带来了一系列的（社会问题）。由于人口增长过快，我们的住房会（越来越拥挤）；由于人口增长过快，我们的交通会（越来越堵塞）；由于人口增长过快，我们的粮食会（越来越少）????我们赖以生存的地球也会越来越穷。我们应该节约使用自然资源，保护地球，控制人口增长。
8. 据你了解地球的危机主要来自于哪几个方面？（至少3点）
答：人口急剧增长、环境恶化、资源匮乏、全球荒漠化、全球暖化等是当今地球所面临的重大问题。
9.20世纪90年代以来，全球森林面积以平均每年（2.4%）的速度缩减。1995年，全世界平均森林覆盖率为（26.6%）。
10.全球荒漠化面积已达到（36亿）公顷，占陆地总面积的（1/4）。我国的荒漠化面积约占国土面积的（27.3%），并且这一比例还在扩大。
11.随着（人口的增加）和（社会的发展），人们对水的需求量越来越大，也越来越感到水资源的（匮乏）。目前全球的年耗水量已达（7万亿）立方米，正以每年（5%）的速度递增。全世界已有（100多个）国家和地区生活用水告急，其中（43个）国家严重缺水，危及20亿人口的生存。
12.人类在生产和生活中，产生了大量的（废水）、（废气）和（废渣），它们（不加处理）地被排放到（大气）、（河流）和（土壤）中，就会造成污染。 13.地球与人类的对话：（略） 14.记住：
2月2日 世界湿地日； 3月22日 世界水日； 3月23日 世界气象日 4月22日 世界地球日； 6月5日 世界环境日 ； 6月17日 防治荒漠化和干旱日 6月8日 世界海洋日； 5月8日 国际红十字日； 5月31日 世界无烟日； 6月20日 世界难民日； 7月11日 世界人口日； 10月4日 世界动物日 12月5日 环保志愿者日 9月21日 国际和平日 15.环境污染报告：参照教材P29
第二课 我们能为地球做什么 P30
1.环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为（它直接影响到我们的生活）。
2.由于（滥伐森林）、（滥垦草地），（水土流失日益严重），（荒漠化不断扩大），使得地球上绿色越来越少。 3.保护母亲河的内容：教材P31
4.我国虽然水资源丰富，但是人均水资源量却比较少，仅为世界平均水平的（1/4），排名在世界第（110）位之后。
5.怎样节水？你家中的废水有没有被再利用？是怎样利用的？
答：养成良好的节约用水习惯，采用节水器，提高水的重复利用率如用淘米水洗菜，用洗衣服的水拖地，用“脏水”冲便池。
6我国是电池（生产）和（消费）大国，电池的年产量和消费量高达（140亿）只，占世界总量的（1/3）。7. 怎样可以减少垃圾？
答：抵制，不买难以回收或造成浪费的产品。减少，改变产品生产和人们购物方式，减少垃圾和有毒废物的数量。重复使用，利用可以重复使用的物品替代一次性使用的物品。修复，修复使用的物品替代新购物品。回收，将废旧物品送到回收中心，重制成新产品。响应，让企业家和领导人了解造成浪费的情况和不负责任的废物管理方式，购买用回收材料制成的产品
8我们唯一的家园——地球变挤了、变穷了、变脏了，保护地球要从生活中的小事做起，请谈谈你保护地球的实际行动（要求最少4点）。
答：（1）学习宣传环保知识，与破坏地球的行为作斗争；（2）保护资源、保护环境、保护动植物；（3）多种花草树木，把地球打扮得更漂亮；（4）节约水电气、纸张等资源，不用塑料袋和一次性筷子等；（5）垃圾分类，不乱丢垃圾，回收废电池等。
9 我们唯一的家园——地球变挤了、变穷了、变脏了，用你喜欢的方式（画一幅画、写一首诗、设计广告等），倡导同学们保护环境、节约资源或净化空间。
答：广告：树木拥有绿色，地球才有脉搏。珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。打开蓝天的窗，扣开青山的门，走进环保世界，共享美丽人生。金山银山不如美丽的青山，金球银球不如无污染的地球。让大地更美丽，让政府更满意，让人们更欢喜。 诗歌：如：《树》 拉锯、拉锯，你拉我锯，棵棵树儿在哭泣。参天大树不容易，挡风防水净空气，绿化环境出大力。敬请大家要牢记，乱砍乱伐不可取。
10.保护水资源广告：如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
第三课 当灾害降临的时候 P36
1.地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，（地震）、（洪水）、（台风）、（瘟疫）??这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。
2.我国是地震多发地区，（1976）年（7）月（28）日，中国唐山发生7.8级大地震，死亡（24万）人，重伤（16万）多人。2008年5月12日下午2时28分，四川汶川发生8.0级特大地震。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。2010年4月14日，青海省玉树县发生7.1级地震。
3.1998年，（长江）、（嫩江）和（松花江）发生了特大洪水，有（3000）多人被夺走生命，几百万人痛失家园，直接经济损失高达（2000）多亿元。
4. 地球上常发生哪些自然灾害？会造成怎样的后果？
答：（1）地球上常发生的自然灾害有：地震、洪水、台风、火山、龙卷风、滑坡、雪灾、干旱、瘟疫等。 （2）台风：猛烈的台方把大树连根拔起，吹倒房屋和通信设施；滑坡：滑坡会破坏铁路和公路设施，掩埋农田；火山：火山喷发会把村庄掩盖。干旱：持续的干旱使土地干裂，农作物无法生长。
5.大自然有着自己的规律，人类无法改变。但是，人们可以运用各种方法，（逐步认识它的规律），（依循规律），（采取相应的措施），减少自然灾害造成的损失。
6.（东汉）时期的科学家（张衡）发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器——地动仪。 7今天，人们预测自然灾害和防灾、减灾的方法、途径有哪些？
（1）人们可以利用气象卫星更准确地了解天气变化情况，及时进行天气和灾情的预报。
（2）人们可以通过向云层发射特殊物质的方法，进行人工降雨，抵御干旱。 （3）建立风洞实验室，获得数据，用于预防地震、台风等。 8.预测自然灾害的经验和谚语：详见教材P42
9.面对突如其来的灾害，保持（清醒的头脑）、（冷静的心态），并采取（科学的方法）自救和互救是非常重要的。
10.面对灾害，身陷绝境，被困者（坚强的意志品质）、对生命的（坚守和信念），以及相互间的（鼓励和帮助），都会给人带来更多生的希望。 11.灾害自救：
(1)地震：今年5月12日，我国四川汶川地区发生特大地震，导致许多学生伤亡，令人痛心。请说说地震发生时，我们应该怎样应变？
答：应该根据当时所处的场所和情境，采取相应的自救措施。
①如果在高楼里，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等空间跨度小的地方或桌子、床铺等坚固物品下面，震后迅速撤离以防强余震。
②如果在影剧院等公共场所时，要沉着冷静，断电时不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等震后，听从指挥，有组织地撤离。 ③如果在室外，应用手护住头部，迅速远离建筑物，到空旷的地方。不要在有危险、易燃、易爆、有毒、有害等地方停留。
（2）当洪水来临的时候，我们该怎么办？
答：①有组织地就近迅速向山坡、高地等处转移。如果洪水来势凶猛，立即爬上屋顶、大树、楼房、高墙等高处暂避，等待救援。②如果被卷入洪水，尽可能抓住洪水中固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生，等待救援。③千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。④避难时，应携带好必备的衣物以御寒，特别要带上必需的饮用水，做好各项卫生防疫工作，千万不能喝洪水，以免传染上疾病。
12. 你知道哪里还有些需要帮助的小朋友吗？你能帮助他们吗？你会通过什么方式帮助他们呢？ 答：玉树还有需要帮助的小朋友，我能帮助他们，可以通过捐钱、捐物、写慰问信帮助他们。 13.在汶川地震中，何亚军和牛钰经过漫长的50多个小时生与死的考验，是什么力量使他们获救？ 答：（1）他们保持神志清醒，沉着、不惊慌，永不放弃生的希望；（2）相互鼓励和帮助，努力保护好自己，保持充足的精力和体力，积极实施自救和互救，团结友爱的力量和坚强的意志带来更多生的希望；（3）救援人员的及时科学救援是重要保障。 14. “红十字会”是个什么样的组织？
答：红十字会是国际性的人道主义团体，主要从事国际人道主义援助。宗旨：保护人的生命和健康，发扬人道主义精神。
第三单元 同在一片蓝天下 P47 第一课 战争风云下的苦难 P48
1.（2003）年（3）月，美国发动了对伊拉克的战争。
2.战争不仅要耗费大量的（物力）和（财力），还会给人民的生命和财产造成（重大损失）。
3.第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。第二次世界大战爆发于（1939）年，持续了（6）年之久，先后有（60）个国家（20）亿人口卷入战争。 4.伊拉克战争引发了油井大火，石油燃烧的废气造成了（严重的环境污染）。
5.战争造成的物质损失，可以通过重建来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将（长久难难愈）。因为战争，儿童失去受教育的机会，将来（会使人类文明出现断代）；因为战争，家园饱受战火的摧毁，会（使地球最终不适合人类居住）；经历了战争的恐怖与残酷，人们可能（为避免战争而战争）。