项 目 评 估 要 素 C51有目的、有计划地开展适合幼儿的体育活动，保证每天有2个小时户外活动时间，其中有1小时的体育活动。 标准分 评分原则 户外活动时间不足不得分 同上 同上 同上 同上 没有游戏不得分 10 C52以科学的态度和方法启迪和开发幼儿的智力，培B16 养幼儿的创新能力及旺盛的求知欲望 教C53根据幼儿期道德教育的特点，重视情感教育，培育养幼儿良好的品德行为习惯及活泼开朗的性格。 活C54萌发幼儿初步感觉美和表现美的情趣和能力。 动 60 C55重视幼儿的个性差异，因人施教；引导幼儿个性 健康发展，使每个幼儿都在原有水平上得到发展。 C56以游戏为基本活动，有计划、有目的地开展各类游戏，尊重儿童的游戏意愿，充分调动幼儿的积极性、主动性、创造性。 B17环境创设 20 C57创设与教育相适宜的良好环境，提供丰富的活动材料，引导幼儿主动地去发现、探究，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。每班皆应设置自由墙，给幼儿发挥想象力、创造力的空间。重视幼儿在环境创设中的作用。 C58每班创设的活动区域不少于6个，并能根据教育内容和幼儿发展的需要，适时增添教玩具，幼儿主动地参与率高。 C59建立教科研组织，有目的、有计划地开展教科研活动，有教科研课题不少于3个，近两年有质量较高的经验总结、调查报告、论文在报刊上发表或在市地级以上会议上交流。 C60定期组织示范性，研究性的教育观摩活动，在本地区能发挥示范、辐射作用。 C61建立科学的幼儿发展评估体系，教师能细心观察幼儿，正确评估幼儿的发展，并能根据幼儿的不同发展水平及需要制定相宜的教育措施。 10 10 10 10 10 10 同上 10 少一个区域扣5分 没有教科研课题及成果的不参评 没有起到示范作用的不参评 没有评估幼儿发展不得分 B18 教研科研 35 B19观察评估 10 15 20 10 6
项 目 C62 幼儿各项身体发育指标均达正常标准；各种动作灵敏协作，姿势正确优美。每学期应将幼儿各项身体指标发育情况通知家长。 C63 幼儿想象力、创造力等得到充分发挥，有较强的动手操作能力和良好的求知欲望。 C64 幼儿能做力所能及的事情，爱劳动、爱集体、爱科学，诚实勇敢，待人有礼貌，遵守各种常规，同伴间友好相处，具有良好的生活卫生习惯，初步的生活自理能力和自我保护能力。 C65 幼儿能初步掌握唱、跳、朗读、绘画、手工等粗浅的知识与技能，有一定的欣赏美和表现美的能力。 B21 家 庭 社 区 联 系 20 B22 教 材 建 设 15 B23 制 定 建 设 30 C66 建立家园联系制度。设立开放日，定期召开家长会议，设家教宣传栏，成立家长学校，建立家园联系册。采取多种形式指导、帮助家长掌握科学育儿知识。 C67 成立家长委员会，协助幼儿园搞好工作，与家长建立平等、互动的联系。 C68 密切同社区的联系与合作，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区的支持。 C69 使用经全国教材审定委员会和省幼儿园教材审查专家组审查通过的教材。防止小学化倾向。 10 评 估 要 求 标准分 评分原则 95%以下幼儿各项身体发育指标达不到平均值得分减半，低于90%不得分 同上 B20 幼 儿 发 展 40 10 10 同上 10 同上 10 少一项扣3分 5 5 酌情扣分 同上 使用小学教材者不参评，不使用国家和省审查通过的教材不得分 15 A4 卫生保B24 健健康220 检查40
C70 认真贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和省的有关规定和、健康检查、疾病预防、卫生消毒制度、安全制度、体弱儿童管理制度、营养管理制度等各项卫生保健制度健全，执行严格，并有详细记录。 C71 工作人员须持健康证明上岗。教职工每年查体一次，炊事员每半年查体一次。 C72 新入园幼儿须持有各项检查合格的健康查体表，体检率达100%。在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。 C73 每日晨检，全日观察，发现问题及时处理。 7
30 少一项扣5分 10 20 10 酌情扣分 酌情扣分 同上 项 目 评 估 要 求 C74 按年龄完成计划免疫、预防接种工作，幼儿建卡率达100%。 标准分 评分原则 10 同上 无消毒措施及设施不得分，消毒不严格得分减半 同上 B25 疾 病 预 防50 C75 对室内外环境，教、玩具定期消毒，餐具每餐消毒。 C76 教职工和幼儿个人卫生符合要求，一人一巾一杯，消毒严格，流水洗手。 C77 食堂严格执行《食品卫生法》及五四制，卫生整洁、布局合理。 10 10 20 同上 幼儿书写姿势不正确，不得分 同上 C78 保持室内空气流通，光线不足。教给幼儿正确的坐姿，注意保护幼儿视力。 C79 对幼儿进行生活常规和心理、生理卫生常识教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯。 C80 重视幼儿的心理卫生教育，教师能细心观察幼儿并及时纠正幼儿的偏异行为，引导幼儿心理健康发展。 C81 加强安全教育，教给幼儿安全常识，加强幼儿自我保护意识。 10 B26 健康教育50 20 10 同上 10 同上 不制定代量食谱不得分，不每周更换得分减半 达不到要求不得分 不分开者不得分 C82 严格按幼儿年龄和季节不同科学地制定代量食B27 谱，每周更换，保证幼儿进食量和营养量。 合 理 C83 幼儿食谱营养平衡合理，餐点做到色、香、味俱营 佳，注意荤素搭配，干湿搭配，每餐至少有一荤一素养 一汤，主食要丰富多样。 50 C84 严格按人按量配餐，不吃剩饭菜，职工伙食严格与幼儿分开。 8
20 20 10
项 目 增分部分50 评 估 要 求 1．办园有特色的（市地级以上证明或标志） 2．先进称号（市地级以上表彰） 3．各种比赛： 集体项目 市地级前三名 省级以上前六名 个人项目 市地级以上前六名 4．教育教学改革实验论文、专题实验报告。市地级以上学术会议上发言或市地级以上刊物发表。 5．其它（含重大活动，有市地级以上证明） 1．体罚幼儿造成重大影响的 2．出现责任事故或意外伤亡事故的 3．挪用经费及乱收费乱摊派的 4．严重违反《条例》、《规程》、《办法》、《纲要》有关规定及违法违纪事件 5．其它 标准分 评分原则 每项5—10分，酌情掌握不超过50分。时限为近二年内。 减分部分50 每项扣10分，重大问题或严重事故扣30—50分，扣满为止。时限为近二年内。
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泰安市市级规范化幼儿园评估方法
及评估结果说明
一．评估方法
1．本标准共有A级指标4项，B级指标27项，C级指标84项，另设增分和减分部分，合计最高分值1050。
2．评估人员采取多种手段，广泛搜集资料，根据标准打分，算出C级指标的实际得分。然后算出B级指标和A级指标的得分，最后算出总得分。
二．评估结果处理
各项指标累计得分900分以上，各项A级指标隶属度均在0.85以上者确定为市级规范化幼儿园。
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