西南石油大学《马克思主义基本原理概论》练习题
一、 单选题
当人类即将迈入21世纪的时候，英国广播公司（BBC）在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是（ ）
A. 马克思 B. 爱因斯坦 B. 达尔文 D. 牛顿
马克思主义诞生于（ ）
A. 19世纪40年代 B. 19世纪50年代 C. 19世纪60年代 D. 19世纪70年代
19世纪西欧三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接的理论来源，这三大思潮不包括（ ）
A. 德国古典哲学 B. 英国古典政治经济学 C. 英法两国的空想社会主义 D. 古希腊罗马哲学
19世纪的三大科学发现为马克思主义的产生提供了自然科学前提，这三大发现不包括（ ）
A. 牛顿力学 B. 能量守恒与转化定律 C. 细胞学说 D. 生物进化论
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（ ）
A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展
B. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D. 列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
学习马克思主义基本原理的根本方法是（ ）
A. 认真学习马克思主义的著作 B. 一切从实际出发 C. 理论联系实际 D. 实事求是
爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母。”这说明（ ）
A．哲学是“科学之科学” B．哲学对自然科学的研究有指导意义 C．哲学是自然科学的基础 D．哲学是对自然科学的概括
凡是承认世界具有统一性的哲学都属于（ ） A.唯物论 B.唯心论
C.二元论 D.一元论
二元论的根本错误是（ ）
A．认为精神是世界的本原 B．认为世界统一于原子 C．否认世界的统一性 D．否认世界的可知性
有人认为，既然人的意识是对客观外部世界的反映，那么人脑里的“鬼”、“神”意识就是对外在世界上鬼、神真实存在的反映。这种观念的错误在于( ) A. 夸大意识的能动作用 B. 把意识看成是物质的产物 C. 认为意识是对存在的直观反映 D. 混淆了人类意识自然演化的阶段
下列观点属于错误理解主观世界和客观世界的关系的是（ ）
A．客观世界制约和决定主观世界 B．主观世界能动地反映和改造客观世界 C．主观世界派生客观世界
D．实践是主观世界和客观世界辩证统一的基础
下列各项属于主观臆想联系的是（ ） A. 汽车尾气的大量排放造成空气严重污染 B. 过度毁林开荒导致严重水土流失 C. 人的生辰八字决定其一生命运
D. 人的社会环境影响其一生命运
一位机械工程专家讲过这样一件事：“文革”中，他在农场劳动，有一天领导要他去割羊草，他没养过羊，怎么认得羊草呢?但脑子一转办法就来了，他把羊都赶去看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做是因为他意识到“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在（ ）
A. 主观联系 B. 必然联系 C. 因果联系 D. 本质联系
运动和静止的关系属于（ ）
A. 本质和现象的关系 B. 内容和形式的关系 C. 量变和质变的关系 D. 绝对和相对的关系
在运动和静止关系问题上，只承认绝对运动，否认相对静止的观点属于（ ） A. 唯物辩证法 B 形而上学 C. 相对主义诡辩论 D. 主观唯心主义
有一幅对联，上联“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行，”下联“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”这形象地说明了运动和静止是相互依存的，静止是（ ） A. 运动的衡量尺度 B. 运动的内在原因 C. 运动的普遍状态 D. 运动的存在方式
“金无足赤，人无完人”，这是一种（ ） A. 相对主义观点 B. 辩证法观点
C. 形而上学观点 D. 折衷主义观点
我国数学家华罗庚再一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道：“每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。因为就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题，所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要( ) A. 注重量的积累 B. 保持事物质的稳定性 C. 坚持适度原则
D. 全面考虑事物属性的多样性
《百喻经》中有一则寓言：有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐，菜里加盐以后，味道好极了。愚人就想：“菜之所以鲜美，是因为有了盐。加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐，岂不更加好吃？”回家之后，他把一把盐放进嘴里，结果又苦又咸。这则寓言给我们的启示是（ ） A. 持续的量变会引起事物发生质的变化
B. 在认识和处理问题时要掌握适度的原则 C. 不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质 D. 在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定
有这样一道数学题：“90%×90%×90%×90%×90%=?”其答案是约59%。90分看似一个非常不错的成绩，然而，在一项环环相扣的连续不断的工作中，如果每个环节都打点折扣，最终得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是( )
A. 肯定中包含否定 B. 量变引起质变
C. 必然性通过偶然性开辟道路 D. 可能和现实是相互转化的
揭示事物发展的趋势和道路的规律是（ ） A. 否定之否定规律 B. 对立统一规律 C. 质量互变规律 D. 本质表现为现象的规律
对传统文化的批判继承态度依据的是（ ）
A. 辩证唯物主义真理观 B. 辩证否定的原理 C. 历史唯物主义群众观 D. 对立统一的原理
有的哲学家认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象先后相随而形成的心理习惯。这种观点属于（ ）
A．因果观上的唯物主义观点 B．因果观上的唯心主义观点 C．因果观上的形而上学观点 D．因果观上的相对主义观点
规律具有两个特点，一个是普遍性，另一个是（ ）
A. 客观性 B. 变动性 C. 社会性 D. 能动性
社会规律与自然规律的区别在于（ ）
A．自然规律是客观的，社会规律是主观的
B．自然规律是自发地起作用，社会规律是通过人们有意识的活动而得到实现的 C．自然规律没有阶级性，社会规律有阶级性
D．自然规律是可以被认知的，社会规律是不可捉摸的
俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说，绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来，但要进行社会革命就必须组织革命党，这是因为社会规律与自然规律有所不同，它是（ ）
A. 不具有重复性的客观规律 B. 由多数人的意志决定的 C. 通过人的有意识的活动实现的 D. 比自然规律更易于认识的规律
某地区进入供暖季后常常出现雾霾，而一旦出现大风天气或等到春暖花开后，雾霾就会散去或减少，从该地区较长时间的数据变化看，经过人们努力治霾，污染物排放总量在持续走低;但在某些时段，环境空气质量污染指数会迅速攀升，甚至“爆表”。这种看似“矛盾”的现象凸显了大气污染防治的一大特点：天帮忙很重要，但人努力才是根本。“人努力”与“天帮忙”之间的关系对我们正确处理主观能动性和客观规律之间辩证关系的启示是( )
A. 尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提 B. 人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提 C. 认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础
D. 尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用
有一种观点认为：“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地史自然规律为一定的目的服务”。还有一种观点认为，“‘自由’倒过来就是‘由自’，因此‘自由’等于‘由自’，‘由自’即是随心所欲”。这两种关于自由的观点（ ） A. 前者是唯物辩证的观点，后者是唯意志论的观点 B. 前者是机械唯物主义的观点，后者是唯心主义的观点 C. 前者是主观唯心主义的观点，后者是唯物辩证法的观点 D. 前者是历史唯心主义的观点，后者是历史唯物主义的观点
在自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为自由是指人们（ ）
A．完全按照自己的意志创造历史 B．不受必然性制约的创造性活动
C．对客观必然性的认识和对客观世界的改造 D．按照共同拟定的计划改造自然和社会
恩格斯说：“鹰比人看得远得多，但是人的眼睛识别东西远胜于鹰。狗比人具有敏锐得多的嗅觉，但是它连被人当做各种物的特定标志的不同气味的百分之一也辨别不出来。”人的感官的识别能力高于动物，除了人脑及感官发育得更加完善之外，还因为（ ）
A. 人不仅有感觉还有思维 B. 人不仅有理性还有非理性 C. 人不仅有知觉还有想象 D. 人不仅有生理机能还有心理活动