部门的实际，理清工作思路，确定工作重点，强化工作措施，认真贯彻落实学校的各项部署，不断提高执行力，确保政令畅通，令行禁止，努力把学校改革发展的重大决策变为师生员工推动科学发展的自觉行动。
3.提高领导科学发展的能力。领导班子要善于把握高等教育的发展趋势，研究高等教育发展规律，正确分析本单位改革发展中存在的深层次矛盾和问题，积极解决发展中的突出问题，提高应对和处置突发事件的能力。进一步增强忧患意识、危机意识和发展意识，谋全局、抓关键、聚人才，不断凝炼学科发展方向，优化专业结构，提升办学效益，努力提高在经济欠发达地区办高水平大学的能力。
4.提高民主管理的能力。善于充分调动各方面积极因素，共谋本单位科学发展。积极推进党务政务公开，坚持教代会制度。充分发挥工会、共青团等群团组织的作用。加强民主监督，提升依法办事、民主办学的能力。
5.提高统筹协调的能力。领导班子和领导干部要认真学习实践科学发展观，培养辩证思维、系统思维和战略思维，统筹协调好本单位发展与学校大局、事业发展与改善教职工待遇、师资队伍建设与管理队伍建设、内部氛围和谐与外部环境优化等方面的关系，增强领导决策和工作指导的科学性和有效性。
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