雪松中学2017—2018年度第一学期
公开课教案
物理组 （高二年级）
马小胜
四 午 第 节 教学时间： 2017年 11月2日 第 周 星期
第 课时 雪松 中学 高三 年级 物理 学科同课异构设计方案
课题 游标卡尺和螺旋测微器 备课人 马小胜 课型 新授课 知识技能目标 教学目标 过程与方法目标 情感态度价值观目标 教学重、难点 教法、学法 教学准备 1、了解游标卡尺和螺旋测微器的构造； 2、掌握游标卡尺和螺旋测微器的使用方法； 3、掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数原理及读数； 通过本节的学习使学生知道游标卡尺及和螺旋测微器的原理及使用方法。 过对游标卡尺和螺旋测微器的使用培养学生严谨细心对待学习的态度 重点：游标卡尺和螺旋测微器的读数 难点：游标卡尺和螺旋测微器的读数原理 讲授、讨论、练习 游标卡尺（0.02mm、0.05mm、0.1mm）、工件、硬币 教学时数 1课时 教学过程 课前三分钟 人类在不断地进步，社会在不断地发展，我们中华人民共和国在这社会主流中像初升的太阳蒸蒸日上、日益强大，我们的生活越来越好，人民安居乐业奔小康，这一切都离不开人民军队的保卫，离不开强大国防的力量。没有国防就没有国家。国防是一个国家的根本,就是一个国家防御外来武装侵略的实力, 是国家军事、政治、经济和科技实力等力量的总体，国防事业是每个中国人引以为高尚的事业,如今,我们要用自己的知识力量来捍卫祖国的强大。 一、 游标卡尺 （1）游标卡尺的用途和构造： 游标卡尺的主要部分为：主尺和游标尺； （2）原理和读数： ①精度的计算方法：游尺上1/格数。 游标卡尺有10分度、20分度和 50分度三种,对应的精确度分别为0.1、0.05、0.02,相应的游标总长度分别为9、19、49毫米。 ②游标卡尺的两种读数方法 先读主尺读数：读出游标尺零刻度线对应的主尺位置 再读游标读数：找出游标尺上的第几条刻度线与主尺上某一刻度线对齐 两次数值相加得出被测工件的尺寸 例：一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图所示。该工件的直径为_____________毫米 （3）使用注意点： ①测量之前应检查游标卡尺的零点读数，看主副尺的零刻度线是否对齐，若没有对齐，须记下零点读数，以便对测量值进行修正。②卡住被测物时，松紧要适当，不要用力过大，注意保护游标卡尺的刀口。 ③测量圆筒内径时，要调整刀口位置，以便测出的是直径而不是弦长。 二、螺旋测微器 （1）用途和构造 螺旋测微器（又叫千分尺）是比游标卡尺更精密的测量长度的工具，用它测长度可以准确到0.001，测量范围为几个厘米。 螺旋测微器的构造如图所示。螺旋测微器的小砧的固定刻度固定在框架上、旋钮、微调旋钮和可动刻度、测微螺杆连在一起，通过精密螺纹套在固定刻度上。 （2）原理和使用 螺旋测微器的精密螺纹的螺距是0.5毫米，可动刻度有50个等分刻度，可动刻度旋转一周，测微螺杆可前进或后退0.5毫米，因此旋转每个小分度，相当于测微螺杆前进或后退0.001毫米。可见，可动刻度每一小分度表示0.001毫米，所以以螺旋测微器可准确到0.001。由于还能再估读一位，可读到毫米的千分位，故又名千分尺。 测量时，当小砧和测微螺杆并拢时，可动刻度的零点若恰好与固定刻度的零点重合，旋出测微螺杆，并使小砧和测微螺杆的面正好接触待测长度的两端，那么测微螺杆向右移动的距离就是所测的长度。这个距离的整毫米数由固定刻度上读出，小数部分则由可动刻度读出。 例：右图中螺旋测微器所测量的物体的长 度为______________m。 （3）使用螺旋测微器应注意以下几点： 1、测量时，在测微螺杆快靠近被测物体时应停止使用旋钮，而改用微调旋钮，避免产生过大的压力，既可使测量结果精确，又能保护螺旋测微器。 2、在读数时，要注意固定刻度尺上表示半毫米的刻线是否已经露出。 3、读数时，千分位有一位估读数字，不能随便扔掉，即使固定刻度的零点正好与可动刻度的某一刻度线对齐，千分位上也应读取为“0”。 4、当小砧和测微螺杆并拢时，可动刻度的零点与固定刻度的零点不相重合，将出现零误差，应加以修正，即在最后测长度的读数上去掉零误差的数值。 三、巩固练习： 请读出下列游标卡尺和螺旋测微器所测量的物体的长度（注意单位） 读数: mm 读数: mm 游标卡尺和螺旋测微器 1、游标卡尺的结构 2、游标卡尺的读数原理及读数方法 第一步：先读整数——看游标零线的左边，主尺上与游标零线最近的一条刻线的数板书设计 值，即被测尺寸的整数部分。 第二步：再读小数——看游标零线的右边，游标第n条刻线与主尺刻线对齐，则被测尺寸的小数部分为(游标读数值)。 1、螺旋测微器的结构 2、螺旋测微器的读数原理及读数方法 作业布置： 教学反思 教研组长检查时间： 年 月 日 签字： 审核时间： 年 月 日 签字：