《 统 计 学 》 试 题 库
知识点一： 统计基本理论和基本概念
一、填空题
1、统计是 、 和 的统一体， 是统计工作的成果， 是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有 、 、 和 ， 3、统计工作可划分为 、 、 和 四个阶段。 4、随着 的改变，总体和 是可以相互转化的。
5、标志是说明 ，指标是说明 。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为 ，变量的具体数值称为 。
7、变量按 分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于 变量；变
量按 分，可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有 、 、 、 等特点。
9、一个完整的统计指标应包括 和 两个基本部分。 10、统计标志按是否可用数值表示分为 和 ；按在各个单位上的具体表现
是否相同分为 和 。
11、说明 特征的名称叫标志，说明 特征的名称叫指标。 12、数量指标用 表示，质量指标用 或平均数表示。 13、在统计中，把可变的 和 统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的 变成 ，那么原来的指标就相
应地变成标志，两者变动方向相同。
一、填空题
1、统计工作、统计资料、统计学，统计资料、统计学 2、大量观察法、统计分组法、综合指标法、归纳推断法 3、统计设计、统计调查、统计整理、统计分析 4、研究范围、总体单位
5、总体单位的特征的名称、总体综合数量特征 6、变量、变量值 7、连续性、离散、性质
8、大量性、数量性、具体性、客观性 9、统计指标名称、指标数值 11、总体单位、总体 12、绝对数、相对数
13、数量标志、统计指标 14、总体、总体单位、
二、是非题
1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。（ ）
2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。（ ） 3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。（ ）
4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。（ ） 5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的 。（ ） 6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。（ ）? 7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。（ ） 8、指标都是用数值表示的 ，而标志则不能用数值表示。（ ） 9、质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。（ ） 10、总体和总体单位随着研究目的的变化而相互转化。（ ） 11、女性是品质标志。
12、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
（ ）
13、构成统计总体的条件是各单位的差异性。（ ） 14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。（ ）
二、是非题
1、F 2.T 3.T 4.T 5.F 6.F 7.F 8.F 9.F 10.T 11.F 12.T 13.F 14.F
三、单项选择题
1、统计认识过程是 （ ）
A、从质到量 B、从量到质 C、从质到量，再到质和量的结合 D、从总体到个体
2、某班5名同学的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（ ） A、指标 B、标志 C、变量 D、变量值
3、调查某市职工家庭的生活状况，则统计总体是（ ） A、该市全部职工家庭 B、该市每个职工家庭 C、该市全部职工 D、该市职工家庭户数
4、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（ ） A、该班50名学生 B、该班每一名学生
C、该班50名学生的学习情况 D、该班每一名学生的学习情况 5、构成统计总体的基础和前提是（ ）
A、综合性 B、同质性 C、大量性 D、变异性 6、统计学研究对象的最基本特征是（ ）
A、总体性 B、数量性 C、具体性 D、社会性
7、某企业职工“张三”的月工资额为500元，则“工资”是（ ） A、品质标志 B、数量标志 C、数量指标 D、质量指标 8、象性别、年龄这样的概念，可能用来（ ） A、表示总体特征 B、表示个体特征 C、作为标志使用 D、作为指标使用
9、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（ ）
A、标志 B、指标 C、变异 D、变量 10、一个统计总体（ ）
A、只能有一个标志 B、只能有一个指标 C、可以有多个标志 D、可以有多个指标 11、统计对总体数量的认识是（ ） A、从总体到单位 B、从单位到总体 C、从定量到定性 D、以上都对 12、变量是可变的（ ）
A、品质标志 B、数量标志 C、数量标志和指标 D、质量指标 13、某企业研究职工文化程度状况时，职工总人数是（ ） A、数量标志 B、数量指标 C、变量 D、质量指标 14、某银行的储蓄存款余额（ ）
A、一定是统计指标 B、一定是数量标志
C、可能是统计指标，也可能是数量标志 D、既不是统计指标，也不是数量标志
三、单项选择题
1．C 2。D 3。A 4。B 5。B 6。B 7。B 8。C 9。A 10。D 11。B 12．C 13。B 14。C
四、多项选择题
1、社会经济统计具有（ ）等特点
A、数量性 B、总体性 C、具体性 D、社会性 E、阶段性 2、统计总体的特征表现为（ ）
A、大量性 B、数量性 C、同质性 D、差异性 E、客观性 3、下列指标中属于质量指标的有（ ）
A、劳动生产率 B、产品合格率 C、人口密度 D、产品单位成本 E、产值增长速度
4、下列指标中属于数量指标的有（ ）
A、国民生产总值 B、国内生产总值 C、固定资产净值 D、劳动生产率 E、平均工资
5、下列标志中属于数量标志的有（ ）
A、性别 B、出勤人数 C、产品等级 D、产品产量 E、文化程度 6、下列标志中属于品质标志的有（ ）
A、人口性别 B、工资级别 C、考试分数 D、商品使用寿命 E、企业所有制性质 7、下列变量中属于离散变量的有（ ） A、粮食产量 B、人口年龄 C、职工工资 D、人体身高 E、设备台数 8、研究某企业职工的工资水平，“工资”对于各个职工而言是（ ） A、标志 B、数量标志 C、指标 D、数量指标 E、变量
9、连续变量的数值（ ）
A、是连续不断的 B、是以整数断开的 C、用测量或计算方法取得 D、相邻两值之间可取无限数值 E、相邻两值之间不可能有小数
10、统计研究大量社会经济现象的数量方面，其含义包括（ ） A、只研究数量方面，不涉及性质方面 B、在质和量的辨证统一中研究数量方面
C、研究其综合数量关系，进而认识其规律性的具体表现
D、对整体情况进行大量观察，不必对个别单位的情况进行调查 E、是一种大量观察法，同时还要求辅之以典型调查
四、多项选择题
1。ABCD 2。ACD 3。ABCDE 4。ABC 5。BD 6。ABE
7．BE 8。ABE 9。A CD 10。BCE
知识点二：统计调查
一、填空题
1、统计调查是统计工作的 环节，它的基本要求是 、 、 。 2、统计调查按组织形式不同，可分为 和 。
3、统计调查按登记的时间是否连续，可分为 和 。 4、统计调查中搜集资料的方式有 、 和 。
5、统计调查方案包括 、调查对象和调查单位、 、调查时间和 。 6、统计调查的“调查时间”是指 ；“调查期限”是指 。 7、调查表是用来表现 的，按其形式不同一般有 和 两种。 8、统计报表的资料来源主要是 、 和 。 9、建立和健全 和 是保证统计报表质量的基础。
10、统计专门调查包括 、 、 和 。 11、重点调查中的“重点单位”是以 为标准选取的。 12、调查单位是 的承担者，填报单位是 的单位。
13、统计分组同时具有两个含义：一是将总体划分为性质 的若干组；二是将性质
的单位合并在一起。
一、填空题
1、基础、准确、及时、全面、经济 2、统计报表、专门调查 3、一次性调查、经常性调查 4、直接观察法、凭证法、采访法 5、调查目的、调查项目、地点
6、搜集的资料所属的时间、统计调查工作的起止时间 7、调查项目、单一表、一览表、
8、原始记录、统计台帐、企业内部报表 9、原始记录、统计台帐
10、普查、抽样调查、典型调查、重点调查 11、标志值
12、统计标志、填写、报送资料的 13、不同、
二、是非题
1、一般而言，全面调查的结果更全面、准确，所以得到普遍应用。 2、统计调查中的调查单位与填报单位是一致的。 3、统计报表一般属于经常性的全面调查。
4、统计报表中的资料主要来源于基层单位的原始记录、统计台帐和基础的内部报表。 5、由于直接观察法能保证资料的真实性和可靠性，因而在进行大规模调查时，应采用这种
方法。
6、在非全面调查中，最完善、最有计量科学依据的方法是抽样调查。
7、单一表能容纳较多的标志，因而能把许多单位的资料填列于一张表中，这有利于比较和
分析。
8、典型调查中典型单位的选取可以不遵循随机原则。 9、当调查项目较多时，应采用一览表。
10、对统计总体中的全部单位进行调查称为普查。 11、调查对象是调查项目的承担者。
二、是非题
1．F 2。F 3。T 4。T 5。F 6。T 7。F 8。T 9。F 10。T 11。F
三、单项选择题
1、通过调查大庆、胜利等几大主要油田来了解我国石油生产的基本情况，这种调查方式属
于（ ）
A、普查 B、典型调查 C、重点调查 D、抽样调查
2、了解某企业的期末在制品数量，由调查人员亲自到现场观察计数，这种收集资料的方式属于（ ）。
A、采访法 B、直接观察法 C、大量观察法 D、报告法 3、我国目前收集统计资料的主要形式是（ ）
A、全面调查 B、普查 C、抽样调查 D、统计报表 4、统计调查收集的资料主要是指（ ）
A、原始资料 B、总体资料 C、数字资料 D、初次整理过的资料 5、统计调查方案的首要问题是（ ）
A、调查经费的落实 B、调查组织工作 C、调查任务和目的的确定 D、调查对象的确定
6、在现实生活中使用最为广泛的非全面调查方式是（ ） A、普查 B、重点调查 C、抽样调查 D、典型调查