6短时记忆遗忘不属于神经心理学病例。
正确答案：×
7创伤性失忆术语神经心理学病例。
正确答案：√
8顺行性遗忘和逆行性遗忘都属于短时记忆遗忘。
正确答案：×
9顺行性遗忘症是指对造成失忆的事件后发生的事情的遗忘。
正确答案：√
10逆行性遗忘症是指对造成失忆的事件发生之前的事情的遗忘。
正确答案：√ 我的答案：√
1如何提高记忆力（）？（多选）
A、合理组织知识B、复习C、逐个击破D、重复记忆 正确答案： ABCD
2将知识进行组块有助于提高记忆。
正确答案：√
3记忆时着重记忆中间的知识点，是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
正确答案：×
4消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘的重要因素。
正确答案：√
5利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理，对知识要进行及时复习。
正确答案：√
1 “学习过程就是在头脑中形成?编码系统?或?知识结构?的过程”是学习的（）理论提出的观点。
A、联结理论 B、认知理论
C、操作条件反射学说 D、条件反射学说
正确答案： B
2下列属于联结理论的是（）（多选）
A、尝试-错误学习 B、条件反射学说 C、操作条件反射学说 D、顿悟
正确答案： ABC
3 “尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。
正确答案：×
4科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
正确答案：√
5下列属于学习的联结-认知理论的是（）（多选）
A、托尔曼认知目的说
? ? ?
B、班杜拉的观察学习理论 C、人本主义学习理论 D、布鲁纳的学习理论
正确答案： AB
6学习是人和动物共有的。
正确答案：√
7学习是有机体获得新的个体行为经验的过程。
正确答案：√
8带来行为改变的一定是学习。
正确答案：×
9学习是以行为或潜能的改变为标志的。
正确答案：√
10学习是个体行为潜能比较持久的变化。
正确答案：√
1下列属于非认知因素的是（）（多选）
A、情绪 B、意志 C、性格 D、智力 E、态度 正确答案： ABCE
2影响学习的非认知因素有（）（多选）
D、 学习动机 B、归因方式 C、学习兴趣和学习态度
D、情绪和情感 E、性别角色 正确答案： ABCD
3学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。
正确答案：√
4关于学习中的成功和失败的归因，属于内归因的是（）（多选）
A、学习能力 B、努力程度 C、学习的难度水平 D、运气 正确答案： AB
1奥斯本1957年提出的 “脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。
正确答案：√
2创造力是后天可以培养的。
正确答案：√
3下列属于“脑力激荡法”的原则是（）（多选）
A、严禁批判B、自由奔放C、追求数量D、融合改善 正确答案： ABCD
4“脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。
正确答案：√
1大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。
正确答案：√
2大学生创造性学习多，深层次理解多。
正确答案：√
3如何正确对待大学的学习（）（多选）
A、明确任务B、合理定位C、掌握方法D、保持积极的心态 正确答案： ABCD
1人际沟通就是人际交往。
正确答案：×
2在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。
正确答案：√
3我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人，这一心理效应属于（）效应
A、曝光效应 B、接近效应 C、聚光灯效应 D、光环效应 正确答案： B
4下列属于人际吸引的社会心理基础的有（）（多选）
? ? ? ?
A、自我价值寻找的需要 B、安全感确立的需要 C、交往需要 D、独处需要
正确答案： ABCD
5下列属于人际交往的规则的是（）(多选)
A、熟悉效应 B、邻近效应 C、相似规则 D、个人特质 E、互补规则 正确答案： ABCDE
1下列属于人际交往带来的意义和价值的是（）（多选）
A、个性及社会发展 B、信息获取 C、身心健康
D、安全感 E、自我价值寻求 正确答案： ABCDE
2著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。
A、费钦纳 B、赫伦 C、冯特 D、斯金纳 正确答案： B
3感觉剥夺实验表明，来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。
正确答案：√
1人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。
正确答案：√
2语言符号系统包括（）（多选）
A、口头语言 B、肢体语言 C、书面语言 D、表情 正确答案： AC
3下列属于非语言符号系统的是（）（多选）
A、目光 B、表情 C、动作、姿势 D、触摸 E、副语言 正确答案： ABCDE
4社交距离应该保持在（）
A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上
正确答案： C 我的答案：C
5个人距离应该保持在（）
A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上
正确答案： B 我的答案：B
1信息沟通的基本要素有（ ）
A、信息来源 B、信息 C、信息渠道 D、反馈 E、译码和编码 正确答案： ABCDE
2人际交往的形式有（）
A、正式交往B、非正式交往C、直接交往D、间接交往 正确答案： ABCD
3人际沟通的一般模式由（ ）构成。
A、信息发送者 B、信息传递者 C、信息接收者 D、反馈 E、干扰 正确答案： ABCDE
4干扰存在于人际沟通的各个阶段中。
正确答案：√
5文化背景对人际交往有重要的影响。