团代会提案汇总 - 图文(7)

2019-08-31 16:04

####学院提案汇总

提案内容

一、团的思想建设

1、加强在校团员和党员的政治属性教育的建议

内容:现在的团员们和党员们可能在平时的琐碎生活中,将作为团员和党员特殊的身份和使命忽略了。平时的学习工作繁忙、社会的信息量大,这些都是原因。另外,大学生受到政治属性教育的机会不算很多。思想指导行为,建议学校能通过多种途径和有效的方式加强在校团员的政治属性教育。

二、团的组织建设

1、通过不同的渠道、采取不同的形式在院内强化党团形势政策教育和爱国主义教育,深入贯彻落实科学发展观,加强改进党团知识入基层。

2、狠抓组织自身建设管理,全心全意服务广大团员。严格执行团组织内部的各项规章制度,加大工作的透明度,健全自我管理、自我监督机制,建立健全人事制度以更好地适应人力资源的配置。

3、一个组织的健康成长要形成一种高度的凝聚力,而凝聚力的培养是要从提高组织中成员的了解,加强归属感入手的。定期开展组织活动,围绕成员的生活工作学习以及社会相关的热点问题展开讨论,在增强组织成员的交流过程中形成一个强有力的集体。

三、社会实践活动

1、我校大一学生对实践活动的重要性的认识不够。

每年暑期社会实践阶段,都会有很多大一的学生对它的重要性认识不够,认为只是暑期去参加某项活动而已,并没有更深的了解。

2、实践活动的内容选取太盲目。

由于对社会实践重要性认识不够,导致会有很多同学在社会实践选择内容时比较随意,比较盲目。当然,并不是所有的内容都适合暑期社会实践的。

3、实践考核机制太宽松。

实践活动考核只需盖章就可以了,这就大大的降低了实践的要求,提供了一个具有负意义的宽松环境。很多同学即使没有参加活动随便盖一个章就可以了。

违背了实践活动的本质目的,同时也没有充分挖掘社会实践的有效价值。

4、社会实践活动形式较为单一,流于形式,与学校老师的联系不够紧密 5、实践资源、实践基地不够多样。

6、党团建设的良好发展离不开理论方面的创新和实践方面的开展,理论只有在实践中才能得到检验。为此,积极开展社会实践活动,从实践中汲取经验,才能更好得促进党团建设的持续快速发展。

四、校园文化活动

1、多开展一些人文素质培养的讲座,并提供获取相关资源的有效渠道。 2、校园文化活动目标指向不明确,层次不清晰。

我校校园文化内容丰富,形式多样。同时,也存在一些缺陷:很多活动出炉后,不知道是属于全体学生的,还是偏向某些院系,某些年级的。

4、校园文化活动较多,较繁杂,实质性不强。

虽然校园文化丰富多彩,但是有很多活动是没有必要的,只是浮于表面,注重形式,对广大同学并没有实质性的帮助。

3、校园文化活动活动涉及面较窄,效率不高,内容需要丰富

4、学校信息发布的中间环节有漏洞,学生信息接受较为迟缓,准备时间不够充分,导致有些活动参与度不高

5、院级活动较多,校级较少。 6、营造绿色校园网络文化

随着网络信息技术的迅猛发展,尤其是网络经济的发展,使网络越来越具有文化的功能,网络文化作为一种新型的文化形态,对人们的精神生活正起着日益重要的影响.在大学校园里,网络生活已经成为了大学生生活的重要组成部分,校园网络文化全方位走进了大学生的生活世界,塑造着大学生新的精神生活.但是,网络文化在进入校园生活的同时,也带来了大量的弊端。大学生上网成瘾,是网络文化带给校园一大的弊端,不少学生在现实生活中遇到挫折,都倾向于在网络中寻求慰藉.在网络中,他们很容易获得为人处世的成就感和满足感,甚至感受到自身价值的极大化和他人对自己的终极关怀.久而久之,导致一些人在虚拟的网络世界中寻求完美的人生,而更加消极失望地对待充满缺陷的现实世界.在不少学校里,痴迷网络游戏而荒废学业的学生屡见不鲜.不少上网成瘾的学生,都养成了深夜上网精神抖擞,白天学习无精打采的习惯,以致身体素质下降,疾病缠身.

除了对身体健康带来影响外,上网成瘾还会对学生的心理性格产生危害.

要进一步提高认识,积极建设和有效管理校园网络文化。要按照“形成一批具有中国气派、体现时代精神、品位高雅的网络文化品牌,推动网络文化发挥滋润心灵、陶冶情操、愉悦身心的作用”的要求,努力构筑思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网络文化,用科学文化知识和世界优秀文化成果净化校园网络空间,严格监控管理,消除和减少网络中色情、暴力信息的污染和毒害,净化网络环境,营造健康“绿色的”校园网络文化。

7、 校园文化活动形式老套,创新意识有待提高

大学一年下来,确实感受到大学的活动很多,但是好像就那么固定的一些类型,而且多是面对有音体美等特长的同学,但对于其他大部分人,这似乎就跟他们一点关系都没有。

8、 活动落实不够精细,普及面不够广

另外就是活动的落实问题,每次拿到通知,都会觉得活动策划书写的很好,很吸引人,但由于各种原因,报名参加的人又有多少?而且每次活动基本上都是那么固定的一些人参加。

9、社团活动不够规范,社团作用有待提升

许多社团活动一学期偶读很少开展活动,并在活动报名时期没有说明社团服装道具等的购买费用问题。

10 、如何让校园文化活动的时间安排更加合理化;

美好的大学生活中有丰富多彩的自由空间,可是我们不得不在学习与参加校园活动的选择中左右为难,一方面是因为我们自己的时间安排不够合理,另一方面学校文化活动的时间安排也需要进一步优化。

很多同学抱怨,很想去参加一个活动但是马上就要这个那个考试了,所以避开重要考试时间能够赢得更多同学的参与;此外优化活动间的组合,将同一主题并入到一起,既能够丰富活动内容和形式又能够节省人力物力和时间。

11、校园文化活动的内容要力求积极向上、品位高雅;

学校是教育人、培养人的社区,因而校园文化一般取其精神文化之含义,即学校共同成员在学校发展过程中,逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和。

####大学以“”为核心精神,秉承这一精神,以学生成长成才为出发点和

归宿,在广大团员青年中开展系列品牌文化活动,如一年一度的大学生辩论赛、校园十大歌手大赛、“青春杯”篮球赛、足球联赛、民乐演奏会、名家系列讲坛、“五四”文艺晚会等。学校还可以举办校园文化艺术节,以文艺演出、书画展览、演讲比赛、科技小制作等形式,展示全校师生的精神面貌。根据形势要求,一次活动突出一个主题,一项内容找准一个结合点,以学生喜闻乐见的形式,加强思想教育的效果。团队活动中注意树立精品意识,以传统活动带动特色教育。

这些活动的开展,在不断培养青少年能力素质、增强团队凝聚力的同时,也营造了文明高雅、积极向上的校园文化氛围,使校园内洋溢着高雅而又积极向上的青春气息。

12、校园活动与大学生就业相联系。

我在班级征求同学们意见的时候,很多人不约而同的说出“希望关注就业”。确实,如今毕业生工作用越来越难找,而且大学生求职过程中存在诸多的不足。

面对目前严峻的就业形势,加大培养学生的综合素质和能力,尤其是创新能力和实践能力,以提高学生的就业能力势在必行。如果能在校园活动中加入“求职技能技巧”讨论会、“模拟面试”、到企业参观学习、召开就业指导座谈会等元素,这样可以让同学们在平时的活动中既能放松身心、又能得到锻炼,对毕业后的求职也有一定的帮助。

在每年毕业季来临前,设计关注就业系列活动,吸引有兴趣的同学前来参加,并总结出相关的知识和经验,有利于后面的同学了解社会,为其正确定位打下坚实的基础。

13、借助网络、电视等平台丰富活动的开展形式,提高同学的参与度。 网络、电脑是人们获得知识、信息的新的手段与方式,也是交流思想,谈心交友的无拘无束的场合和自由的天地,网络已成为青年学生们日常生活不可缺少的资源。充分发挥网络的作用,有些活动可以直接在校园网上举办,一些别的校区的同学或者是没时间参与活动的同学也可以在宿舍参与其中。

但是,在这个过程中网络建设与管理也不可忽视,净化校园网环境、完善校园网管理体制,引导青年学生健康、合理利用网络资源。

五、学生创新创业

1、 为同学提供对口企业座谈

内容:高校毕业生就业难度加大,相当一部分大学生毕业即失业。而与此同时,又有大量的企业因为招不到合适的员工,而不得不空闲大量的职位,造成了毕业生和职位的双重浪费。造成这种结果的原因很多,其中大部分原因就是企业与大学生的沟通出现问题。一方面企业不知道现在的学生学的是什么样的程度,持什么样的心态,也不知道现在的学生有什么样的目标,更不知道现在的学生是怎么样给自己定位的;另一方面学生也不知道企业需要什么专业水平的员工,需要有怎么样的实践能力,沟通能力以及团队精神。

2、当代社会正处于社会转型期,大学生就业已经成为社会普遍关注的热点问题,面临严峻的就业压力,学生在校期间在学有余力的前提下进行有关创业与就业的相关技能的锻炼,以曾强学生的社会生存能力。

3、总体来说创新就业活动较少且较为单一,学生参与度不够高。大学生创新能力较差,盲点多,学校这方面重视度不够高;

4、创新创业信息提供途径不为学生广泛了解,导致学生信息接收率较低。大多数活动与社会还是有些脱节的,效用不大;

5、学校提供的创业资源较少,如场地问题等。

六、青年志愿服务

1、组织队伍体系庞大,搞不清楚。

很多同学对志愿服务的组织机构并不是很了解,学校就有很多组织经常组织志愿服务,院里也经常组织志愿服务。同学们不清楚到底什么样的组织才是真正具有权威的。

2、志愿服务活动过少,组织混乱。

有些同学一个学期或者一学年都没有参加过什么志愿服务活动,有时一些志愿活动报了名但是没有被组织录取,从而失去了很多志愿活动的机会。

3、志愿活动的硬性规定也缺乏时效性,使志愿活动并不能真正适应需要帮助的人。由于很多时候志愿活动都是硬性规定的,导致有时候并不能带来多少实际效用。比如支教活动,每一次都来一些不一样的没有教学经验的新老师,对于被支教的孩子还没有适应旧老师,就又要接触新老师了。在这样一次次的适应中,对孩子来说并没得到有效的发展,甚至是阻碍了孩子的正常发展,给孩子带来了额外的负担。

4、青年志愿服务平台使用率低。


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