68、《大学》的宗旨，在于弘扬光明正大的品德，在于使人（） ，在于使人达到最完整的境界。 B：弃旧图新
69、从生命力及其释放形态观之，可类分为： A 类生命样态，即（），B 类生命样态，即萎缩萎靡多病态， C类生命样态，平常平凡平庸态。 C：健康润泽靓丽态 70、马克思提出人的本质的三重表现样态： 一是人的类本质表现样态， 二是人的社会本质表现样态，三是人的（）表现样态。 A：个体本质
71、生态体验有效（）生命样态。 B：优化
72、近30 年的生态体验研究与实验发现：行动方式的（） ，可以有效优化生命样态。 A：体验式干预
73、在三重生态圆融互摄中，独立省悟或（） ，是洞开生命感觉之门，优化生命样态的智慧性行动。 B：群集互动体验
74、专业技术人员拥有润泽靓丽的生命样态， 客观上构成影响同侪的生命感染源， 洋溢出一种内在的生命正能量，反过来，又（）的生命更加润泽亮丽。
C：滋养自身
75、在（）中，全息沉浸，身心合一，三脑融通，悦享生命绽放成长艺境。 A：生态体验 二、多选题
76、时代呼唤（）的专业技术人员。 A：受人尊重 B：受人敬重
77、（），可以帮助专业技术人员驱散人生的迷雾，穿越生命的云层。 A：道德
B：职业道德
78、三重生态观揭示：当代人类的生存关系，由（）之三重生态及其结构化关系而构成。 A：元生态 B：类生态 C：内生态
79、专业技术人员选择正确的职场实践路向，即由利己、索取指向，自觉调适到（）指向。
A：利他 B：奉献
80、专业技术人员选择合度的职场实践方式， 即由炫耀型、防范型、排他型工作方式，自觉调适到实干型、（）工作方式。 B：包容型 C：合作型
81、在职场中，一个懂得尊重他人，善于与人（）的人，其专业技术便可得到良好发挥，便工作在天堂里， 反之，其专业技术则难以得到应有发挥， 便似工作在地狱。 A：沟通 B：合作
82、专业技术人员穿越职场云层的途径之三： 让自己克服“事不关己高高挂起” 的心理，与领导、同事之间主动地（） ，同道相求，心有灵犀。 A：相互关心 B：相互爱护
83、专业技术人员的职场境界， 一般地说来， 从谋生境界起步， 渐次经过自身修养和单位的培养，经历（）境界, 而层级上升。 A：职业 B：事业 C：志业
84、按照《大学》的宗旨， （）乃切实可行的职场提升路径。 A：修 B：齐 C：治 D：平
85、专业技术人员狭义的界定，是指在（）单位（含非公有制经济实体）中从事专业技术工作的人员，以及在外商投资企业中从事专业技术工作的中方人员。 A：企业 B：事业
86、专业技术人员职业道德的内容，主要包括（） 。 A：职业道德规范 B：职业道德观念 C：情感 D：品质
87、各行各业，都有自己的职业道德，如（）等。 A：教师道德
B：医务道德 C：商业道德 三、判断题
88、一次体验，胜过百次说教。 正确
89、专业技术人员在生态体验中，基于脑、激活脑、培育脑。 正确
90、专业技术人员全息沉浸在群体成长中，可以不断优化生命样态。 错误
91、专业技术人员广义的界定是指拥有一般的专业技术， 并以其专业技术从事专业工作，且因此获得相应利益的人。 错误
92、按照公务员管理或参照公务员管理的人员，不统计为专业技术人员。 正确
93、专业技术人员职业道德规范集中体现了社会的利益，是职业道德的核心。 正确
94、社会主义和共产主义的道德原则，从职业道德中具体体现出来。 正确
95、职场表现中体现出职业道德。 正确
96、深层透视， 不难发现， 专业技术人员在职场中的实际表现， 折射和体现出其职业道德意志。 错误
97、真正内化于心的职业道德， 会自然而然地流露在日常工作中的行为方式、行为水平，及其行为习惯上。 正确
98、行为学家研究发现， 第一次见面的印象会在8 秒钟内建立， 通过言谈举止等来判断。 错误
99、专业技术人员在不同的职场境界，有着不同的表现。 正确
100、专业技术人员在职业境界，表现出较多的依赖性。 正确 101、生命样态观， 是生态体验理论中关于生命存在状态及陶养的学问， 揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。 正确
102、生态体验理论揭示： 人和其他生命就其存在状态而言， 显现为生态多样性， 表达姿态呈现为千姿百态、一体万象。 正确__
2017 专技天下
《专业技术人员生态体验式职业道德》试题及答案
为了更好地发挥专业技术水平，更好地为人民服务，专业技术人员要有良好以至优秀 的（ ) 。
A：职业道德规范 B ：职业道德约束 C ：职业道德修养 D ：职业道 德行为 答案是\
专业技术人员在职场中，首先要自觉遵守（ ) 职业道德。 A：普遍的 B ：特殊的 C ：最高的 D ：普通的 答案是\
专业技术人员职业道德，可从（ ) 、禁止性规范两种境界去理解和践行。 A：倡导性规范 B ：规定性规范 C ：传统性规范 D ：创新性规范 答案是\
专业技术人员职业道德的倡导性指向，即臻于（ )，不断努力、追求、修养。
A：大众的道德境界 B ：更高的道德境界 C ：个性的道德境界 D ： 圣贤的道德境界 答案是\
专业技术人员职业道德的禁止性指向，即（ ) ，不能突破。
A：职业道德基础 B ：职业道德底线 C ：职业道德常规 D ：职业道 德起点 答案是\
社会对专业技术人员的职业道德期待，比（ ) 的要求更高，更体现出与专业技术标准相
适配的、较高的职业道德修养、人格境界。
A：一般职业道德 B ：特殊职业道德 C ：全民职业道德 D ：个体职 业道德 答案是\
（ ) 是职场幸福的根本保障。
A：职业技能 B ：职业道德 C ：职业习惯 D ：职业地位 答案是\
专业技术人员（ ) 不是梦。
A：职场幸福 B ：职场成功 C ：职场创新 D ：职场提升 答案是\
职场占据一个人生命中清醒时（ ) 的时间和空间，职场幸福是不可忽视的人生大问题。
A： 60-70% B ：40-50% C ：25-45% D ：15-30% 答案是\
亚里士多德说,幸福掌握在（ ) 自己的手中。
A：那些奋斗的人 B ：我们每一个人 C ：那些会享乐的人 D ：少数 有资本的人 答案是\
一线校园长教师在实践成果展板中深切领悟到，（ ) 教育让教师充满愉悦与幸福。
A：生态体验 B ：生活情境 C ：知识传授 D ：技能训练 答案是\
专业技术人员在其专业技术工作过程中的幸福感，又可以实现与日常生活幸福之间的
相互促进、（ )。
A：相互借鉴 B ：相互包含 C ：相互滋养 D ：相互依赖 答案是\
专业技术人员的职场生活，对于每一个个体人来说，犹如在茫茫的（ ) 中航行。迫切需
要正确的航向、航标和航线。
A：职场之河 B ：职场之海 C ：职场之湖 D ：职场大漠 答案是\
对专业技术人员来说，德商是生命的（ ) 。
A：生态导航系统 B ：生态制导系统 C ：生态疗愈系统 D ：生态恢 复系统 答案是\
专业技术人员在职场中，如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的（ ) 飞得还不 够高。
A：心灵 B ：翅膀 C ：眼界 D ：航班 答案是\
在生态体验理论下，遵循生态之道和生命之道，融通（ ) 关系，让专业技术人员实现性 命合一。