5、翻译能力：能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时300英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。译文基本流畅，能在翻译时使用适当的翻译技巧。
6、推荐词汇量：掌握的词汇量应达到4500个单词和700个词组（含中学应掌握的词汇），其中2000个单词为积极词汇，即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用，包括口头和书面表达两个方面。 较高要求：
1、听力理解能力：能基本听懂英语国家人士的谈话和讲座，能听懂题材熟悉、篇幅较长的国内英语广播或电视节目，语速为每分钟150词左右，能掌握其中心大意，抓住要点和相关细节。能基本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。 2、口语表达能力：能够和英语国家的人士进行比较流利的会话，较好地掌握会话策略，能基本表达个人意见、情感、观点等，能基本陈述事实、事件、理由等，表达思想清楚，语音、语调基本正确。
3、阅读理解能力： 能基本读懂英语国家大众性报刊杂志的一般性题材的文章，阅读速度为每分钟70词。在快速阅读篇幅较长的材料时，阅读速度达到每分钟120词。能就阅读材料进行略读或寻读。能阅读所学专业的综述性文献，并能正确理解中心大意，抓住主要事实和有关细节。
4、书面表达能力：能就一般性的主题基本表达个人观点，能写所学专业论文的英文摘要，能撰写所学专业的英语小论文。能描述各种图表，能在半小时内写出160词的短文，内容完整，条理清楚，文理通顺。
5、翻译能力： 能借助词典翻译一般英语国家报刊上题材熟悉的文章，能摘译所学专业的英语科普文章。英汉译速为每小时350英语单词，汉英译速为每小时300个汉字。译文基本通顺、达意，无重大理解和语言错误。
6、推荐词汇量：掌握的词汇量应达到5500个单词和1200个词组（包括中学和一般要求应该掌握的词汇），其中2200个单词（包括一般要求应该掌握的积极词汇）为积极词汇（见附3:《大学英语课程教学要求（试行）》参考词汇表）。 三、附录
（一）我校目前采用的教材有：
1、大学体验英语综合教程1-4册。高等教育出版社，2002-2003年。
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2、大学体验英语扩展教程1-4册。高等教育出版社，2002-2003年。 3、大学体验英语快速阅读1-4册。高等教育出版社，2005年8月。 4、大学英语阅读理解教程1-4册。中国农业出版社，2002年9月。 （二）参考资料
1、《大学英语教学参考书》1-4册。高等教育出版社，2002年。
2、《大学体验英语综合教程学习辅导书》1-4册。高等教育出版社，2004-2005。 3、《大学体验英语课文辅导大全》1-4册。新华出版社，2006年1月。 4、Longman Dictionary of Contemporary English. 2005年。 5、牛津高阶英汉双解词典。牛津大学出版社，1997年。 （三）相关信息
1）制订单位：外国语学院大学英语第一、三教研室。 2）制定人：任春梅 3）审核人：李淑平 4）制定时间：2007.3.26
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