根据本节课的内容，我设计了这样的结语：这节课，我们不但收获了学习古诗的方法，会读，会说，会品，还了解了古代儿童的生活，了解了他们的童真童趣，课下请同学们再搜集有关童年的古诗，试着用这个方法学一学。
此结语，旨在把学生引入语文实践，并在语文实践中提高语文素养。
自此，完成了本节课的教学任务。在教学中，我努力做到以学定教，教给方法，树立大语文的教学观，把学生引入更为广阔的语文天地。同时，在课堂上我注意对学生及时进行针对性评价，从学生的表现中提取有效信息，给予肯定与鼓励。 六、说板书
我的板书重在方法的引领，简洁明快，副板书交给学生，给他们又一个自己展示的平台。