实验四 表格制作
1．建立如下所示的表格，并以Wr4.DOC为文件名（保存类型为“Word文档”）保存在Mydir文件夹中。
2．在“计算机基础”的右边插入一列，列标题为“平均分”，并计算各人的平均分（保留1位小）；在表格的最后增加一行，行标题为“各科平均”，并计算各科的平均分（保留1位小数）。
3．将表格第一行的行高设置为20磅最小值，该行文字为粗体、小四，并水平、垂直居中；其余各行的行高设置为16磅最小值，文字垂直底端对齐；姓名水平居中，各科成绩及平均分靠右对齐。
4．将表格各列的宽度设置为最合适的列宽，并按各人的平均分高低排序，然后将整个表格居中。
5．将表格的外框线设置为1.5磅的粗线，内框线为0.75磅，第一行的下线与第一列的右框线为1.5磅的双线，然后对第一行与最后一行添加10%的底纹。
6．在表格的上面插入一行，合并单元格，然后输入标题“成绩表”，格式为黑体、三号、居中、取消底纹；在表格下面插入当前日期，格式为粗体、倾斜。
7．根据表格内前三个同学的各科成绩，在表格下面生成直方图，然后将文档同名另存到软盘。
8．选做题：试绘制下图所示的课程表。
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实验五 图形及页面排版
打开保存的D:\\Mydir\\Wr1.doc文件，将标题及前四段正文复制到一新文件中，并以Wr5.doc为文件名保存在D:\\Mydir文件夹中，然后进行下列操作：
1．将标题“文字处理软件-Word简介”改为艺术字，字体为隶书、24磅、红色，将艺术字体格式的“板式”设置浮在文字之上。
2．在第一段正文前插入的卡通剪贴画，要求采用方式插入，高度、宽度均缩小至30%。使其据中，将艺术字标题“文字处理软件-Word简介”置于之上，如样张所示。
3．将正文的首行缩进0.75厘米，然后插入一张剪贴画或从你所在计算机中找一个“.Bmp”图片文件，图片的高度设置为3厘米，宽度设置为2厘米，环绕方式选择“无”，叠放次序选择“置于文字下方”，并拖放到样张所示的位置。
4．按样张所示插入横排图文框。其中“Word简介”几个字设置为粗体、三号、蓝色；
5．按样张所示，在最后一段正文之间加上水印“文字处理”。“文字处理”这几个字设置为隶书、72磅。
6．插入页眉“文字处理软件-Word简介”，楷体、五号、靠右，并将文档的上、下页边距调整为２.４厘米，左、右页边距调整为３.２厘米，然后将文档另存E盘MYDIR文件夹中。
附样张：
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第三部分 Excel电子表格
实验一 工作表的建立与数据计算
1．启动Excel2000, 在空白工作表Sheet1中输入下表数据，并以“gz.xls”的名称保存在D:\\MYDIR目录下。
2．在第5行前插入一行，并输入“王大宗，男，讲师，600，100，76，45”。 3．删除职工“苏丽丽”的记录。
4．将职工“谢天明”与“刘予予”两记录交换。
5. 在“姓名”列前插入一列作为“编号”，将第一位职工的编号输入“510001”，注意编号为字符型数据，通过填充方式填入其它职工编号。
6．在“奖金”与“扣除”之间插入一列“教育基金”，其值按“基本工资+职务津贴”的1.5%计算。
7．计算“实发工资”，并填入相应单元格。
8．在最后一行下面，分别加入“合计”、“平均值”行，通过公式（或函数）计算出各栏的合计、平均值。
9．将工作簿以文件名“E1.Xls”保存到D:\\Mydir文件夹中。
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实验二 工作表的编辑与格式化
打开前次实验建立的工作簿“E1.Xls”，完成如下操作。
1．在第5行前插入一行，并输入“王大宗，男，讲师，500，208，85，57”。 2．删除职工“苏丽丽”的记录。
3．将职工“谢天明”与“刘予予”两记录交换。 4．在“奖金”与“扣除”之间插入一列“教育基金”，其值按“基本工资+职务津贴”的1.5%计算。
5．重新计算“实发工资”，将“实发工资”列的数据格式设置为加“￥”货币格式。 6．给“教育基金”单元格加批注，批注内容为“按基本工资+职务津贴的1.5%计算”。
7．将表格中的上方插入一行，在单元格A1中输入“职工工资表”，将表的A1-J1合并。
8．将标题设为“楷体”、18号，加粗、红色，底色为深蓝色。 9．将表头设为“隶属”、12号，加粗、黑色，底色为浅灰色。 10．将表格的行高设置为18，列宽设置为10。
11．将表格A1：J13区域设为外边为粗边框，内为实表格线。
12．将表中所有内容在单元格内居中对齐。表中数据保留到小数点后2位。 13．将表中单元格数据大于600的单元格的数据用红色、加粗显示。（格式化后工作表如下附图）
14．给工作表加保护，然后将表格中数据区锁定。
15．将工作表名“Sheet1”改为“职工工资表”，将表中的全部内容复制到“Sheet2”中。
16．将 “职工工资表”中实发工资高于1000元的复制到工作表“Sheet3”中。 17．将工作簿以文件名“Excsy2.Xls”保存到D:\\Mydir文件夹中。 附图：格式化后的工作表
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实验三 数据图表化
1．在空白工作表中输入以下数据，并以xscj.XLS为文件名保存在D:\\Mydir文件夹之中和自己的软盘上。
2．对表格中的所有学生的数据，在当前工作表中创建嵌入的条形圆柱图图表，图表标题为“学生成绩表”，见图表样张1。
3．取张伟、李小成的数学和英语的数据，创建独立的柱形图，见图表样张2。
4．对sheet1中创建的嵌入图表进行如下编辑操作：
（1）将该图表移动、放大到A8:G22区域， 并将图表类型改为簇状形圆柱图。
（2）将图表中数学和语文的数据系列删除，然后再将数学的数据系列添加到图表中，并使英语数据系列位于数学数据系列的前面。 （3）为图表中英语的数据系列添加以值显示的数据标记。 （4）为图表添加分类轴标题“姓名”及数值轴标题“分数”。 5．对Sheet1中创建的嵌入图表进行如下格式化操作：
（1）将图表区的字体大小设置为11号，并选用最粗的圆角边框。 （2）将图表标题“学生成绩表”设置为粗体、14号、单下划线；将分类轴标题“姓名”设置为粗体、11号；将数值标题“分数”设置为粗体、11号、15度方向。 （3）将图表的字体改为9号、边框改为带阴影边框，并将图例移到图表区的右下角。
（4）将数值轴的主要刻度间距改为10、字体大小设置为8号；将分类轴的字体大小设置为8号。
（5）去掉背景墙区域的图案。
（6）将语文数据标记的字号设置为16号、上标效果。
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