以上的更好。原则上每个集成电路芯片都应布置一个0.01pF的瓷片电容，如遇印制板空隙不够，可每4~8个芯片布置一个1 ~ 10pF的但电容。对于抗噪能力弱、关断时电源变化大的器件，如 RAM、ROM存储器件，应在芯片的电源线和地线之间直接接入退藕电容。电容引线不能太长，尤其是高频旁路电容不能有引线。 4.2 调试
电路板制作出来后的下一步就是调试了，调试实际上是对设计出来的电路的一个验证。调试受到的制约有各方面的因素，稍微粗心大意些都会影响结果。在调试之前必须对所有导线用万用表检验过是否有线路不通的情况出现。我刚调试时在保证线路都是导通后接上电源基本上没声音出来，检查了好几天，把所有元件上的工作参数都测试了一遍之后，确定所有元件都没坏后断定是输出音频的接口接错了。
4.3 程序流程图
音量 加一 Y P2.2=0 ？ Y 开始 P2.4=0 ？ N N 是否中断 音量 Y 减一 P2.1=0 ？ N Y N 红外接受Y 为 Y 1000 为1000 N 为0000 1000？ 1000？ Y 音量减一 N N 1000？（ADD音量加一 Y P2.3=0 ？ Y
音量加一 INCA R0=16
P2.5产生1MS 锁存数据更新 信号 调用定时器0 产生1MS CLOCK 当P1.7=1， P1.6=A Y N R0--=0 ？
音量减一 DECA R0=16
P2.5产生1MS锁存数据更新信号 调用定时器0产生1MS CLOCK 当P1.7=1， P1.6=A Y N R0--=0 ？
5 结论
通过这次的毕业设计，我最大的收获就是自己做出来一个东西，结果如何不重要，因为这完全是通过自己制作的，并且本课题涉及的大部分内容是我以前所没有接触过的。但无论是软件还是硬件，仍有许多需要改进和完善的地方，也有许多可以扩展的地方。这次毕社给我的感受很深刻，总结起来可有一下几个方面：
以前的学习多重于理论方面，而且知识面不够宽，通过这次毕业设计，使我第一次系统全面的回顾了大学四年所有的课程：模拟电路、数字电路、编程等等 从中我还体会到了所学理论知识的重要性：知识掌握得越多，设计得就更全面、更顺利、更好。再有学会了怎样查阅资料和利用工具书。由于一个人不可能什么都学过，什么都懂，更加不可能一学就通，因此，当你在设计过程中需要用一些不曾学过的东西时，就要去有针对性地查找资料。
我经过这次系统的毕业设计，大致地了解了对一课题进行系统研究、设计及制作的全过程。这些认识使我们在将来的工作和学习当中都会有很大的帮助。在往后加以吸收利用，以提高自己的应用能力，而且还能增长自己见识补充最新的知识。毕业设计培养了严肃认真和实事求是的科学态度。而且培养了吃苦耐劳的精神以及严谨的作风，提高了交流沟通和团体协作能力。这些对我以后的工作都非常有帮助的。
参考文献
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