浚县科达中学传染病防控工作领导小组
组 长：陈红军
副组长：赵军利
成 员：张占琪 杨国强 司庆民朱利芳 郭世田 柴 达张利芳 各班班主任
疫情报告人：冷社英
李小波李修伟 张全献
胡利广
科达中学结核病防治工作计划
学校卫生工作是学校教育的重要组成部分，其主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的健康习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；为了加强学校卫生工作，预防、控制和消除结核病在师生中发生与传播，保障师生的身体健康，制定本年计划 一、组织领导
学校结核病防治工作领导小组 组 长：陈红军 副组长：赵军利
成 员：张占琪 孙臣田 杨国强 司庆民 李小波 郭世田 柴达 李秀伟 胡利广 张利芳
各班班主任 二、制度保障
1、修订和完善实发传染病应急预案。 2、把健康教育纳入到教学计划，写入课表。
3、制定学校的各项卫生制度，加强对师生、个人卫生、环境卫生以及教室卫生的管理。
4、继续做好学生健康管理制度，定期对学生进行体格检查，建立学生健康卡片，纳入学生档案。
5、认真贯彻执行传染病法律法规，做好结核病的预防和控制管理工作。 三、具体工作
1、加强师生健康教育。认真落实健康教育课，通过制作展板、办板报、办手抄报发放宣传卡片、听校园广播、看电视等形式向学生传授结核病预防知识，教育学生养成良好卫生习惯，加强体育锻炼，补充营养，增强自身抵抗疾病的
能力。
2、坚持健康排查制度。学校建立晨检制度，认真对学生进行健康检查，加强对发热、咳嗽、头痛等呼吸道症状的学生监测，做好登记和跟踪排查，并加强与村社区卫生所的联系，做到早发现、早诊断、早预防。
3、落实疫情上报制度。上报的最基层单位为班级，各班主任一旦发现有传染病症状的学生，必须立即向学校校长报告，并迅速通知家长将患病学生送医院检查就诊。确属结核病，学校必须按程序立即向卫生部门和教育行政部门上报。 4、加强环境卫生管理。学校积极行动，彻底清理卫生死角，定期对校园内的重要场所进行消毒，保持环境整洁、卫生，学生教室经常性通风换气，促进空气流通，有计划地组织学生参加室外体育活动，全面增强学生体质。 5、健全应急处理机制。成立结核病防治工作领导小组，制定《结核病防治工作应急预案》，明确责任，分工协作。
浚县科达中学 2013年11月
结核病防治知识
一、什么是结核病？
结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理．随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的．结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病，但结核杆菌主要通过人体的呼吸道进行传播，所以在人体感染结核杆菌后发生肺结核者占绝大多数．因此，要控制乃至消灭结核病，加强对肺结核患者的治疗与管理，是当前结核病防治工作中的重点。 二、结核病是怎样传播的？
排菌的肺结核患者（痰里查到结核杆菌），是传播结核病的主要传染源．当患者咳嗽、打喷囔或高声谈笑时，含结核菌的飞沫核从呼吸道直接排出，被健康人吸入后即形成结核感染，这是结核病传播的主要途径．一个排菌的肺结核病人，尤其是痰液直接涂片检查阳性的排菌病人，一次咳嗽可喷出含有结核抨菌的微粒约3500个，平常呼气时所呼出的带菌微粒则很少，大声说话一分钟约喷出微粒600－700个，而打一次喷嚏播散到空气中的微粒竟高达100万个．可见排菌阳性的肺结核病人咳嗽，打喷嚏时的传里染危险性是相当严重的．如果住室经常开窗通风换气，就可大大减少传染的机会．活动性肺结核
病人，一般都有咳嗽，凡咳嗽两周以上者，均应常规进行X线胸透和查痰，以早期发现肺结核病人，减少结核病的传播．要加强对病人的教育，在咳嗽、打喷嚏时要用手帕或口罩作掩护，以免播散细菌，传给他人。 三、肺结核有那些主要症状？
肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状：1．发热：表现为午后低热，多在下午4－8时体温升高，一般为37－38℃之间．这时病人常常伴有全身乏力或消瘦，夜间盗汗，女性可导致月经不调或停经．2．咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊．3．痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的．
四、怀疑自己有了肺结核怎么办？
当你明白了结核病是怎么一回事，知道了肺结核都有些什么症状，那么如果你具有前述症状而怀疑自己患肺结核时，特别是咳嗽咳痰，痰中带血已经超过两周以上，你就应立即去你所在地的结核病防治机构就诊，及早诊断，规则治疗，早日痊愈．另外，排菌肺结核的亲属〈密切接触者〉，也应该及时进行健康查体。 五、怎样向医生叙述病史？