周围的事物。的确，我们在渐渐长大的时候父母却愈来愈老。他们变得老眼昏花，动作迟缓，手脚不灵便，思维迟钝，没有记性，唠唠叨叨，甚至患上老年痴呆，像三岁的小孩生活不能自理。我们应该时刻想到儿时父母为我们所做的点点滴滴：父母不厌其烦为我们洗了多少的尿布，花了很多时间和精力教我们慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教我们系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教我们穿衣服、梳头发；每天教我们背儿歌，还要绞尽脑汁，去回答我们不知道从哪里冒出来的古怪问题。1nowfTG4KI 今天，我们在这里一起探讨“孝”的含义，并且对自己提出了新的要求，相信大家能身体力行，恪尽“孝”道。亲爱的同学们，愿我们能以当年父母对待小时候的我们那样，耐心、温柔地对待渐渐老去的父母，体谅他们，以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！哪怕只为父母换洗衣服，为父母喂饭送汤，为父母搽搽风湿油，按摩酸痛的腰背，握着父母的手，扶着他们一步一步地慢慢散步……“谁言寸草心，报的三春晖”，两千多年前唐朝诗人孟郊的著名诗篇声犹在耳，愿我们把古人的诗篇化为今人的行动，祝我们的父母健康、幸福、快乐！fjnFLDa5Zo 【活动反思】
本节课围绕“孝”展开了一次班务活动。中国悠悠五千年历史文明，有着丰富的人文内涵，悠久的传统文化，忠、孝、诚、信是中华民族的优良传统，对学生进行忠、孝、诚、信的养成教育，对学生今后的成长发展起至关重要的作用。作为教育者，我们还应该展开“忠”、“诚”、“信”方面的班务对话，将有关法制教育渗透到课堂中，使学生了解《老年人权益保障法》和《刑法》的有关规定，从法制建设的高度来保障老年人的权益，促进整个社会形成尊老、爱老的风气，这就达到了今天这节课的目的。如果将孝顺父母的认识上升到尊敬师长，尊重他人的高度，那么我们的社会将会更加和谐、融洽。希望每年的父亲节、母亲节、教师节时，我们能收到、看到更多的祝福，闻到更鲜更艳更醉人的花香，我们会因此而倍感欣慰：因为我们知道那博大而深远的爱将会放射出中华传统美德无比灿烂的光辉！ tfnNhnE6e5