浅谈物理教学中如何培养学生的动手能力
物理是一门以观察实验为基础的科学，现代教学特别注意对学生能力尤其是动手能力的培养。《物理课程标准》指出：“动手实践，自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。”中学生活泼好动，让学生在活动中学习物理，是《课程标准》倡导的学习方式。通过物理活动，学生能亲身体验知识的形成与发展，在情感、态度、价值观等方面得到全方位的体验。学生在活动中能感受学习的成功和快乐，获得积极的物理学习情感和一些初步的物理活动经验,能够运用所学的知识和方法解决简单问题。物理活动同时会激发学生用物理的眼光去多角度地观察事物和思考问题，逐步提高创新的兴趣。
?1.创设情景培养学生的动手能力
?人人学习有价值的物理是《课程标准》的理念之一。物理来源于生活，物理的最大价值是解决日常生活中的实际问题，而物理知识呈现在真实具体的问题情境中时，就能促使学生产生强烈的好奇心和求知欲。学生置身于自己熟悉和感兴趣的情境中，能激活思维的火花，不断发现问题，不断进取和创新。利用与教学内容相联系的具体活动场景和学习资源，创设生动良好的教学情境可以激发学生的学习兴趣和动手能力。 ?2.改进实验培养学生的动手能力
?创新教学就是最大限度地启发学生积极地进行学习和参与实践