人教版语文五年级上册期末复习资料(5)

2019-08-31 22:17

而对“糟糕透了”的评价的反映是“痛哭起来”。母亲的评价是针对“我” 七八岁就会写诗这件事,并不多想诗本身的质量如何;父亲的评价注意的诗本身的质量。这两种评价有一个共同的出发点——爱。 重点句:

1.“我越来越体会到我当初是多么幸运。”

一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。

2.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。

3.“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。 4.多年后,我成功的因素有:1〉母亲的鼓励,激励自己满怀信心地前进;2〉父亲的严厉、严格要求,使自己不至于被一时的成功冲昏头脑;3〉自己对这两种爱的平衡。其中,最重要的是:自己对这两种爱的平衡。

18* 慈母情深(梁晓声)

为什么母亲第二次给我钱买书,而我说我没有权利买别的东西?

答母亲挣钱那么不易,家境那么困难,但毫不犹豫地给钱让我买书,使我满足了读书的强烈愿望。我如果用那钱买别的东西,实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。

20* 学 会 看 病(毕淑敏)

母亲的感情变化:做出决定----犹豫后悔------担心自责-----勇气回升

注意黄冈小状元中关于这一课的练习。

写父母之爱的文章:《父爱,在拐角处》 朱自清《背影》 冰心《纸船---寄母亲》 古诗《游子吟》

补充五六单元练习

一、请你为词语中的加点字选择正确读音。(在正确的读音上打“√”) 解剖(pāo pōu) 造诣(yì zhǐ ) 油脂(zhǐ zhī) 驰骋(ch?ng chěng) 腼腆(mián miǎn) 歧途(qí qǐ ) 二、请你根据拼音写出词语中空缺的字。

废xū ( ) jí( )病 bào( ) 炸 chàn( ) 抖 糟gāo( ) t?ng( )写 出bǎn( ) cí( )祥 qí ( ) 途 jǐn( ) 慎 自 háo( ) 瓦 lì ( ) 启 dí ( ) 慈 xiáng ( ) 奇miào ( ) 三、请你在括号里填写恰当的字,把词语补充完整。 ( )声笑语 破烂不( ) ( )怀信心 一如( )往 四、选词填空

1、他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没有人再来 (阻止 阻挡)他。

2、我告诉同学们不要害怕,说 (只要 如果)我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。 五、把古诗词补充完整

1、 ,明月何时照我还。 2、洛阳城里见秋风, 。 3、风一更,雪一更, 。 4、五岭逶迤腾细浪, 。 5、 ,大渡桥横铁索寒。 六、关联词语填空

1、( )发生什么,我( )会跟你在一起。

2、( )我爸爸活着( )一定会来救我,也能救大家。

第七单元

《圆明园的毁灭》

1《圆明园的毁灭》一课,首先介绍了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,接着介绍了圆明园众星拱月般的布局、风格各异的建筑风格、收藏文物的珍贵,再现了圆明园当年的宏伟壮观。最后介绍了圆明园毁灭的经过。本文首尾呼应,表达了对祖国文化的热爱和对侵略者的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感、使命感。

2 不可估量(二声):“估量”是推算、计算的意思。“不可估量”是说圆明园的毁灭损失巨大,无法计算。

玲珑剔透:“玲珑”,精致灵巧;“剔透”,剔除多余的部分,使透空明晰。“玲珑剔透”,形容器物小巧玲珑,精致奇妙。

3 题目为“毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨。

中心思想:课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。 强化生字: 字音:

不可估量( liáng ) 灰烬( jìn ) 瑰( guī )宝 玲珑( l?ng )剔( tī)透 形近字组词:

玲( ) 珑( ) 瑰( ) 瑶( ) 篷( ) 铃( ) 拢( ) 槐( ) 谣( ) 蓬( )

填上合适的词语:

( )的损失 ( )的皇家园林 ( )的殿堂 ( 幻想 )的境界 ( )的亭台楼阁 园林艺术的( ) 建筑艺术的( ) 饱览( ) 一( )灰烬

( )罪证 近义词:

珍贵—— 销毁—— 笼罩—— 宏伟— 反义词:

毁灭—— 损失—— 热闹——

积累四字词语:

举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝 重点句理解:

(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失! ..........................

这句话出现在文章的开头。作者直抒胸臆,写出了圆明园的毁灭给中国乃至世界带来的损失。“不可估量”是说损失巨大,无法计算。圆明园不论在布局上和建筑上,还是它所收藏的历史文物的历史价值和数量上都是前所未有的,它是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。所以说它的毁灭是“祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”。 .(2)他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不....走的,就任意破坏、毁掉。 ..

这段话出现在英法联军侵入北京,闯进圆明园之后。“凡是”“统统”说明他们已经把圆明园洗劫一空。“任意”则写出了他们的疯狂、野蛮。这段话生动地表现了英法联军的贪婪,激起了读者的强烈愤慨,增强了振兴中华的责任感和使命感。

总结做这类题的方法:先解释加点词语的意思,再结合文章内容谈感受。

研究三、四自然段。 (1)填空背诵:

(2)给第三、四自然段分层,讲清层意及第四自然段的承上启下句。

《狼牙山五壮士》

1、 主要内容:课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群

众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

全文记叙的顺序可以概括为:接受任务一痛击敌人一引上绝路一顶峰歼敌一跳下悬崖。 2、强化生字:

绷( běng )得紧紧的嗖( sōu ) 沉着( zhu? ) 3、形近字组词:

抡( ) 寇( 抢( ) 冠( 4、把词语补充完整:

叽里呱啦的( ) 满腔的( ) 指挥( ) 眺望( ) 5、近义词:

掩护— 依托—

6、反义词: 豪迈—

7、积累四字词语:

( )腔( )火 ( )高( )下 ( )烈( )迈 8、句子理解:

磨( m? )盘 豪迈( mài ) ) 骑( ) 腔() 崎( ) 控( ( )的口号声 ( )的山路 痛击( ) ( )地瞄准 豪迈— )钉( )铁 )身( )骨 )天 ( )地 坠( zhuì )入 ) 壮( )) 状( )( )的地形 浑身的( )坠落( ) )七( )八 )首( )胸 )强不( )骨髓(ǐ) su ((((((


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