2019高考语文专题强化提升复习 专题三 扩展语句,压缩语段 专项(2)

2019-08-31 23:57

[解析] 本题考查考生压缩语段的能力。解答概括事件过程的压缩语段类试题要注意以下三个方面:一是看清题干要求,认清语段特点,说明类语段侧重于事件过程的说明。这里要求“概括‘WannaCry病毒’勒索用户的过程”。二是理清事件发展过程,注意语段中表现事件进展的词、句。语段中涉及“‘WannaCry病毒’勒索用户的过程”的相关语句主要集中在最后两句上,注意关键性动词“连接”“扫描”“安装”“释放”“勒索”,关联词“若……则……”“一旦……则……”等。三是对“过程”进行简明化整合,清晰地整理出事件发展的过程。 8. [答案] 示例:德式工匠精神是一种稳健、专注,同时又注重创新的制造精神。(或:德式工匠精神是一种讲究慢工细活且持久专一又不忘发展的制造精神)。

[解析] 德式工匠精神需从三则材料中提炼。由“稳健第一,速度第二”可知,第一则材料体现的是稳健的精神;由“钻牛角尖”“单一”可知,第二则材料体现的是专注的精神;由“不断研制出新产品是它永葆活力的重要原因”可知,第三则材料体现的是创新精神。“稳健、专注、创新”是德式工匠精神的本质特点,将其概括成一个单句即可。 9. [答案] 示例:创建简单 平民化 传播迅速 可信度低

[解析] 这是一道压缩语段题。先分出语段的层次,再保留关键句剔除次要信息,逐步压缩,最终压缩到词而不是句。“自媒体”的特点,“每个平民”“通过简单的注册申请”“迅速地对信息传播的效果进行反馈”“降低了自媒体所传播的信息的可信度”,提炼词语即可。注意字数要求。点睛:试题所限定的词语数量通常是参照最佳答案设定的,对答题有一定的暗示作用。找到的关键词应是材料中出现的词语,如本题“降低了自媒体所传播的信息的可信度”,可以得出“可信度低”。 10. [答案] 示例:注射“溶瘤病毒”使肿瘤溶解;加热肿瘤部位产生热休克蛋白;热休克蛋白训练免疫系统消除肿瘤残部。

[解析] 这是一道压缩语段题。解答此类题要抓住关键性的句子,然后提炼主要信息,同时关注限制,不要超过规定字数。概括第一阶段可抓住“最终撑破肿瘤细胞,肿瘤也就溶解了”,概括第二阶段可抓住“此时,如果对肿瘤病人的肿瘤部位加热”这一领起句;概括第三阶段可抓住“进而在全身‘追杀’肿瘤的残部”。

11. [答案] 示例:清香素雅;美丽短暂;味道鲜美。

[解析] 作答本题,考生需要做到以下两点:一、审清题干要求,明确概括对象,并在语段中圈出描写它的短语、句子。二、借助相关短语、句子概括主要特点(信息)。如从“一串串洁白的槐花缀满树枝,空气中弥漫着淡淡的素雅的清香,沁人心脾”可以概括出槐花“清香素雅”的特点;从“槐花赏心悦目,但花期不长,短则十天八日,长则超不过半月”“槐花以自己的美丽让人们心花怒放”,可以概括出槐花“美丽短暂”的特点。从“槐花更多的贡献,是满足了人们的味蕾和食欲”“以自己的美味满足人们的口福”可以概括出槐花“味道鲜美”的特点等。

12. [答案] 示例:办冬奥会,中国有条件,有基础,有经验。(或:中国有条件、有经验、有保障办冬奥会)

[解析] 首先,要读懂材料的基本意思:整个材料共有两段,第一段讲中国举办冬奥会有场馆基础,有经验,有自然条件;第二段讲中国举办冬奥会在交通、环境等方面的保障。总之文段从自然条件、经验、基础保障等方面说明中国举办冬奥会的可行性。其次,概括时要注意把所有基本要点(条件、经验、基础保障)包括进去,同时注意字数限制。

13. [答案] 解剖学是一门系统研究人体器官的形态结构、生理功能及其生长规律,用以对疾病做出正确的诊断和治疗的学问。(5分)

[解析] 本题考查压缩语段的能力。这是一道传统的“下定义”题型。“下定义”需要牢记公式“被定义概念=被定义概念的本质特点+邻近大概念”。解答下定义题可分三个步骤。第一步:提取“邻近大概念”。这一步相对简单,一般寻找到语段中的相关语句,即可轻松得出。

从语段的第一句即可得出“解剖学”的邻近大概念是“学问”。第二步:寻找被定义概念的本质特点。这一步略有难度,需要筛选关键信息。“研究人体器官的形态结构、生理功能及其生长规律”“对疾病做出正确的诊断和治疗”是解剖学区别于其他学问的本质特征。第三步:整合成单句。按照公式,用一个单句的形式叙述出来即可,注意陈述语序。

14. [答案] ①忌阳光直射;②忌触碰硬物或叠放;③忌在砚堂磨墨处涂蜡;④忌涂抹植物油。 (答出一点给2分,两点给3分,三点给4分,四点给5分)

[解析] 首先,注意审题。题干中要求“概括出砚台保养的四点禁忌”“不超过30个字”。然后,浏览语段,看有几句话。一般情况下,答案需要几点, 相应的就有几句话。如果句子数量超过要求的点数,那么一定有几个句子是围绕一点展开说明的;如果句子数量少于所需要的点数,那么一定有一句话中可以提炼出两点或三点。这段话共有五句话,而题干要求概括出四点,可见有一句应是与其他句子的意思相近。再次,就是依据题干要求筛选和概括答案,第一句概括为“应避免阳光直射”,第二句概括为“不能碰硬物或叠放”。第三句是对四、五两句的总说,四、五两句是对第三句的解释,可以直接抓住第三句,也可以分别抓住第四句和第五句进行概括。最后,就是斟酌用词,形成答案。因题干要求概括的是“禁忌”,故答题的时候,尽量使用“忌……”式的句子。


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