3【判断题】亨廷顿预测二十一世纪基督教文明、伊斯兰文明、儒家文明将会扮演重要角色。（）
我的答案：√
4【判断题】世界上第一个奴隶制和封建制国家都出现在中国。（） 我的答案：√
当代中华民族精神的反思与建构（七）
1【单选题】叔孙豹的“三不朽说”指太上有（），其次有（），其次有（）。 A、立功、立德、立言 B、立德、立言、立功 C、立功、立言、立德 D、立德、立功、立言 我的答案：D
2【单选题】辛亥革命至五四运动期间，先进思想家引入了西方文明（）和（）的精神。 A、权利、民主 B、科学、权利 C、科学、民主 D、民主、共和 我的答案：C
3【判断题】1949年制定的《共同纲领》规定了“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”的“四爱”精神。（） 我的答案：×
4【判断题】当今中华民族精神受到了全球化、市场化和多元化等的挑战。（）
我的答案：√
比较与融通：民族精神的比较研究（一）
1【单选题】全球化对各个民族的挑战体现在（）。 A、挑战了民族存在的可能性 B、挑战了民族存在的合法性 C、挑战了民族的生死存亡性 D、以上都是 我的答案：D
2【单选题】对民族精神进行比较研究的可能性中，（）是基本前提。 A、价值预设 B、探寻比较的方法 C、知识的储备
D、超越比较研究的围城心态 我的答案：C
3【单选题】梁漱溟先生认为印度文化的精神特点是（）。 A、向前求发展 B、反身向后要求 C、自我调和持中 D、善于借鉴其他民族经验 我的答案：B
4【判断题】中华民族需要自我奋起的时候，有必要借鉴先进文化的发展模式。（） 我的答案：√
比较与融通：民族精神的比较研究（二）
1【单选题】人类漫长的演化过程中，从先到后的演变顺序是（）。 A、民族人、群体人、个体人 B、群体人、民族人、个体人 C、个体人、民族人、群体人 D、个体人、群体人、民族人 我的答案：D
2【单选题】人类文明的四大源头不包括（）。 A、古希腊文化 B、古巴比伦文化 C、古印度文化 D、古埃及文化 我的答案：A
3【单选题】德意志精神的重要代表人物不包括（）。 A、黑格尔 B、马克思 C、孟德斯鸠 D、法拉克福学派 我的答案：C
4【判断题】文化本质上就是人化。（） 我的答案：√
比较与融通：民族精神的比较研究（三）
1【单选题】英国民族精神的保守主义体现在（）。 A、实行君主制 B、殖民地遍布全球 C、空想社会主义的提出
D、与美国捆绑在一起在国际上发声 我的答案：A
2【单选题】美国终身制的大法官有（）位。 A、7.0 B、8.0 C、9.0 D、11.0 我的答案：C
3【单选题】不能体现美利坚民族精神的是（）。 A、多数决定 B、优先占有 C、法律至上 D、反对纵欲 我的答案：D
4【判断题】崇尚国际贸易自由体现了美国的实用主义哲学。（） 我的答案：×
比较与融通：民族精神的比较研究（四）
1【单选题】（）把俄罗斯从半农奴制国家引向了社会主义道路。
A、列宁 B、斯大林 C、赫鲁晓夫 D、戈尔巴乔夫 我的答案：A
2【单选题】俄罗斯在漫长的历史中形成民族精神是（）。 A、新俄罗斯精神 B、讲释西方精神 C、苏联精神 D、沙皇俄国精神 我的答案：D
3【单选题】2008年的金融危机最先从（）爆发。 A、拉丁美洲 B、非洲 C、美国 D、俄国 我的答案：C
4【判断题】在沙皇专制下，俄罗斯民众并不具备政治生活和文化生活地位。（） 我的答案：×
比较与融通：民族精神的比较研究（五） 1【单选题】瓦西里大教堂是（）的大教堂。 A、伊斯兰教