小张不久提升为科长。
照片发黄。小张仍把它挂在墙上没挪位。一次书记有事到了小张家，进门一抬头，看到了那张片。书记的脸色有了一阵奇妙的变化，半天才笑道：“小张，你不能老骑在我身上不下来呀。”
小张急忙说：“您是我的人生楷模，我时刻以您作榜样。我把照片挂在这，就是为了时时提醒自己要像您那样，当一个人民的孺子牛。”
“哈哈哈。”书记是经历过官场上摔打的角色，笑着说：“好小子好小子，总有一天，你会骑到我头上的。”
4、阅读试卷提供的文本，写一篇不少于600字关于此文本的解读文章。
珍珠鸟
冯骥才
真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。 有人说，这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就象躲进深幽的丛林一样安全；从中传出笛儿般又细又亮的叫声，就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳；生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种又尖又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟！雏儿正是这小家伙！
它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧多么像它的父母：红嘴红脚，蓝灰色的毛，只是后//背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好象一个蓬松的球儿。
5、运用文学文本解读中所学知识，解读海子的《九月》，谈谈你对这首诗的理解，字数不少于300字。
九月（海子）
目击众神死亡的草原上野花一片 远在远方的风比远方更远 我的琴声呜咽泪水全无 我把这远方的远归还草原 一个叫木头一个叫马尾 我的琴声呜咽泪水全无
远方只有在死亡中凝聚野花一片 明月如镜高悬草原映照千年岁月 我的琴声呜咽泪水全无 只身打马过草原
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《文学文本解读》练习测试题库参考答案
一、文本缺省填空
1、夕阳无语燕归愁，玉纤香动小帘钩。落絮无声春堕泪，行云有影月含羞，东风临夜冷于秋。
2、娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。卷上珠帘总不如。 3、犹吹花片作红声。一生情重嫌春浅，老去与春无点情。 4、鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
5、似而今、元龙臭味，孟公瓜葛。我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪。笑富贵、千钧如发。硬语盘空谁来听？记当时、只有西窗月。换鸣瑟。 6、贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
7、九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。
8、家家恼杀人。绿尊虽尽日，白发好禁春。石角钩衣破，藤枝刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。
9、暖香惹梦鸳鸯锦。江上柳如烟，雁飞残月天。藕丝秋色浅，人胜参差剪。双鬓隔香红，玉钗头上风。
10、长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！
11、维鹊有巢，维鸠盈之；之子于归，百两成之。 12、维鹊有巢，百两御之。
13、红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
14、要休且待青山烂，水面上秤锤浮，直待黄河彻底枯。向日参辰现，北斗迴南面。休即未能休，且待三更见日头。
15、谢公最小偏怜女，顾我无衣搜藎箧，泥他沽酒拔金钗。野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。 16、灼灼其华。之子于归，宜其室家。
17、客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
18、更深刺着旅人心。独言独语月明里，惊觉眠童与宿禽。
19、轻风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
20、皎洁如霜雪。裁成合欢扇，团团如明月。出入君怀袖，动摇微风发。常恐秋节至，凉飚夺炎热。弃捐箧笥中，恩情中道绝。
21、王国维在《人间词话》里谈到了治学经验，他说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：
昨夜西风凋碧树。（独上高楼，望尽天涯路）。此第一境也。
衣带渐宽终不悔，（为伊消得人憔悴）。此第二境也。
（众里寻他千百度，蓦然回首，）那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。 22、（稻花香里说丰年），听取蛙声一片。 23、（采菊东篱下），悠然见南山。
24、大漠孤烟直，（长河落日圆）。
二、简答题
1、起兴是中国古代诗歌表现手法，朱熹解释：先言他物，以引起所咏之辞。其美学功能：其一，起到渲染气氛，奠定诗歌情感基调的功能；其二，形成诗歌的韵律、节奏，将读者从日常生活思维带入审美思维（功同跳板）。