苏科版智堡实验学校2017年上学期期中八年级物理试卷及答案
泰州市智堡实验学校2017年第一学期期中检测
八年级物理试卷
（考试时间：90分钟，满分100分）
一、选择题（每题2分，共30分） 1. 小明妈妈新买了一部大屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，他认为手机的待机时间可能与屏幕的大小有关。从科学探究的角度分析，小明所作的判断是科学探究中的哪个步骤（ ）
A. 提出问题 B. 设计实验 C. 作出猜想 D. 分析实验，得出结论 2.如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（ ）
A． 敲击水瓶琴 B． 真空罩中响铃的闹钟 C． 关闭的立体声收音机D． 吹着的哨子
3.如图所示的声现象中，可以用相同的声学知识解释的是（ ）
A．甲和乙 B．丙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁 4.一曲“青春修炼手册”风靡我们的校园。我们能分辩出这是Tfboys演唱的，依据的是声音的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．音乐
5.如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了（ ） A.防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度
6.早早同学携带了一个音频发生器到学校，他打开了这个音频发生器，这一幕被热爱物理的佩奇同学看到了，可是佩奇同学却没有听到音频发生器的声音，他想弄清楚原因．根据本题所给的信息，结合你所学的初中物理的知识判断，他听不到声音的原因一定不可能是（ ）
A．音频发生器的发出的声音在空气中传播太慢，不同于普通人言语交流时发出的声音 B．音频发生器的发出的声音频率太高，不同于普通人言语交流时发出的声音 C．音频发生器的发出的声音频率太低，不同于普通人言语交流时发出的声音 D．音频发生器的发出的声音振幅太小，不同于普通人言语交流时发出的声音
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7.下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（ ）
A C
A B C
D D 8.在一个标准大气压下，下列几种说法正确的是（ ）
A.水在0℃或高于0℃的任何温度下都能蒸发 B．水在100℃一定能沸腾 C．水在100℃才能汽化 D．水在任何温度下都能沸腾 9.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温．若用如图所示这支未甩 过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（ ） A. 37.0℃ B．37.5℃ C． 38.0℃ D．38.5℃
10下列实例中，为了加快蒸发的是 （ ）
A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中 C．给盛有酒精的瓶子加盖 D．给播种后的农田覆盖地膜
11.汽车开了空调后，前挡风玻璃表面有时会出现“水雾” （ ） A．无论冬夏，水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的 B．无论冬夏，水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成
C．夏天，水雾出现在玻璃的外表面；冬天，水雾出现在玻璃的内表面 D．夏天，水雾出现在玻璃的内表面；冬天，水雾出现在玻璃的外表面
12.当室内温度为24℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（ ）
13.如图1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气．如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（ ） A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁 C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲
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14.如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（ ）
A.烧杯和瓶内的水可能都会沸腾
B.烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾 C.烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾 D.烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾
15.海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（ ）
A．次声波不能传递信息 B．次声波是由物体振动产生的 C．次声波在海水中比空气中传播慢 D．次声波的频率太高，人耳听不见 二、填空题（每空1分，共30分）
16.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事,从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 。
17.正在发声的物体叫做 ；发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波能传递 ；《中高考期间禁噪方案》规定中高考期间各考点的噪音不超过45 （填单位）；“闻其声知其人”主要是根据声音的 来判断。
18.在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图甲所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与______有关。小明同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图乙所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与_______有关。
19. 运用声呐系统可以探测海洋深度,在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号,则该处的海深为 m(海水中声速1500m/s)。 20．图甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形， 图 是噪声的波形。
第20题 第18题
21.甲同学将耳朵贴在一根充满水的长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到 次敲击声。 22.女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的 不一样，这主要是由声源的振动 决
定的；引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的 不一样，主要是由声源振动的 决定的，还与距离发声体的远近有关。
23.某昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在1min内振动了600次，频率是_________Hz，人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能”)。 24.小丽同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到 时液体就沸腾了，继续加热，液体的温
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度 （会/不会）升高，只有当醋全部 时，继续加热，液体温度才会升高。 25.现在很多家庭都使用高压锅，小明观察妈妈在使用高压锅蒸食物时，先使用大火，后改用小火，等结束后揭开锅盖，发现在锅子上方有大量白雾出现．针对以下问题进行分析： （1）高压锅使用的原理是利用气体压强越大，液体沸点 ．（选填“越高”或“越低”） （2）水沸腾时，在水 的（选填“表面”、“内部”或“表面和内部”）进行着剧烈的汽化． 26.液体 （填“有”或“没有”）固定的体积， （填“有”或“没有”）固定的形状． 27.在摄氏温标中，规定了通常情况下_________________________的 温度为0℃。使用温度计测量物体温度前，应注意观察所用温度 计的________和______ 。在用温度计测量液体的温度时，要 使温度计的________全部浸人被测液体中。如图所示，该温度计此 时的读数是______℃。 三、解答题（共40分）
28.（3分）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验；小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通过对上面的实验现象分析，得出的结论： ． （2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他几乎没有看到桌子的振动，为了证明桌子在振动，他的改进方法是： .
（3）小明、小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是如
何传播出去的？针对这一问题，他们进行了如下实验：如图所示，把正在响着的手机放入密封的玻璃瓶内，逐渐向外抽气，发现铃声越来越小，通过这一现象，你能得出的结论是： . 29.(5分)在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响．他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号 琴弦的材料 ① ② ③ ④ ⑤ 钢 钢 钢 尼龙丝 尼龙丝 琴弦的长度/cm 20 40 30 40 琴弦的横截面积/mm2 0.3 0.7 0.5 0.5 0.5 （1）为了验证猜想一，应选用编号为 、 的琴弦进行实验． （2）为了验证猜想二，应选用编号为 、 的琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为 ．
30.（4分）随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效
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果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是 ； （2）小明实验数据记录如下表：
材料种类 聚酯棉 软木 泡沫
玻璃杯发声大小 最小 最大 较大
最强 最弱 较弱
你认为表中空格处应填入 ；
（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是 ； （4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的 （写出一个即可）。 31.（5分）电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，如果某人看到闪电后经过5秒听到雷声，根据空气(15℃时)中的声速340m/s，求打雷处离这个人的距离是多少米?
32.（3分）人们都说：“被100℃的水蒸气烫伤，要比被100℃的热水烫伤严重得多”．小柯认为这是因为100℃的水蒸气和100℃的热水温度虽然一样，但100℃的水蒸气变成100℃的热水时，还需放出热量．对此，小柯设计了以下实验证明自己的现点． 【实验过程】（实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计） ①将一定质量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为A．
②向杯中插入导管，将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中（水蒸气全部被吸收），发现杯中水面明显上升．
③一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B，再测出此时杯中水的温度为t2，比较发现t2高于t1．
（1）杯中水面上升是通入的水蒸气发生_____（填物态化名称）
的结果．
（2）t2高于t1的原因是__________．
（3）小江认为因未设置对照，小柯的实验还不足以证明他的观点，于是设计后续实验方案：再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同，温度为t1的冷水，然后再倒入100℃的开水直至与第一个保温杯中水面相平，摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较，t2________t(填“大于”、“小于”或“等于”)，得出水蒸气液化放热．
33.（7分）如图是模拟大自然中雨的形成的实验装置图．
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