新人教版九年级数学上册《圆的切线的性质》导学案

2019-09-01 10:05

最新人教版九年级数学上册《圆的切线的性质》导学案

学习目标:

1.理解切线的性质定理及推论,能正确区分判定和性质的题设和结论; 2.掌握圆的判定和性质的综合应用.

学习重点、难点:能正确区分判定和性质的题设和结论;

掌握圆的判定和性质的综合应用.

一、温故互查

如何判定圆的切线?

二.设问导读 切线的性质:(1)切线与圆有 公共点;(2)切线和圆心的距离 半径. 三.自我检测

1:阅读教材中的“思考”:

(1)想一想:如图1,直线l是⊙O的切线,切点为A,那么直线l与半径OA是否一定垂直呢?

(2)切线的判定定理:

圆的切线_________经过切点的 . 定理的几何语言:如图1,?直线l是⊙O的切线 ?______________.

[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源学科网ZXXK][来源:学|科|网][来源:学+科+网]

由性质定理,容易得到下面的推论:

经过圆心且垂直于切线的直线必过 . 经过切点且垂直于切线的直线必过 .

小结:一条直线若满足①过圆心,②过切点,③垂直于切线这三条中的 条,就必然满足 条.

[来源:学。科。网]

⊙O 于C,连接BC.若?P?30?,求?B的度数.

A2: 如图2,AB是⊙O的直径,PA切⊙O 于A,OP交

OB(图2)

3: 如图3,?ABC为等腰三角形,AB?AC,O是底边BC

的中点,⊙O 与腰AB相切于点D,求证:AC与⊙O相切.

小结:已知一条直线是圆的切线时,辅助线常连结圆心和切点. 四.巩固训练 ( )

A. 43 B. 4 C. 23 D. 2

BBDCPAO(图3)

C1.如图4,直线AB与⊙O相切于点A,⊙O的半径为2,若?OBA?30?,则OB的长为OABDOAOACB(图4)

C(图5) (图6)


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