圆学子梦想 铸金字品牌
材料三 1911-1912年间以南北议和、清帝逊位和南北政府融合构成“大妥协”??传统的主流历史叙事否认这场“大妥协”具有任何积极意义，认为它恰恰体现了革命的不彻底性：大批旧官僚和立宪派“投机”革命，“篡夺”了革命果实；“大妥协”中优待清朝逊帝的做法，也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。但近年以来，已有一些研究论文试图对这场“大妥协”作出不同的评价。喻大华即指出，《清室优待条件》并非由袁世凯一方炮制，而是由南方首先提出，南北双方经过协商达成一致意见。这一妥协避免了列强干涉、内战和国家分裂，维护了民族团结，具有积极意义。
——章永乐《论清王朝与中华民国的“大妥协”》
(1)据材料一，以史实说明古代雅典与古罗马是如何实践伊壁鸠鲁的主张的。(4分)
(2)据材料二指出，英国民主政体的确立过程是如何体现“妥协”的。(4分) (3)材料三对辛亥革命“大妥协”的两种评价，你同意哪一种？据材料并结合所学知识说明你的理由。(6分)
- 11 -
圆学子梦想 铸金字品牌
答案解析
1.D 从?政由方伯?可知政令由地方的方伯制定，体现诸侯开始取代王室地位，故D正确。
2.A 材料中?主卖官爵?的意思是出现了君主卖官爵、官位不是世袭而来的现象，?臣卖智力?是指通过个人能力获取一定的官职。再根据《韩非子〃外储说右下》，可以看出是战国时期，因此判断战国时期世袭制逐步被破坏。 3.C 题干中?而赐之盟?说明周天子将土地分封给自己的亲属，让其治理地方，体现出了西周贵族集体统治的方式，故C正确。
4.B 材料中?秦以前的封建政治?是指分封制，分封制下实行贵族政治；?秦以后之郡县政治?，郡县制的建立是官僚政治取代贵族政治的重要标志。故选B。 5.B 抓住关键信息?取周秦之制而兼用之?，可见汉高祖采用郡国并行制。汉高祖认为秦朝?前世之弊?在于废分封，行郡县，一旦农民起义，无人勤王，导致速亡。宗法制自西周以来一直是古代中国重要政治制度，A错误；汉承秦制，C、D错误。
6.C 本题考查学生对三省六部制影响的理解能力。隋唐三省六部制，三分相权，加强皇权，提高行政效率。
7.D 古代中国皇权的加强往往是通过削弱相权而得以实现的。作为定制，唐朝传统是三省长官举行联席会议确定军国大事，但从高宗起，允许三省四品以下官员与三省长官一道议事，参预朝政，进一步削弱相权，加强专制，故选D。 8.C 由材料中?举荐制度与宰相累出世家现象水乳交融??军功也是拜相的方式?等信息，说明当时选官制度多样，故C正确。
9.D 根据题干提示?有卿而无公?，联系所学，?公?古代指的是三公，权力较
- 12 -
圆学子梦想 铸金字品牌
大，而卿是指具体办事的大臣，政府诸长官全成平列，上面总其成者是皇帝，故选D。
10.A 明朝废除丞相，权分六部，因此六部是中央最高行政机构。但是由皇帝近侍组成的内阁逐渐崛起，权力逐渐位列六部之上，说明君主专制不断加强。 11.C 材料体现的是专制主义中央集权制度产生的积极影响，其中A、B、D均正确，C是这一制度对社会发展所起的阻碍作用。
12.C 明代皇帝处理密疏的措施，体现出君主专制的加强，并非处理奏折的程序混乱，故A错误；明朝皇帝用?密疏?监督官员，但非最终目的，故B错误；除了处理正常程序的奏折外，皇帝还用?密疏?监督官员，本质上体现出明代强化君权的措施多样，故C正确；内阁充当了内侍、顾问角色，但不是材料反映的本质，故D错误。
13.A 材料?却从没有他们共同的政治组织?说明希腊诸邦没有形成一个统一的整体，体现的是城邦各自独立的特点，故A正确；多山地的地理特点是形成独立自治的自然条件、而不能反映材料的实质，故B错误；C、D体现的是其民主政治的特点，与题意不符，故C、D错误。
14.D 演说在雅典民主政治中扮演着重要角色，体现出直接民主制的特征，没有反映出文化高度繁荣，故A错误；个人演讲影响公民大会决策，而非决定性因素，故B错误；这体现出雅典民主政治主权在民的特征，与人文思想泛滥无关，故C错误；雅典民主政治主权在民、轮番而治，体现出崇尚平等和自由的价值观，故D正确。
15.C 本题考查学生对希腊民主政治的理解能力。古希腊只有成年男性才是公民。故选C。
- 13 -
圆学子梦想 铸金字品牌
16.C 材料体现皇帝授予希腊人以罗马公民权，而希腊人，主要是社会上层，也积极申请罗马公民权，说明罗马的公民权成为一种荣耀，故C正确。 17.D 材料与罗马法的自然法精神无关，故A错误；材料没有体现罗马法发展过程中的斗争和妥协，故B错误；材料没有体现罗马法实用和民主特征，故C错误；材料中罗马法的发展经历了政治上的四个时期、经济上的三个阶段，保持着渐进性地发展，故D正确。
18.D 由材料中?物品交易成功的条件?，并通过材料的描述可以看出，罗马法的规定体现了注重形式和程序化的特征。
19.D 由材料中?《权利法案》??使得所有的人都能够享受在几乎所有君主国家被剥夺的自然权利?，可以看出该法案保证了资产阶级的民主，得出这一结论的依据是英国颁布《权利法案》，最终较早确立了资本主义代议制。
20.B 1721年英国下院多数党领袖沃波尔任财政大臣，经常主持内阁会议，成了实际上的首相，开创了多数党领袖任首相并组建内阁的先例，责任内阁制基本形成。而1742年沃波尔内阁的政策遭到议会的反对，沃波尔被迫辞职。进而责任内阁制进一步完善。故选B，排除A、C、D。
21.C 独立初的美国实行邦联制，中央政府权力较小，体现材料中?‘权力首先是地域性的’政治结构?。为维护美国独立战争的成果，加强中央政府权力成为需求。
22.A 题干中的美国联邦宪法规定黑奴入境在1808年以前国会不得加以禁止，这说明美国的1787年宪法没有从根本上废除奴隶制，这是资产阶级同南方种植园主妥协的结果，故A正确；题干中并未体现黑奴贸易同经济发展之间的关系，故B错误；题干中的联邦宪法允许黑奴入境，说明其是维护种植园主的利益，
- 14 -
圆学子梦想 铸金字品牌
故C错误；题干中并未提到征税的相关信息，故D错误。
23.C 美国众议院人数的规定主要目的是协调大州和小州之间的矛盾，故选C。众议院人数与总统共和制及保障公民的自由与平等关系不大，排除A、D，B说法错误。
24.B 由题干材料?各种政体的实验场??启蒙思想的实验田?可知这个国家是法国，符合19世纪晚期法国政体特点只有B。A、C、D说法不符合，排除。 25.A 题干图片反映皇帝主宰议会，宰相由皇帝任免，内阁由宰相统领，对皇帝负责，说明皇帝的权力大，体现了德意志帝国君主立宪制的特点：君主是实，立宪是虚，故A正确。
26.【解析】第(1)题第一问，由材料一中?秦??侵略所得的土地??大抵直隶君主，大的臵郡，小的臵县，郡县的长官都非世职，也无世禄??既吞并了六国?等信息，从政治局势、政治制度及经济实力等角度分析；第二问，由材料二中?等到把英国打败后，各自还是分散治理??各邦(州)仍保有自己的独立自主权?等信息及邦联制在经济上的弊端等结合所学知识，从政治局势、政治制度和经济状况等角度分析。第(2)题第一问，从专制与民主、历史传统、制度的主要来源、完成统一独立的方式等多方面提取材料信息，并结合所学，分析各自特点。第二问，应从政权性质角度说明。
答案：(1)秦：战国长期分裂，战争频繁；周朝的分封制、宗法制等遭到破坏；秦国通过变法实力强大。(2分)
美国：政治上是松散的联盟，州权较大；各地骚乱、社会动荡加剧；财政不统一，经济发展受到严重影响。(2分)
(2)不同：秦?帝国?：通过兼并战争完成统一；沿用秦国的制度；中央政府在
- 15 -