二年级练习6
（一）圈出正确的读音。
1、飞机安全地着（zhu? zhe zháo）陆了。
2、爸爸妈妈都没有找到爱迪生，心里都很着急（zhu? zhe zháo）。
3、乘模（m? mú）型潜艇潜入“海底”，透进玻璃窗观赏海洋生物；亲睹满载
（zài zǎi）珠宝的古代“沉船”和陷落海底的“城市”。
4、原来，罪犯利用麻醉法控制了这只小白鼠的神经系（xì jì）统。
乐山大佛
四川省乐山是三条大江（会 汇 ）合的地方，又一尊大佛的（坐 座）像，叫乐山大佛。
相传一千一百多年前，一个叫海通的和尚，招来了许多石匠在这儿修建一（坐 座）佛像。石匠不怕辛苦地干着。可是工程太大，佛像没凿成，海通就死了。人们没有灰心，又接着干。就这样，（花 化）了九十年的时间，靠几代石匠的努力，终于凿成了这尊大佛。
乐山大佛是世界上最大的石刻雕像。它有二十多层大楼那么高。大佛的眼睛有三米多长，耳孔里能并排站两个人，一个脚趾上，就可以放一张桌子，供十来个人吃饭呢！
千百年来，乐山大佛一直端坐在江边。它是世界奇景之一，吸引着各国的游客。人们看到这尊大佛，都会情不自禁地赞叹，有的说：“__________________ ____________________”有的说：“______________________________________” 一、为带点的字选择正确的读音（在正确的音节上打“√”）。
大佛（fú f?） 情不自禁（jǐn jīn） ．．二、划去括号内不正确的字。
三、根据课文内容把下面句子补充完整。
1、乐山大佛可大啦，它耳孔里竟然可以____________________________。 2、乐山大佛真高啊，________________________。 3、乐山大佛的一个脚趾上就_____________________________，它的五个脚趾上就_________________________。写乐山大佛的脚大得惊人，就是写乐山大佛的_______________________。 四、填空。
1、乐山大佛建造至今已有_________了，它是世界上最大的__________。这座大佛就是在我国的___________。 2、第2节只要写了人们_________________________________，终于凿成了这尊乐山大佛。
3、世界上还有许多奇景，这可以从第3节的______________________________这句话中知道。你还知道的世界奇景有：___________、_______________。 五、想像写话。
想像一下，当人们看到这尊大佛时，会怎样赞叹呢？请你写一写。（写在文章最后的横线上。）
二年级练习7
一、给下列的多音字写上正确的拼音。 1、是的（ ），鱼的（ ）确好吃。
2、傍晚，走来一个医生模（ ）样的人，自称能取出金表。
3、一群来自西藏（ ）的孩子开心地玩着捉迷藏（ ）的游戏
红花草
红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围zhēng xiān k?ng hòu （ ）地萌发出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一把把小火炬，把大地映得像块红玛瑙，美极了。
然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那如火如荼的生命力，更在于她那朴实崇高的情怀。
数九隆冬，万物萧疏，红花草却d?ng fēng mào xuě（ ）破土抽芽；春暖花开 □ 百花吐艳 □ 红花草又无意争春 □ 默默无闻地扎根生长□她的品格是那么谦逊□ 红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都像渗进了糖丝，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡在水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。 文中拼音后面的括号里写上正确的汉字。
zhēng xiān k?ng h?u d?ng fēng mào xuě （ ） （ ） 一、 二、 三、
在文中的“□”里加上合适的标点符号。 写出下列词语的近义词。 照样子写词语。
倔强（ ） 谦逊（ ） 终日（ ） 宛如（ ） “数九隆冬”是描写天气寒冷的词语，你还知道哪些词语也是描写天气寒冷的，请你写在横线上。
、 、 、 、 四、
按要求抄写句子。
1、描写红花草朴实的句子 2、描写红花草奉献的句子
3、承上启下，起过渡作用的句子 五、 你喜欢红花草吗？为什么？
二年级练习8
一、多音字组词
kān( ) diào( ) gān( ) ch?ng( ) 看 调 干 重
kàn( ) tiáo( ) gàn( ) zh?ng( )
hǎo( ) ch?ng( ) zhāo( ) mēn( ) 好 盛 朝 闷
hào( ) shang( ) cháo( ) man( )
jiǎ( ) zh?ng( ) sì ( ) bai（ ） 假 种 似 背
jià( ) zhǒng( ) shì ( ) bēi （ ）
fā( ) xiāng( ) jīn （ ） piāo （ ） 发 相 禁 漂 piào （ ） fà( ) xiàng( ) jìn （ ） piǎo （ ）
新年的礼物
新年快要到了，小队进行了检查督促，看大家把送给老师的新年礼物做好了没有。苇苇一直mēn shēng bù xiǎng( )保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本。瞧，多平整，多干净啊！每一道题都做得很认真，．．．．字写得又工整、又清秀，有一处落了墨点，也小心地用吸水纸吸过了。看，全做对了，一连好多次，都是一百分！噢！大家明白，这阵苇苇做作业的时候，总是把桌子抹了又抹，shōu shi( )得干干净净，做算术也总是在草稿上yǎn suàn ( )好了，才誊到作业本上??啊，她是在用美好的心灵和 chún zhēn( )的感情，做着送给老师的礼物。 1、根据拼音，把文中括号里的词语补充完整。 2、照样子写词语。 例：发展（友谊）
倾听（ ） 提高（ ） 揭开（ ） 保护（ ） 3、读了这段话，请你用几个词来赞赏一下苇苇。 4、模仿划线句，你也试一试吧！。 瞧，这是我的新书包，多漂亮，多实用！ ．．．．
二年级练习9
1、 把左右可以搭配的词语用线条连起来。
（1）充足的 精力 （3）支援 生活 充沛的 时间 支持 工作 充裕的 理由 支撑 前线 （2）清澈的 环境 （4）精力 兴旺 清脆的 泉水 事业 盛开
清幽的 歌声 鲜花 旺盛
为别人喝彩
我曾经应邀参加一所学校的运动会。有一个班获得了“道德风尚奖”，为什么呢？校长说：“在大多数同学为自己班的运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，只有这个班的学生为自己喝彩的同时，也不忘记为别人喝彩。”
“为别人喝彩”，竟值得这样推崇。
由此，我还想起这样一个场面：2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们竟意外的发现，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功。”巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。
为别人喝彩，未必说明你就是弱者。
生活中，不少人只知为自己的进步与成功欢喜，却很少真心诚意地为别人喝彩。其实，为别人喝彩是一种指挥，因为你在行商别人的生活，也在不断提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，却能收获友谊与合作；为别人喝彩是 一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是自己矫正狭隘、自私和妒忌心理，从而培养大家风范的过程。
为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。 1、在上文中找出下列词语的近义词。
推重（ ） 纠正（ ） 忌妒（ ） 欣喜（ ） 2、在上文中找出下列词语的反义词。
退步（ ） 失败（ ）
宽广（ ） 虚情假意（ ） 3、按要求改写句子。 （1）“为别人喝彩”未必说明你就是弱者。
改为反问句： （2）那个班获得了“道德风尚奖”。 那个班的学生不忘为别人喝彩。 用上关联词把两句话并成一句话：
4、在生活中，你听到过为别人喝彩的事吗？或者你自己“为别人喝彩”过吗？请你举一个例子。（50个字左右）
二年级练习10
一、照样子写词
1、风平浪静：________________、________________、________________ 2、津津有味：________________、________________、________________ 二、辨析组词
决（ ） 熟 （ ） 矛（ ） 功 （ ） 峡（ ） 诀（ ） 塾 （ ） 茅（ ） 攻 （ ） 狭（ ）
我家的小鸡
我家买了六只小鸡，它们全身毛茸茸的，真逗人爱。
它们活泼可爱。在玩的时候，有各自的姿势。有的抬头，睁着眼睛向四处张望；有的低头寻找食物吃；有的互相追逐逗闹，可有意思了。它们吃东西时十分有趣。一点儿也不相让，都争着往里挤。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合地吃起来。一只小鸡啄得太多了，怎么也咽不下去，伸长了脖子直眨眼，那样子真好笑。
在六只小鸡中，那只小黑鸡最可爱。每次我给它们送东西吃的时候，小黑鸡总是?叽叽叽?地叫着，直向我扑来。它也很聪明，天冷的时候，总是带着其它几只小鸡躲在避风的地方，就像小鸡队伍的?头领?一样。
我爱我家的小鸡，它们给我的生活增添了无穷的乐趣。 1、第二自然段是围绕哪句话写的？请你把这句话写下来。
2、短文第二小节围绕 和 两个方面写了小鸡的活泼可爱。
3、你觉得哪一句最能体现小黑鸡的可爱？请把它抄写下来。 4、第三自然段运用了哪些动词把“小黑鸡最可爱”写具体的？把这些动词摘录下来。