练习稿
1、我叫 ，我坐在第 组，第 个，我的位置可表示
为（ ， ）
2、练习、用数对表示学校及周围的建筑在地图上的位置
3、（1） 用数对描述游乐场各景点的位置，并设计游玩的最佳路线。
（2） 找到小敏所在的位置（4，2）并在图上描出小敏去溜冰场的路线。
4.趣味题(1)
小明班的同学在操场上排队做操，每一组的人数相等，小明站在最后一组的最后一行，用数对表示是（8，6），小明班一共有多少人？
趣味题（2）
请在空格里描出下面各点的位置，观察你描出来的是什么图案。 （5，1） （4，2） （6，2） （3，3） （7，3） （2，4） （8，4） （1，5） （9，5） （1，6） （9，6） （1，7） （9，7） （2，8） （8，8） （3，9） （7，9） （4，8） （6，8） （5，7）
9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9