[小学语文]新人教版五年级语文上册第3单元10《松鼠》课时练习(2)

2019-09-01 11:02

10松鼠(2)

基础积累 不夯实基础,难建成高楼。

一、拼音小关卡。用“\\”画去括号里错误的读音。

1.窝口朝上,端端正正,很狭(xiǎ xiá)窄,勉(miǎn mián)强可以进出。 2.松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵(duó duò)。 二、词语游艺厅。

1. 仿照例子,写汉字并组词。

例如:驯-(驯良)--__训__ --(训练) 矫-( )--________--( ) 舵-( )--________--( ) 2. 写出下列词语的反义词。

轻快( ) 机警( ) 宽敞( ) 敏捷( ) 光滑( ) 强烈( ) 3.选择合适的词语填入括号里,用另外一个造句。 干净 整洁

(1)松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又( )又暖和。 造句: 响亮 明亮 (2)松鼠的叫声很( )。

造句: 三、句子训练营。

1. 它们从来不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。(用加点词造......句)

_______________________________________________________________________________________

2.“厉害”有两个意思,请根据它的不同意思造句。 (1)严厉: (2)难以对付或忍受;剧烈;猛烈:_______ ___ ____________________________________________ 四、课文回眸室。

课文第1自然段介绍松鼠是一种________的小动物,乖巧,_______,很______ _。接着从________、 ________、 ________、 ________、 ________和______几个方面具体来写松鼠的外形特征。

理解感悟 重点难点,一网打尽。 五、课堂连线台。

同学甲:本文是一篇_____________,它的标题“松鼠”交代了说明的对象。 同学乙:本文主要采用了_________、 ________手法生动形象地说明事物。文章的用词


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