干部谈体会群众作评价的走基层体会三篇
1县关工委办公室主任“走基层”活动心得体会
根据我县开展的“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，结合工作实际，我深入到南山镇槐树店村、集凤镇石垭子村、玄武社区调研，实地了解了基层青少年工作开展情况及存在的问题，对基层关爱留守儿童工作有一些体会。
一、留守儿童现状
我县是有着143万人的人口大县，也是劳务输出大县，常年在外务工46万余人。目前，全县共有留守儿童6.1万余人。怎样使“留守学生”受到正常、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长？这已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。 二、留守儿童工作开展情况
各基层组织注重拓宽思路，整合资源，不断丰富关爱留守儿童工作方式方法。一是建立留守儿童工作台账。充分运用我县“三本台账”工作法的经验，遵循“一事一记一档”的原则，建立了《留守学生（儿童）工作台账》，夯实了进一步做好留守儿童关心关爱工作的基础。二是建立留守儿童十项制度。包括情况登记制度、监护人联系制
度、管理教育责任制度、情况报告制度、沟通交流制度、入学升学指导制度、寄宿优先制度、帮扶制度、阵地建设制度、工作考核奖励制度等，促进了留守儿童关爱工作的科学化、制度化和规范化。三是深化留守儿童关爱行动。积极整合社会资源，与省内外高校联合开展留守儿童结对帮扶行动，争取到社会各方捐赠书籍、衣物等学习和生活用品。在寒暑假和周末，广泛开展特色活动，依托西部计划志愿者、青年志愿者、爱+1公益社团等，在留守儿童中开展“手拉手”、暑期夏令营、“快乐学校”、爱心圆梦等活动，帮助其健康成长。全面推行“代理家长”。全县广大志愿者、爱心人士主动与留守儿童结对，担任“代理家长”，及时了解留守儿童的思想动态、学习生活、情感需求，为他们提供必要的帮助。同时还组织开展留守儿童“临时小家庭”、“周末大家庭”等活动，让留守儿童感受到家的温暖。四是大力推进“留守学生之家”建设。通过整合资源，多渠道筹措资金等方式，推进“留守学生之家”建设。目前全县共建立“留守学生之家”110个，配备了亲情电话、电视、图书等，为留守儿童课余生活提供了一个场地。五是全面推进“警校共育”。对治安复杂学校周边开展定期检查，有效杜绝了社会不良风气的侵扰。派出所民警经常“上门呵护”、“谈心呵护”、“电话呵护”、“书信呵护”，防范和纠正留守儿童的不良行为习惯，确保“留守儿童”健康成长。 三、存在的问题
一是留守儿童之家缺乏必要的队伍保障机制，二是代理监护人队伍素质参差不齐。 三、几点建议
1.建立关爱留守儿童志愿者队伍。以学校辅导员、科任老师为主，依托西部志愿者、青年志愿者、社会爱心人士，建立关爱留守儿童志愿者队伍。在校时间由学校老师担任志愿者，利用中午课间时间，向学生开放留守儿童之家，并对留守儿童进行辅导。周末及假期时间可由西部志愿者、青年志愿者及社会爱心人士轮流到留守儿童之家进行管理，并对留守儿童进行辅导，使留守儿童之家得到最大利用，发挥最大效益。
2.建立代理监护人培训制度。由于代理监护人队伍素质参差不齐，因此，要帮助代理监护人树立正确的“家教与育人”观念。通过成立“家长委员会”、“家长学校”、“村社家庭教育机构”定期对代理监护人举办培训班，进行专题讲座，使他们明确代理监护人的责任和义务，了解留守儿童的特点，懂得留守儿童的心理，以及应该注意的问题，进一步提高工作实效。
2团委副书记“走基层”活动心得体会
县委开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动以来，按照团县委党组的统一部署，结合当前工作，我先后深入到集凤镇石垭子村、南山镇槐树店村、兴隆·辑庆工业
园区、凯江镇玄武社区和朝阳东路社区以及辑庆镇小学、南山镇中学等单位开展“走基层”调研活动，通过走访座谈、问计基层团干部和团员青年等形式，收获了很多宝贵的调研资料和工作经验，增加了对团的基层工作的感性认识，加深了对基层一线团干部的理解，同时也发现了一些问题和实际困难。 一、几点感受
（一）乡镇共青团工作开展难度较大
大部分乡镇团委工作资源匮乏，有些团的活动无法广泛展开，影响到团组织作用的发挥。乡镇团委每年工作经费虽然都是采取实报实销的形式，但是活动能否开展全凭乡镇党政领导是否认为有必要开展。乡镇党政领导如果比较年轻，爱好开展青年活动，那么乡镇团委可以在有限的资金支持下开展起规模不大的青年活动。除了经费外，制约乡镇共青团工作开展的另一个重要因素是人员。乡镇团委人手紧缺且流动快，基本上都是兼职团干部，除了要承担共青团工作外，更多的还要从事大量的党务、宣传、征地拆迁、社会事务等工作，平时工作任务重，大量的基层团干部平时干其他工作，业余时间干团的工作。 （二）基层团干部真的很优秀
尽管条件有限，资源有限，大量基层一线团干部，凭着高度的政治责任感，探索了大量鲜活经验和有效办法。例如，我在调研中发现，兴隆镇团委在镇党委的领导下，团