初一新生分班测试题（10）
一、基础知识：（30分）
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是：（ ）（3分） A．募捐（mù） 槐树（huái）为（wéi）难 ．．．B．歼（jiān）灭处理（chǔ） 栖息(xī) ．．．C．埋怨（mán）间隔（jiān） 称职(chèn) ．．．D．粗犷（guǎng） 立即 (jì) 胆怯（qiè） ．．．2、下列句中词语书写有两处错误的一项是：（ ）（3分）
A．读着女儿写给自己的信，妈妈第一次发现女儿的字写得那么漂亮，文章写得那么有文彩。 B．爸爸在儿子的衣袋里发现了来历不名的钱，他意识到问题的严重性。
C．影响中小学生学习成绩的主因是注意力不集中，如上课做不住、开小差、做作业摩蹭。 D．“寻物启示”已经播出很多天了，一点反应都没有，真另人着急啊。 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )（3分）
①最近，卫生部发出通知，要求各地防疫部门加强对禽流感的，出现疫情要及时上报，如果出现隐瞒不报的现象，将严厉追究当地领导者的责任。
②班主任工作是那么繁重，致使她没有来关心一下自己儿子的学业。 ③不断这种视频探头，就可以准确地把预定搜索的目标同其他物体分开。 A．监测 工夫 改进 B．检测 功夫 改进 C．监测 功夫 改造 D．检测 工夫 改造 4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )（3分） A．远处是青山，近处有绿水，杭城郊外的景色真是举世无双。 ．．．．
B．每天上新课前，他都能及时地预习功课，因此他掌握的知识总比别人要新，理解要深刻，真是温故知新啊！ ．．．．
C．庆祝“六一”节的联欢会场，张灯结彩，五光十色，好一派姹紫嫣红的景象。。 ．．．．D．听证会上，面对专家们略带挑剔的提问，刘工程师胸有成竹，对答如流。 ．．．．5.依次填入下面横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )（3分）
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？
A．受污染的所有河流重新清波荡漾 B．所有受污染的河流重新清波荡漾 C．所有河流不再受污染而清波荡漾 D．所有清波荡漾的河流不再受污染 6．下列句中标点符号正确的一项是( )（3分） A.“我会成功的。”她在心里默念道：“我一定会成功的。” B. 他想，究竟是什么原因让这一小步成了整个人类的巨大飞跃。
C．我们校园里种了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花??等，花开不断。
D．吴山脚下的河坊街别具特色。有古色古香的美观建筑；也有热闹繁荣的老字号商铺。
7.解释下列成语中加点词语意义：（4分）
A．安然无恙（ ） B．半途而废（ ） ．．C．窗明几净（ ） D．贻笑大方（ ） ．．．
8．下列这个语段每句都有一处错误，请仿照示例写出修改方案，注意引号的使用：（3分） 示例：我们要尽快改正并及时发现作业中的错误。
修改方案：把“改正”与“发现”互换位置。
①通过学校“艺术节”，使同学们有机会展示各自的才艺风采。②尤其是“艺术节”中的“原创篇”得到了全校师生和文艺爱好者的追捧。③大家表示将来希望每年都能如期举行这样的活动。 修改方案： ① ② ③
9、将古诗填写完整（5分）
古诗中有不少表现友情的诗句，李白的《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺，
。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“ ，一片冰心在玉壶。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒，。”还有高适的《别董大》一诗中的“ ，天下谁人不识君”等，读着这些精美感人的诗句，你最想说的话是 。
二、阅读下面的文章，完成10-13题。（15分）
水终有澄清的一天
在我童年居住的三合院，沿着屋檐滴水的沟槽下，摆了一排大水缸。
水缸有半人高，缸口大到双手环抱，是为了接盛从屋顶上流下来的雨水。从前的乡下没有自来水，必须寻求各种水源，一方面凿井而饮；一方面到河边挑水灌溉；下雨天蓄在水缸里的水，则用来洗衣洗澡，这样不但可以惜天之福，还能减轻到河边挑水的负累。
刚下过雨的水缸是浑浊的，放一些明矾进去，等个两三天，水才会慢慢地澄清。 由于要让水澄清很难，需要很长的时间，但使水浑浊却只要一下子，因此，妈妈严格规定我们不能去玩水缸的水。玩水的后果是在水缸边罚站。
“不可以玩水缸的水。”不只是我们家的规矩，乡下三合院的孩子全都知道这个教训。 但是，不玩自家的水，并不表示不玩别人家的水。
我们家正好在去中学必经的路上，每天有成千上百的学生走过。有一些喜欢恶作剧的孩子，路过的时候会突然冲进院子，每个水缸都搅一下，然后呼啸而去。
这可恶的举动，使我们又愤慨，又紧张。为了防止水被弄浑，我们终日都坐在院子里，等待恶作剧的孩子。
但是，我们也不可能整天坐在院子里，有时要上学，有时要工作，一旦稍有疏忽，孩子们就冲进来把水弄浑。
这使我们更加陷入烦恼之中。
妈妈看我们被几缸水弄得心神不宁，就安慰我们：“你们的心比水缸的水还容易被弄混乱。那些恶作剧的孩子，你们愈在乎，他们就愈喜欢；如果不理他们，时间一久，就没有什么好玩了。你们各人去做该做的事，不要管水。水，终有澄清的一天。”我们听了妈妈的话，该上学的上学，该工作的工作，不再理会恶作剧的孩子。他们很快就失去兴趣，水，也自然地澄清了。
“水终有澄清的一天！”妈妈的教诲，常常在我被误解、扭曲、诬陷的时刻，从水缸中浮现出来。我们的心像水一样容易被弄混乱，但在混乱之际，不需要过度的紧张与辩白，需要的是安静如实的生活。当我们的心清明，水缸的水自然就澄清了。
一秒钟的混乱，可能要三天才能清明，但只要我们一直迈向更高的境界，水，终有澄清的一天。
10．作者童年家中“水缸的水”有什么特点？请用文中相关的语句回答。（3分）
11．“我们”和“妈妈”在对待孩子恶作剧时持什么不同的态度？各抱怎样的心态？（4分）
12．文中划线句子有什么深刻含义？请结合文意简要回答。（4分）
13．你喜欢文中的“妈妈”吗？简述两条理由。（4分）
三、阅读下面古诗文，完成14—17题。（15分）
塞翁失马
塞上叟①失马，人皆吊之。叟曰：“此何岂不为福？”数月，马将②胡③骏马而至。人皆贺之。曰“此何岂不为祸？”家富良马，其子好骑，堕而折髀④，人皆吊之。父曰：“此何岂不为福？”一年，胡夷大入，丁壮者战死十九，子独以跛故，父子相保。
注释： ①叟：老头；②将：带领；③胡：古代少数民族，同下文“胡夷”；④髀：大腿 14．解释下列句中加点的字。（每句1分，共5分） （1）塞上叟失马 ．（2）人皆吊之 ．（3）人皆贺之 ．（4）家富良马 ．（5）马将胡骏马而至 ．
15．这则寓言告诉我们一个什么道理？（5分）
绝句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
(1)这首诗中共出现了几种色彩？（2分）
(2)如果去掉诗中的数量词，这首诗的诗意会发生变化吗？选择其中的两句作分析。（3分）
初一新生分班测试题10
1. A 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B（每题3分）
7．A．（ 病） B．（ 不再使用，不再继续）
C．（ 小桌子） D．（ 专家，内行人） 8．示例：①删去“通过”
②删去“和文艺爱好者的”
③“将来”和“希望”换位置。（每处1分，改对即可）
9．略
10．水澄清很难，需要很长的时间，但使水浑浊却只要一下子。（3分）
11．“我们”终日坐在院子里等待那些恶作剧的孩子们，心里既愤慨、又紧张和烦恼；“妈妈”根本不理他们，显得很沉着、平静和自信。（4分）
12．当我们面对误解、扭曲、诬陷时，要能够有坦然平静的心态，不过度紧张和辩白，这会使原本复杂的事态变得简单，生活也可以在安静如实的状态了。（4分） 13．示例：喜欢。①平时对孩子严格要求，遇事沉着、理智； ②个性平和、豁达，非常聪慧；
③寓教育于小事之中，能给孩子终身留下积极影响。 不喜欢。①妈妈的做法会纵容恶作剧的孩子；
②有时一味的忍让、不辩白会让坏人以为软弱可欺，结果事与愿违。（4分） 14．（1）（丢失） （2）（都 ） （3）（祝贺）
（4）（很多） （5）（回来）（各1分）
15．不要孤立、静止地看待事物，在一定条件下，事物会向着它的相反方向转化，坏事可以变
为好事，好事也可以变为坏事。（5分） 16．黄、翠、白、青（2分）
17．“两个”表示黄鹂成双成对地在翠柳中对鸣，歌声圆润清脆，而不是形影孤单地鸣叫或乱
哄哄地叫。“一行”写出白鹭展翅翱翔在湛蓝的天空，姿态闲遐潇洒。（因为有“两个”和“一行”，这两句诗才显得细腻，整个大自然景色才充满生气和情趣。）
“千”和“万”是两个概数，前者从时间角度写积雪之深；后者从空间角度给人以山川辽
阔、江流万里之感，（体现了诗人恬静闲适的生活和欲买舟东下的愉快心情。）