陕西省西安市83中学2015届高三下学期二模考试试题(3)

2019-09-01 12:24

(1)从反应开始到平衡,用H2浓度变化表示平均反应速率v(H2)=________.

(2)若在温度和容器相同的三个密闭容器中,按不同方式投入反应物,测得反应达到平衡吋的有关数

据如下表:

CH3OH反应物的 容器 反应物投入的量 转化率 浓度 甲 乙 丙

则下列关系正确的是________. A. c1=c2

能量变化 的 (Q1、Q2、Q3均大于0) 1mol CO和2mol H2 α1 1mol CH3OH α2 c1 c2 c3 放出Q1 kJ热量 吸收Q2 kJ热量 放出Q3 kJ热量 2mol CO和4mol H2 α3 B.2Q1=Q3 C. 2α1=α2 D. α1+α2 =1

E. 该反应若生成1mol CH3OH,则放出(Q1+Q2)kJ热量

(3)若在一体积可变的密闭容器中充入l mol CO、2mol H2和1mol CH3OH ,达到平衡吋测得混合气体的密

度是同温同压下起始的1.6倍,则该反应向______(填“正”、“逆”)反应方向移动.

(4)甲醇可与氧气构成燃料电池,该电池用多孔的惰性电极浸入浓氢氧化钾溶液,写出该电池的负极反应式__________________ ____。 28、(15分)重金属元素铬的毒性较大,含铬废水需经处理达标后才能排放。

Ⅰ.某工业废水中主要含有Cr,同时还含有少量的Fe、Al、Ca和Mg等,且酸性较强。为回收利用,通常采用如下流程处理:

3+

3+

3+

2+

2+

注:部分阳离子常温下以氢氧化物形式完全沉淀时溶液的pH见下表。 氢氧化物 Fe(OH)3 Fe(OH)2 Mg(OH)2 Al(OH)3 Cr(OH)3 pH 3.7 9.6 11.1 8 9(>9溶解) (1)氧化过程中可代替H2O2加入的试剂是________(填序号)。 A.Na2O2

B.HNO3

C.FeCl3

D.KMnO4

(2)加入NaOH溶液调整溶液pH=8时,除去的离子是________;已知钠离子交换树脂的原理:M+nNaR―→MRn+nNa,此步操作被交换除去的杂质离子是__________。 A.Fe B.Al C.Ca D.Mg

(3)还原过程中,每消耗0.8 mol Cr2O7转移4.8 mol e,该反应离子方程式为 ___________________________________________________________________。 Ⅱ.酸性条件下,六价铬主要以Cr2O7形式存在,工业上常用电解法处理含Cr2O7的废水:

该法用Fe作电极电解含Cr2O7的酸性废水,随着电解进行,在阴极附近溶液pH升高,产生Cr(OH)3溶液。

(1)电解时能否用Cu电极来代替Fe电极?________(填“能”或“不能”),理由是 ____________________________________________________________________。 (2)电解时阳极附近溶液中Cr2O7转化为Cr的离子方程式为___________________。 (3)常温下,Cr(OH)3的溶度积Ksp=1×10至10 mol·L。

29.(14分)很早以前人们发现了一种遗传病,患者均不能存活至婚育年龄。右图是某个家族此遗传病的系谱,请回答:

(1)由图推断,该疾病最可能的遗传方式是__________________。图中Ⅲ-4和Ⅲ-5再生育一个患病男孩的概率为________。

(2)经调查,世界范围内每3500个男孩中会有一个此种遗传病患者,则该病在女性中出现的几率为_____________。

Ⅱ-2

-5

-1

-32

2-

3+

2-

2-

2-

2-

3+

3+

2+

2+

n++

,溶液的pH应为_____时才能使c(Cr)降

3+

甲图为XY性别决定生物的性染色体简图,X和Y有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位,另一部分是非同源的(甲图中II-1、 II-2片段),该部分基因不互为等位,回答下列问题:

(3)一个如甲图所示的精原细胞,在减数分裂中,由于染色体分裂紊乱,产生了一个基因型为EEeXbD的精子,则其余三个精子的基因型是________________。

(4)基因D、d控制的相对性状遗传与性别有关吗?________,试举一例说明:_____________(写出亲本即可,只写基因D、d),在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是上图中的_________片段。

30.(8分)向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素(TRH) 分泌减少。对此现象的解释有两种观点,观点一:这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结 果;观点二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果。 两种观点孰是孰非?某学习小组进行了如下探究实验: (一)实验步骤:

(1)将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组,测定两组动物血液中______________的含量。 (2)用手术器械将A组小白鼠的_____________(器官)切除,B组不摘除此器官。 (3)向A、B组小白鼠注射等量的一定浓度的促甲状腺激素溶液。

(4)在相同且适宜的环境条件下饲养一段时间后,测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激

素释放激素(TRH)的含量。 (二)实验结果及结论:

若A组小白鼠TRH不减少(或增加),B组小白鼠TRH减少,则观点_________正确;若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等,则另一观点正确。

(三)现科学家已证实,观点二是正确的。由此可知,下丘脑细胞膜上含有识别甲状腺激素

的受体,此受体不能与TSH结合,说明受体具有_____________性,也体现了细胞膜具有进行_____________的功能。

(四)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH

的作用,从而引起甲状腺功能异常。试分析并回答问题: (1) 这类疾病在免疫学上称为_____________疾病。

(2) 对TSH与TSH受体之间的关系及其作用的认识,正确的有( ) A.类似于神经递质与突触后膜受体的作用;使甲状腺细胞膜电位变化而兴奋 B.类似于DNA酶对DNA的作用;作用后TSH化学性质不变,而TSH受体被分解

C.类似于垂体分泌物对性腺的作用;抑制甲状腺分泌更多的甲状腺激素 D.类似于胰岛素与胰岛素受体的作用;是蛋白质(多肽)类物质之间的作用 (3)安静状态下,同正常人相比,这种病人肝细胞的耗氧速率较______ (大、小)。 31. (12分)某地出现了较为严重的自然灾害,导致此区域的自然保护区生态环境被破坏,如图为被毁的自然保护区在人为干预下恢复过程中的能量流动图(单位:103kJ·m-2·a-1)。请分析并回答:

(1)由图中数据可知,生产者固定的能量值为 ,肉食动物需补偿输入的能量值为 。由图可知,营养级 (填“较高”或“较低”)的生物在这场灾害中受到的影响较大。

(2)在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级、第三营养级到第四营养级之间的传递效率分别为 、 。

(3)由图中可知:用于植食动物自身的生长、发育、繁殖等的能量值是 。 32.(5分)为了提高温室的经济效益,需要调控好温室内的光照、温度、气体和湿度。科研人员对温室栽种的作物进行了相关研究,以下是实验测得的有关数据。甲表所示为特殊的装置内,给予不同强度的光照,测到的该植物的氧气释放量。乙图表示该作物相对光合速率(即净光合速率)与叶龄的关系,A点表示幼叶成折叠状,B点表示叶片充分展开,丙图中曲线1、2分别表示作物在适宜的光照强度下的实际光合量和净光合量。

表甲

光照强度(klux) 02释放量 (uL/cm叶面·min) 20 -0.2 2 0 4 0. 2 6 0.4 8 0.8 10 1.2 12 1.2 14 1.2

根据上述有关数据,回答下列有关问题:

(1) 从甲表可知,在光照强度为4千勒克斯时,该作物光合作用的实际产氧量为 uL/cm2叶面·min。 (2)由乙图分析:

①新形成的嫩叶净光合速率(净光合速率===实际光合速率一呼吸速率)较低,从光合作用光反应角度分析是由于 ; 。 ②CD段相对光合速率明显下降的原因是 。

(3)由丙图分析:假如植物生活在12小时光照,12小时黑暗的环境中,则在环境温度达到约 时,该植物就不能正常增长。

(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科 任选一题做答,并在答题卡填上把所选题目的题号。注意所做题目的题号必须与所填题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。 33.[物理—选修3-3](15分)

(1)、(6分)两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动,直至不再靠近。在此过程中,下列说法正确的是 A分子力先增大,后一直减小 B.分子力先做正功,后做负功

C.分子动能先增大,后减小 D.分子势能先增大,后减小

(2)、(9分)如图,一带有活塞的气缸通过底部的水平细管与一个上端开口的竖直管相连,气缸与竖直管的横截面面积之比为3:1,初始时,该装置的底部盛有水银;活塞与水银面之间有一定量的气体,气柱高度为l(以cm为单位);竖直管内的水银面比气缸内的水银面高出3l/8。现使活塞缓慢向上移动11l/32,这时气缸和竖直管内的水银面位于同一水平面上,求初始时气缸内气体的压强(以cmHg为单位)


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